美術(shù)，是藝術(shù)的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個過程中你會糾結(jié)創(chuàng)意美術(shù)學(xué)什么，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的什么是創(chuàng)意美術(shù)？，什么是創(chuàng)意美術(shù)？對幼兒有什么好處？，什么是幼兒創(chuàng)意美術(shù)?，創(chuàng)意美術(shù)到底是什么?（一），我們家孩子4歲了，適合學(xué)創(chuàng)意美術(shù)的課程嗎？課程是怎么樣的，有什么平臺推薦嗎？，我是做平面設(shè)計的 想學(xué)習(xí)美術(shù) 顏色 創(chuàng)意什么的，掃盲！美術(shù)類專業(yè)到底有哪些？學(xué)些什么？你都知道嗎，美術(shù)生最吃香的專業(yè)（附各專業(yè)推薦院校）??等一些困惑！

1.什么是創(chuàng)意美術(shù)？

創(chuàng)意美術(shù)主要通過各種傳統(tǒng)或非傳統(tǒng)的材料，通過美術(shù)的方式，讓孩子“抒發(fā)”自己心中所想，激發(fā)幼兒表達欲望的一種創(chuàng)作方式；或通過繪畫游戲，以基本造型元素和色彩刺激幼兒視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣，形成對“美”的初步感悟。創(chuàng)意畫一、孩子涂鴉敏感期的信號很多父母一看孩子愛上了畫筆，就覺得自己的孩子一定有繪畫天賦，絕不能浪費，趕緊報個臨摹班，然后考個級，為將來升學(xué)增加點“份量”。但是不少教學(xué)專家卻建議，臨摹繪畫已經(jīng)不再適合孩子的藝術(shù)成長了。當(dāng)你的孩子愛上畫筆，也許是天賦，但更多的可能卻是他的繪畫敏感期來了?？茖W(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，孩子從3歲、4歲就開始了畫畫敏感期。孩子在畫畫敏感期到來時，往往通過涂鴉和畫各種畫來表達自己的感情。這是孩子在表達能力不夠完善時的一個補充，也是孩子充分發(fā)揮自己想象力和兒童獨有創(chuàng)意的一種方式。在這個時候，家長該做的就是陪著孩子“玩”畫畫。兒童油畫作品“兒童美術(shù)的*價值在于思維，在于創(chuàng)造，而非技巧。”“兒童跟成人不一樣，兒童階段的基礎(chǔ)應(yīng)該是：色彩、構(gòu)圖、認知、大膽表現(xiàn)，以及掌握各種繪畫工具和材料，包括水彩、水粉、油畫、炭筆、水墨等等。”二、在西方，兒童創(chuàng)意美術(shù)=自由繪畫提及兒童創(chuàng)意美術(shù)，來自法國南錫高等藝術(shù)的保羅-德沃圖教授一臉茫然，但當(dāng)他看過幾個孩子的作品后，捧出一本1938年出版的名為《自由繪畫》的法國書籍——作者和她先生一起開創(chuàng)了法國一種很有名的教育方法：自由繪畫。保羅先生介紹說：“自由繪畫就是提倡不具體教孩子們畫什么，讓他們自由發(fā)揮?！彼郧霸诜▏踢^孩子的課，老師每節(jié)課會指定用一種工具來完成一個作品，沒有任何限制，宗旨是鼓勵學(xué)生多元化創(chuàng)造，跟別人不同。老師引導(dǎo)的作用，是避免孩子們做出雷同的東西。“自由繪畫主要是培養(yǎng)孩子的興趣，如果孩子們真的對繪畫有濃厚的興趣，可以在一定的年齡后，學(xué)習(xí)專業(yè)的素描、水彩什么的。”這跟薛文彪館長的理念不謀而合?！白杂衫L畫剛出來時，很多家長不理解，認為不嚴肅，瞎胡畫。但在法國，當(dāng)年的孩子現(xiàn)在已經(jīng)成為家長，完全能接受這種教育方法。自由繪畫，可以說已經(jīng)根植于他們的思想中，因為它可以‘喚醒’人們的創(chuàng)造力。”據(jù)了解，在法國，即便是現(xiàn)在的美術(shù)也已經(jīng)完全摒除了傳統(tǒng)美術(shù)的概念。“傳統(tǒng)美術(shù)不能說是沒有地位或不存在，而是退為多樣化選擇的一種。