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合肥青少年總裁演說(shuō)培訓(xùn)(學(xué)會(huì)停頓)

日期:2021-07-30 10:04:02     瀏覽:289    來(lái)源:合肥新勵(lì)成口才
核心提示:合肥青少年總裁演說(shuō)培訓(xùn),今天給大家普及一下合肥演講培訓(xùn),學(xué)會(huì)停頓,演講一定要盛氣凌人,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),如何準(zhǔn)備一場(chǎng)演講,緊張是人類的一種本能反應(yīng),練口才必先練傾聽(tīng),口才不好報(bào)口才培訓(xùn)有必要嗎是相

合肥青少年總裁演說(shuō)培訓(xùn),今天給大家普及一下合肥演講培訓(xùn),學(xué)會(huì)停頓,演講一定要盛氣凌人,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),如何準(zhǔn)備一場(chǎng)演講,緊張是人類的一種本能反應(yīng),練口才必先練傾聽(tīng),口才不好報(bào)口才培訓(xùn)有必要嗎是相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。

1.學(xué)會(huì)停頓

一個(gè)低段位的演講者,往往不敢停頓,總想把內(nèi)容趕緊講完。其實(shí)這就是沒(méi)有自信的表現(xiàn)。他們覺(jué)得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然,適度的停頓是演講的一部分,甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個(gè)臺(tái)階。在我培訓(xùn)時(shí),剛剛開(kāi)場(chǎng),臺(tái)下往往會(huì)有些躁動(dòng)。此時(shí)我會(huì)拿著話筒一句話不說(shuō),看著臺(tái)下。很快,臺(tái)下的學(xué)員會(huì)以為出了什么狀況,便安靜下來(lái),注視著我。這時(shí)我才會(huì)繼續(xù)授課。

2.演講一定要盛氣凌人

你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講,那是一副謙虛的表情?他們通過(guò)堅(jiān)定的語(yǔ)氣、深邃的目光,似乎都在講述一件千真萬(wàn)確的事,讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著稿子念,他們也不會(huì)放棄這點(diǎn)。比如,羅斯福、丘吉爾,他們不會(huì)把目光緊緊鎖定在演講稿上,一句一句地念。而是看兩句話,然后把目光望向聽(tīng)眾,鏗鏘有力地表達(dá)出來(lái)。所以,從這點(diǎn)來(lái)看,演講與其說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題,不如說(shuō)是氣魄問(wèn)題。

3.心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)

如果發(fā)現(xiàn)自己怯場(chǎng),或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因?yàn)檫@個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會(huì)是什么態(tài)度?可能大多都玩手機(jī),開(kāi)小差,就算發(fā)言者說(shuō)錯(cuò)了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己,告訴自己沒(méi)有人在乎,沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺(tái)下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺(tái)幾次也許就慢慢適應(yīng)了。

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4.如何準(zhǔn)備一場(chǎng)演講

不要相信臨場(chǎng)發(fā)揮,需要準(zhǔn)備。善于用幻燈備注,對(duì)于新手來(lái)說(shuō),如果能夠用幻燈,建議你善于利用PPT的備注,你可以把你想說(shuō)的話實(shí)現(xiàn)寫(xiě)在幻燈下方的備注欄中,然后在演講放幻燈的時(shí)候使用【講演者模式】,這樣哪怕你照著讀,聽(tīng)眾感受到的效果至少不會(huì)太爛。謹(jǐn)記提綱,如果你沒(méi)有幻燈、或者需要半脫稿,建議你準(zhǔn)備一張A4紙,把你的邏輯結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)寫(xiě)在【一張】紙上,起到題詞的作用,這種情況也適用于你無(wú)法使用PPT【講演者模式】的情形。

5.緊張是人類的一種本能反應(yīng)

大家想象一下,你進(jìn)入了一片森林里,突然,在你的前面出現(xiàn)了一頭渾身帶刺的野豬,向你狂奔而來(lái)。你的心跳開(kāi)始加速,快到你不能忍受,這時(shí)你的大腦出現(xiàn)了兩個(gè)字:逃跑。你瞬間像劉翔附身一樣,跑得比火箭還快。這就是我們大腦自原始以來(lái)的自我防衛(wèi)應(yīng)急機(jī)制,在你面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,它一般會(huì)做出兩個(gè)選擇:逃跑或者是戰(zhàn)斗。所以,在演講的時(shí)候,當(dāng)你暴露在觀眾的關(guān)注下,大腦就會(huì)把這種場(chǎng)景視為一種危險(xiǎn)。此時(shí),就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、全身發(fā)抖等一系列的緊張生理反應(yīng)。

6.練口才必先練傾聽(tīng)

大部分的人以為能說(shuō)的人口才就一定很棒,其實(shí)這個(gè)觀念是不準(zhǔn)確的。就好比潑婦罵街,來(lái)來(lái)回回就那么幾句,她可以那樣罵上一天,但是能付有用排上用場(chǎng)就不得而知了,假如給她一個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候,就不一定能說(shuō)的出來(lái)了,好口才的人,話不在于多少,而在于精辟,能說(shuō)出話的精髓,首先咱們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),只有聽(tīng)出精髓,才能說(shuō)的好。

7.口才不好報(bào)口才培訓(xùn)有必要嗎

我個(gè)人覺(jué)得相當(dāng)有必要,不僅可以讓我在鍛煉口才的道路上節(jié)約時(shí)間,而且還能以最快的時(shí)間掌握有效的口才訓(xùn)練技巧。而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅有聽(tīng)眾,還有老師可以給您做出點(diǎn)評(píng),好的和不足之處可以得到反映,和同學(xué)們一起練習(xí),跟容易讓我們堅(jiān)持下去,跟容易成功。一個(gè)人單獨(dú)練習(xí)很容易半途而廢。

學(xué)會(huì)停頓,演講一定要盛氣凌人,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),如何準(zhǔn)備一場(chǎng)演講,緊張是人類的一種本能反應(yīng),練口才必先練傾聽(tīng),口才不好報(bào)口才培訓(xùn)有必要嗎是很實(shí)用的干貨呢,還有疑問(wèn),小編隨時(shí)在線為你服務(wù)哦。合肥青少年總裁演說(shuō)培訓(xùn)

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