*境界是你的思維，然后從思維出發(fā)，選擇你所需要學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)美術(shù)。”在法國，繪畫的“基本功”不是素描，不是水彩，而是創(chuàng)意?！叭绻粋€孩子想畫一輛卡車，他總會找到自己的辦法，可能不是傳統(tǒng)常規(guī)的做法，但很可能因為做不到傳統(tǒng)方式反而產(chǎn)生了意想不到的創(chuàng)意?！薄皠?chuàng)意美術(shù)的優(yōu)勢在于：單一地學(xué)習(xí)繪畫技巧，是很狹窄的一條道路，而創(chuàng)意美術(shù)是為了帶給孩子一種對生活的領(lǐng)悟和感知，一種解決問題的辦法，這可以運用到以后工作中的任何領(lǐng)域，受用一生。也許不會每個孩子都成為很有創(chuàng)意的人，但至少可以成為很有感覺的人——懂得欣賞各種藝術(shù)作品，有自己獨特的眼光，這是提高生活質(zhì)量，而不是謀生手段?！眲?chuàng)意油畫作品三、陪著孩子“玩”畫畫比起傳統(tǒng)美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)的另一大優(yōu)勢就是：孩子們可以更多的自己和自己玩。而創(chuàng)意美術(shù)的工具可以不限定于任何一種畫筆。用各種樹葉的背面作畫，用紙揉成一團當(dāng)畫筆，慢慢地在畫紙上印上各種花紋，也可以用各種水果或者蔬菜的切面當(dāng)畫筆；還可以用手指印上圖案，然后再在手指印上畫上各種“配件”。自由繪畫甚至只把畫紙作為繪畫的工具之一。每次可以采用一些吸引孩子的小方法，比如將一個蘋果切一半，便可以成為一次創(chuàng)作的工具，不用給孩子任何限定。孩子可以在蘋果上涂不同顏色，甚至做印章，目的是引起孩子的興趣。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意，家長最該做什么？家里常備白紙以及各種工具，讓孩子有想法的時候可以馬上開始創(chuàng)作，當(dāng)孩子拿著他的作品給你看的時候，不要問這是什么，這個不像什么，永遠要鼓勵

2.什么是創(chuàng)意美術(shù)？對幼兒有什么好處？

啟發(fā)大腦 培養(yǎng)強烈的視覺美感 初步對美術(shù)的理解 對今后的發(fā)展打下基礎(chǔ) 在美術(shù)的學(xué)習(xí)過程 逐漸培養(yǎng)情操 有助于心靈的修養(yǎng) 對其他學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)也有輔助作用 培養(yǎng) 修煉于潛移默化中 教育美感 做一個美麗的人 完善的品德 健全的人格 很好的 但是在選擇接受的培訓(xùn)單位 是要慎重考察先 對自己的孩子負責(zé) 不是花點小錢 無事 要看孩子喜不喜歡某個環(huán)境 有無提高

3.什么是幼兒創(chuàng)意美術(shù)?

在視覺影響，色彩敏銳度，造型能力等方面利用生活中各種材料，初步開發(fā)幼兒創(chuàng)造力想像力智力等能力的幼兒啟蒙引導(dǎo)教育

4.創(chuàng)意美術(shù)到底是什么?（一）

很多家長在為孩子選擇美術(shù)學(xué)習(xí)機構(gòu)的時候，發(fā)現(xiàn)滿大街不管是品牌連鎖，還是自創(chuàng)品牌又或者是美術(shù)老師獨立工作室都針對幼兒園和*開設(shè)的是“創(chuàng)意美術(shù)”課程。然后機構(gòu)拿出一系列的能力培養(yǎng)，比如：創(chuàng)作力、想象力、審美力等等等等。就是沒提怎么畫畫。本來是想學(xué)畫畫搞特長的，怎么感覺如果錯過他們的“創(chuàng)意美術(shù)課”我家孩子就沒想法了，各方面能力也不足了。然后卡片一刷每周孩子就開始了創(chuàng)意美術(shù)的學(xué)習(xí)之路。一年兩年三年四年……感覺也沒學(xué)到什么……那么今天咱們就聊聊這個創(chuàng)意美術(shù)、創(chuàng)造力、想象力、審美力這些很玄乎的東西。先聊聊審美力，為什么都看不懂現(xiàn)代藝術(shù)了！首先大家在塞尚（現(xiàn)代繪畫之父）之前的畫還是能看懂，知道夢娜麗莎的微笑很美，知道這是人物畫，一眼就能看出畫了什么，還很形象。畫的都比較寫實。但是你真能明白夢娜麗莎為什么厲害嗎?說到夢娜麗莎就得聊到文藝復(fù)興，簡單的講就是人文精神的復(fù)興，因為整個中世紀以神為中心，這個世界神最牛逼?？墒沁_芬奇畫了一張畫告訴你人才是這個世界最重要的。從此神被人取代。這才是他的內(nèi)核精神。所以夢娜麗莎才在一眾畫的都很好的畫里顯得格外耀眼。好了繼續(xù)回到現(xiàn)代藝術(shù)，當(dāng)年所有人還在講究傳統(tǒng)的素描和透視的時候，塞尚同學(xué)反其道而行之，他在像哲學(xué)家思考生命的本質(zhì)一樣，思考藝術(shù)的本質(zhì)。他決定“為藝術(shù)而藝術(shù)”，開啟新的繪畫方式。塞尚覺得凡是靠賣弄技巧的畫，表現(xiàn)出來的也不過是物理的表面，而他要捕獲的是所見的瞬間、印象背后的持久結(jié)構(gòu)。觀察事物的時候，畫家不再只站在一個地方，而是左看看右看看，今天看看明天也看看。一幅畫就有了不同的時間和不同的空間的多個時空組合。他不斷研究線條、平面、色彩間的關(guān)系和結(jié)構(gòu)，希望通過解構(gòu)與重構(gòu)來構(gòu)造出那個持久的三維空間。簡單的說就是人的感受并不是一次獲得的，而是多次看到的印象的視覺積淀和心里組合。所以熟悉的人換個馬甲你還是能認出來，你不熟悉的人就算你手里拿一張照片他只要卸個妝你就不認識了。 擯棄了傳統(tǒng)對美的定義，不再囿于技巧和模仿現(xiàn)實。主題和題材不再重要，主觀情感、藝術(shù)表現(xiàn)手段、藝術(shù)媒介等成為主角。藝術(shù)與現(xiàn)實的“陌生化”程度越來越大，沒有故事性，也沒有再現(xiàn)性。就此開啟了藝術(shù)的哲學(xué)思考，欣賞也有了一定的門檻。從此，塞尚成了現(xiàn)代繪畫的爸爸（現(xiàn)代藝術(shù)之父），普通吃瓜群眾，就只能吃瓜了。你覺得講哲學(xué)給*生，他們能明白嗎?所以最深層次的審美他們學(xué)不到的。他們能學(xué)到什么那?是淺層次的審美。*層的———客觀，畫的什么?畫的像不像，顏色漂不漂亮。一般沒學(xué)過畫畫的都是這個階段，學(xué)會描述畫面。高一點的———主觀，能感受到繪畫帶來的情緒。比如梵高的《白杏花》帶給你的欣欣向榮的感覺。畢加索的《格爾尼卡》帶給你恐怖的氣氛。知道這些畫背后的故事。文藝青年裝X的層次。再高點的———理性，知道分析色彩、構(gòu)圖、造型等等的美學(xué)理論。好好學(xué)習(xí)的專業(yè)美術(shù)*畢業(yè)生就這個層次了。而我們講的*層次是思想層次，哲學(xué)思考。一般需要大量的文化知識，美術(shù)知識，美學(xué)理論，藝術(shù)發(fā)展史。所以我們的孩子審美力能到那個階段。不是你學(xué)兩年美術(shù)，就能看懂藝術(shù)了。而且審美提高不是只學(xué)美術(shù)就能解決的。不經(jīng)歷長時間的美術(shù)學(xué)習(xí)、哲學(xué)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，短時間的美術(shù)學(xué)習(xí)是不可能看懂現(xiàn)代藝術(shù)，后現(xiàn)代藝術(shù)就更不可能了。這就是為什么你家孩子在機構(gòu)學(xué)了很多年依然不明白為什么一張抽象的波洛克為什么能賣上億美金。弄不明白書法大師們?yōu)槭裁床缓煤脤懽?，凈弄些丑書，還閉著眼睛寫、拿針管寫、喊著寫的原因。所以高階審美力是一種專業(yè)的能力，看不懂很多畫也很正常。家長不用過于焦慮。那是不是不學(xué)美術(shù)也無所謂，那后面文章我們就聊聊，孩子為什么學(xué)美術(shù)?創(chuàng)意美術(shù)、創(chuàng)造力、想象力又是什么玩意！同行朋友可以加群交流。 (二維碼自動識別)

5.我們家孩子4歲了，適合學(xué)創(chuàng)意美術(shù)的課程嗎？課程是怎么樣的，有什么平臺推薦嗎？

創(chuàng)意美術(shù)顧名思義就是以創(chuàng)意為主，比傳統(tǒng)美術(shù)更容易激發(fā)孩子的想象力和形象思維，涂鴉就是創(chuàng)意美術(shù)的一種表現(xiàn)形式，所以年齡小的孩子也能學(xué)。但是4歲的孩子各方面發(fā)展的還不完善，建議培養(yǎng)他的基本認知能力，之后再讓他接觸創(chuàng)意美術(shù)的課程。我知道有一個平臺叫美術(shù)寶1對1，它上面的課程就是中西結(jié)合的定制課程，和創(chuàng)意美術(shù)的主旨差不多。平臺上有試課，你可以讓孩子試著去接觸。我們都知道傳統(tǒng)的美術(shù)偏技巧一點，就是照葫蘆畫瓢的那種感覺，老師會告訴孩子怎么畫但是很多孩子畫完之后都不知道自己畫的是什么，這就是傳統(tǒng)美術(shù)的一個弊端，創(chuàng)意美術(shù)旨在開發(fā)孩子的想象力和讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)未知的新世界。我們家孩子一開始是學(xué)的是傳統(tǒng)美術(shù)，因為我覺得技巧對于美術(shù)來說是一個很重要的東西，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子好像畫畫都沒有靈感，很被動。后來才讓他改了一個創(chuàng)意美術(shù)的方向，讓他自己去找方向，現(xiàn)在看效果還不錯。

6.我是做平面設(shè)計的 想學(xué)習(xí)美術(shù) 顏色 創(chuàng)意什么的

我也是做這行的，做這行關(guān)鍵是要有夢想、有信念、有恒心。《摘星》的小動畫或者廣播不知道你看過沒有聽過沒有。里面有句話說得很好：“伸手摘星未必如愿，可至少不會弄臟你的手?！边@句話是我們業(yè)內(nèi)很有名的一個大師說得，那位大師的名字叫做“李奧貝納”，他也有家同名的全球4A的廣告公司?，F(xiàn)在貼些他的廣告名言給你看看，希望有點啟發(fā)。 1、伸手摘星，即使徒勞無功，亦不致一手污泥。 2、不想犯錯？只要不再去想好的創(chuàng)意點子就行了。 3、喪失謙遜，會危害我們的判斷力；自以為是，可以讓我們前進時栽跟斗。 4、廣告沒有永恒的成功。 5、我相信，自我的滿足就是每天感覺自己的薪水一分一毫都是自己流血流汗賺來的。 6、我從未見過，在任何真正偉大廣告誕生的過程中，沒有一點疑惑、沒有堆滿的字紙簍、沒有殫精竭慮，沒有對自我的惱怒和詛咒。 7、有趣卻毫無銷售力的廣告，只是在原地踏步；但是有銷售力卻無趣的廣告，卻令人憎惡。 8、做生意的*目的，就在服務(wù)人群；而廣告的*目的，就在對人們解釋這項服務(wù)。 9、這家公司從不曾刻板而無趣。這是我們珍貴的資產(chǎn)，也是每天兢兢業(yè)業(yè)的原動力。 10、簡單點吧！讓我們挑最明顯的特點-最共通的事物-把它做得非比尋常地好。 11、最可怕的未來，就是萬一我們得了「肥腦癥」（),兩耳之間別無長物，只有肥油，足以致我們于死地。 12、我們希望消費者說：「這真是個好產(chǎn)品」，而不是說：「這真是個好廣告」。 13、企劃廣告時，就該想到如何銷售。 14、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。 15、如果你無法將自己當(dāng)成消費者，那么你根本就不該進入廣告這一行。 16、如果你在芝加哥做不出好廣告，換到別的地方也無濟于事。 17、有能力的創(chuàng)意人員，不會認為他的工作只是做一則或一套廣告，他一定會下功夫去了解影響產(chǎn)品銷售的其它因素。 18、在這個沒人知道明天是什么樣子的世界里，*能教人免于沮喪發(fā)狂的東西，就是樸實原始的作品。 19、對生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創(chuàng)意人員成功的秘訣。 20、我們生活的真正目的，便是透過創(chuàng)意和點子，為客戶塑造商譽并不斷開創(chuàng)銷售佳績。 21、如果我們努力去尋找的話，總會有改進的空間，在某處等著我們。 22、我漸漸學(xué)到，為當(dāng)時不受歡迎的想法或觀念而戰(zhàn)，永遠是值回票價的，千萬別屈服匆促而輕率的大眾協(xié)議。 23、很明顯的，公司不可能比員工成長得更好或更快。 24、廣告是人與人溝通的行業(yè)。我們應(yīng)永遠力行這個原則。 25、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告，但也請記住，廣告負有廣泛的社會責(zé)任。 26、如果你并不擁有十足的創(chuàng)造力，豐富的想像力，對萬事萬物也沒有太多的好奇和疑問，那么，我勸你*離廣告這行遠一點。 27、所謂的「拜大主義」，就是冰封固有操守而火熱追求利潤。 28、一個真正優(yōu)秀的創(chuàng)意人員，對實事求是比能言善道更有興趣，對感動人心比甜言蜜語更覺滿足。 29、創(chuàng)意給人生命和生趣。 30、當(dāng)一個人從骨子里深深了解什么是對的，并時時身體力行，他便能免于落入妥協(xié)的陷阱 -沒有人能收買或腐化他。 31、一個公司，如果員工都不敢開口說話，發(fā)出不同聲音，或大膽表達創(chuàng)見，大概離關(guān)門不 遠了。 32、公司壯大的一半樂趣，我認為，是對「先貶后褒」毫不在意。 33、讓我們繼續(xù)以此聞名：「這家代理商，花了大部分時間在改進它的理念，而不是在辯解它的正確性」。 34、整體的解決方法始于單一個體的個別努力。 35、公司變大，有時候的確有說不出的苦處；但是，相信我，比起縮編或停滯，這種痛苦實在微不足道。 36、廣告如此這般告訴人們：「如此產(chǎn)品，給你如此的好處，到此處你就能找到它」。 37、廣告代理商的作品是與溫暖的，全然人性的，它觸及人們的需求、欲望、夢想和希望；這樣的作品，絕對無法在工廠生產(chǎn)線上完成。 38、我慢慢懂得，即使呆子也能寫個爛廣告；但是，要弄出點好東西，就真需要個天才。 39、好廣告不只在傳達訊息，它能以信心和希望，穿透大眾心靈。 40、*有價值的創(chuàng)意會議是，參與的每個人都以相同的事實開始為討論的基準，不論點子乍聽之下有多狂野，也都有雅量相待，并表現(xiàn)出謙沖的尊重。 41、我逐漸體會到，沒有好客戶，就不會有好廣告；沒有好廣告，就也留不住好客戶。還有，沒有任何一個客戶，會買他自己都沒興趣，或是看不懂的廣告。 42、如果事實支持你，而你也相信自己，在一路為創(chuàng)意而戰(zhàn)的途中，絕少會敗下陣來。 43、你一再錯失大好良機，是不是因為走到了十字路口，而自己總是渾然不覺？ 44、我們的行業(yè)，就是創(chuàng)意。創(chuàng)意在氣味相投的氣氛中，最能成長茁壯。 45、與公司門面及財務(wù)狀況相較，我們應(yīng)該更關(guān)心公司的靈魂--那就是我們的價值觀，熱情與操守。 46、在物色創(chuàng)意人選時，那些對生命近乎天真般好奇的人，總會讓我產(chǎn)生高度興趣。 47、在我認為，做廣告最偉大的成就是使人信服；而沒有任何東西比產(chǎn)品本身更能說服人。 48、占領(lǐng)市場必先占領(lǐng)消費者的心靈。 49、消費大眾并不真正知道自己要什么。直到那些創(chuàng)意以商品方式呈現(xiàn)在他們的面前。如果 他們能事先告訴你自己要什么，今天就不會有輪子、杠桿，甚或汽車、飛機和電視的出現(xiàn)。 50、沒上過檔的廣告，做得再好，都永遠無法創(chuàng)造銷售。 51、太多廣告努力不要超越人們的智商，結(jié)果落得無人聞問。 52、我發(fā)覺，寫一則談好廣告的演講稿，遠比創(chuàng)造一個好廣告來得容易。 53、在企劃的過程里，我喜歡在偉大創(chuàng)意未知國度邊緣冒險的感覺；但只要懂得利用事實為器，我們就有機會攻城掠地。 54、我認為，在人類歷史中，只有一個人是不可或缺的，他就是亞當(dāng)。 55、我喜歡我們的公司看起來像一家光著腳丫的代理商，心中一直努力「穿別人的鞋子」， 設(shè)身處地為他人著想--是一個辛勤工作的農(nóng)場，而不是休閑觀光的農(nóng)舍。 56、我們業(yè)務(wù)量的成長來自現(xiàn)有客戶的成長多于新客戶的增加。 57、偉大的創(chuàng)意或平面廣告，總是出其不意地單純，觸動人心而不鑿斧痕。 58、我相信廣告*的危險之一，不在誤導(dǎo)群眾，而是讓他們覺得要命地?zé)o聊。 59、廣告中原創(chuàng)的訣竅，不在制造新奇花俏的圖像文字，而是組合那些熟悉的文字與圖片， 產(chǎn)生全新的趣味。 60、在我們這個行業(yè)，當(dāng)你開始關(guān)心數(shù)鈔票，勝于做好廣告及服務(wù)客戶時，很快的，你就會 發(fā)現(xiàn)沒有多少鈔票可數(shù)。 61、即流的*方法，就是善于利用時間，它直接影響我們實際的費用與利潤。 62、我始終抱持著一個態(tài)度：沒有「問題客戶」，只有客戶的重大問題。陷溺問題的掙扎，永遠比尋求解決之道浪費時間且消耗精力。 63、與人相處共事，我學(xué)到一件非常簡單的事實：「沒有人故意犯錯」。這個體認讓我們集中心力尋求補救之道，而不讓犯錯的人感覺生不如死。如果這個人是塊料，他的內(nèi)疚會是最令他難過的譴責(zé)。 64、偉大的創(chuàng)意造就偉大的廣告公司，而偉大的廣告公司依然以偉大的廣告為目標。 65、要單純，要使人記憶深刻，要讓人樂于注意、看得有趣。 66、有樂趣的環(huán)境能滋養(yǎng)創(chuàng)意，沒有人工作只是為了好玩，但并不意味工作不能變得有趣。 67、像我們這樣規(guī)模的公司，很明顯地，作業(yè)必須精密地分工，但這并不意味我們必須「本位化」。 68、就我所見，*的問題就是要如何避免自己行徑妄自尊大。 69、「伸手摘星」可能聽起來有些天真，但卻是我一個熱情信念；也許這個世界真該多一點這樣的浪漫。 70、我想正是伸手摘星的精神，讓我們很多人長時間地工作奮戰(zhàn)。不論到哪，讓作品充分表現(xiàn)這個精神，并且驅(qū)使我們放棄佳作，只求杰作。 71、我一直覺得廣告是可能讓人興奮的，并且樂在其中，覺得深具價值、意義而可敬。同時廣告也是必須深思熟慮，全力以赴的行業(yè)。 72、認為大眾可以被愚弄、牽著鼻子走的人，就是低估社會大眾；當(dāng)然，他在廣告圈也不會有什么*就。 73、我傾聽每個人講話并一一記錄，特別是對業(yè)務(wù)人員。因為，他們一直最接近人群。 74、我們組織機構(gòu)的運作，不應(yīng)該將那些「異議分子」及不依常規(guī)的非我族類排拒在外。 75、一個放諸四海皆準的事實-必須先做成朋友，對方才會聽你的忠告。 76、如果你要寫廢話，也要寫得像樣，不要寫得低俗。 77、文字，是我們這行業(yè)的利器。文字在意念的表達中，注入熱情和靈魂。 78、堅持不讓權(quán)宜之計取代原則，不讓浮夸掩蓋事實。 79、一個具有銷售力的創(chuàng)意，基本上從未改變過，必須有吸引力與相關(guān)性。但是，在廣告噪音喧囂的今天，如果你不能引人注目并獲得信任，依然一事無成。 80、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責(zé)及不施壓力威脅的態(tài)度-這些事讓你終有 所獲。 81、我*的警告是，公司的成長絕不能以正直為代價；我認為，正直是這家廣告代理商的靈魂與前進的動力。 82、我學(xué)到去實踐我所謂的-「建設(shè)性的不滿足」。 83、我認為一個偉大的廣告，是世上最美的事物。 84、一個真正的創(chuàng)意，擁有它自己的力量與生命。 85、堅持我們誓守的*真理-神圣的個人操守。 86、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛、榮耀、相信自己的直覺。 87、我所享有的任何成就，完全歸因于對客戶與工作的高度責(zé)任感，不惜付出自我而成就完美的熱情，以及絕不容忍馬虎的想法，草率粗心的工作，與差強人意的作品。 88、好廣告會是圖片與文字的快樂聯(lián)姻，而不是他們之間的競賽。 89、我深信卓越的創(chuàng)意作品，永遠是一個成功代理商前進巨輪的中軸-過去是，現(xiàn)在是，未來亦如是。 90、我尋找了解并熟諳如何做好廣告的撰文與藝術(shù)指導(dǎo)人員，他們必須技藝嫻熟，蓋下的一磚一瓦皆有其旨趣。 91、在演出的舞臺上，廣告不是一出獨角戲。它是以行銷領(lǐng)銜下各項活動集體演出中的一員。而且廣告必須與其它活動和諧一致，方能有好的演出效果。 92、建立服務(wù)關(guān)系的*堅實基礎(chǔ)，在于彼此的信心與尊敬。除非一開始就有此基礎(chǔ)，否則客戶終將落得以賠錢與失望收場。 93、摩擦產(chǎn)生星星之火，星星之火點燃偉大創(chuàng)意的燎原巨焰。 94、說話算數(shù)，遵守時限，信守承諾，這些不僅是固有的道德，而且做不做得到，決定我們成為什么樣的人。個性也是如此形成的。 95、廣告無法為一個人們不需要、不渴望擁有的產(chǎn)品塑造奇跡。但是，一位有技巧的廣告人可以將產(chǎn)品原被忽略的特點表現(xiàn)出來，而激起人們擁有的欲望。 96、事前計劃，但要保持彈性。 97、我們應(yīng)該不斷提醒自己，運用時間的*生產(chǎn)國，才有機會讓自己有*的收入，公司有*的利潤。 98、任何時間，我們都應(yīng)該去自我檢驗伴隨成功而來，卻引起內(nèi)部腐敗的跡象。這些跡象就是自滿-慣性-以及官僚主義。 99、你可以在廣告業(yè)成長，但不一定要變老。 100、人們時常問我為何選擇了廣告。其實是廣告選擇了我。

7.掃盲！美術(shù)類專業(yè)到底有哪些？學(xué)些什么？你都知道嗎

今天為大家介紹一下美術(shù)類專業(yè)。美術(shù)類一共包括7個專業(yè)：繪畫、美術(shù)學(xué)、雕塑、攝影、*畫、實驗藝術(shù)、書法學(xué)?！?1繪畫▲《春潮·飛行日記》 孫無力[繪畫]是一門什么樣的專業(yè)？繪畫可以是一種記錄，也可以是一種表達。*里，學(xué)生主要學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、素描、繪畫等方面的知識和技能，具體涉及國畫、油畫、水彩畫、版畫、漫畫、插畫、壁畫、裝飾畫等的創(chuàng)作和繪制。[繪畫]都學(xué)些什么？繪畫專業(yè)開設(shè)的課程有：《水彩》、《人體速寫》、《透視學(xué)》、《素描表現(xiàn)》、《插畫創(chuàng)作》、《油畫肖像寫生》、《色彩靜物》、《油畫基礎(chǔ)技法》、《人物素描》、《版畫技法》……學(xué)了[繪畫]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以去出版社、雜志社畫插畫、成為美術(shù)設(shè)計師；可以去游戲公司從事原畫繪制、人物設(shè)計、CG繪制等工作；也在裝修裝飾公司進行壁畫繪制、裝飾畫繪制等。02美術(shù)學(xué)▲《宣武門教堂寫生》 張帆[美術(shù)學(xué)]是一門什么樣的專業(yè)？相較其他專業(yè)而言，美術(shù)學(xué)是偏理論的*，不同的學(xué)校美術(shù)學(xué)課程開設(shè)的方向也不同。大致來講，*生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識和技能。[美術(shù)學(xué)]都學(xué)些什么？美術(shù)學(xué)開設(shè)的課程有：《素描靜物》、《書法、篆刻》、《透視學(xué)》、《版畫》、《工筆花鳥》、《線性人物素描》、《藝術(shù)品鑒定》、《油畫》、《工藝美術(shù)》、《世界美術(shù)史》……學(xué)了[美術(shù)學(xué)]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以去美術(shù)類單位從事美術(shù)評論、藝術(shù)管理、藝術(shù)品鑒定、美術(shù)研究等工作；可以去出版社、雜志社當(dāng)美術(shù)編輯、做版面設(shè)計；也可以去學(xué)校當(dāng)美術(shù)教師。03攝影▲Peter Turnley[攝影]是一門什么樣的專業(yè)？《論攝影》說，攝影師們只是想讓人們看到自己想讓他們看到的東西。攝影的題材來自于客觀生活，攝影師按照一定的創(chuàng)作意圖對題材進行取舍、提煉、創(chuàng)造而在藝術(shù)作品中有所表達。*里，學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、構(gòu)圖、攝影、圖片處理等方面的基本知識和技能。[攝影]都學(xué)些什么？攝影開設(shè)的課程有：《設(shè)計與創(chuàng)意》、《影視制作技術(shù)》、《數(shù)字短片創(chuàng)作》、《視聽語言》、《西方新媒體藝術(shù)》、《新媒體導(dǎo)論》、《紀實攝影》、《網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計》、《人像攝影》等……學(xué)了[攝影]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后能在攝影工作室、新聞媒體、電視臺、電視廣告制作公司、電視音像出版等*從事拍攝相關(guān)工作，或者成為職業(yè)攝影師、影像藝術(shù)家。04雕塑▲《造物系列2》 朱峰 [雕塑]是一門什么樣的專業(yè)？雕塑是指用各種材料（如石膏、樹脂、粘土、木材、石頭、金屬等）創(chuàng)造出可視可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會生活、表達藝術(shù)家的感受和情感的藝術(shù)。*里，學(xué)生主要研究構(gòu)圖、立體造型、雕塑設(shè)計、雕塑技法等方面的基本知識和技能，涉及石雕、木雕、泥塑、陶瓷雕塑等。[雕塑]都學(xué)些什么？雕塑開設(shè)的課程有：《壁雕設(shè)計》、《創(chuàng)作性人體泥塑》、《雕塑創(chuàng)稿設(shè)計》、《雕塑構(gòu)圖》、《雕塑理論與寫作》、《浮雕》、《計算機雕塑設(shè)計》、《金屬雕塑技法》、《木雕技法普修》、《泥塑》等……學(xué)了[雕塑]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以在建筑公司、藝術(shù)裝飾類企業(yè)從事雕塑設(shè)計、雕塑制作；可以在文化類事業(yè)單位從事文物修復(fù)、城市雕塑設(shè)計、紀念雕塑設(shè)計相關(guān)工作；也可以在影視基地從事舞臺美術(shù)設(shè)計等。注：雕塑學(xué)制為5年05*畫▲傅抱石[*畫]是一門什么樣的專業(yè)？*畫是讓人靜下來的藝術(shù)。所謂“古畫畫意不畫形”，*畫追求寫意，在形似與神似之間，更強調(diào)神似。同時，*畫重視作者的主觀思想的表達。畫者往往通過畫面來寄托情懷，與觀者進行精神的交流。*里，學(xué)生主要學(xué)習(xí)*畫構(gòu)圖、布局、配色、繪畫技法等方面的基本知識和技能，包括水墨人物畫、工筆人物畫、山水畫、花鳥畫等。[*畫]都學(xué)些什么？美術(shù)學(xué)開設(shè)的課程有：《*畫論》、《人物畫》、《山水畫》、《花鳥畫》、《*畫造型》、《*工筆花鳥畫》、《*寫意花鳥畫》、《書法篆刻》、《中外美術(shù)史》、《*古典詩詞》……學(xué)了[*畫]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后能在藝術(shù)、文化類事業(yè)單位進行國畫創(chuàng)作、宣傳美術(shù)文化；可以在藝術(shù)品鑒定機構(gòu)進行國畫鑒定；也可以出版社、雜志社當(dāng)美術(shù)編輯。06實驗藝術(shù)▲Light Flow 中?！ゅ居顣r代丨多媒體互動裝置 [實驗藝術(shù)]是一門什么樣的專業(yè)？實驗藝術(shù)，從字面意思理解，即在實驗中探索藝術(shù)全新的可能性。實驗藝術(shù)并不受制于特定媒介和藝術(shù)形式，創(chuàng)作者可自由地選擇材料進行新媒介形式和新視覺經(jīng)驗的探索，自由地開展藝術(shù)實驗，進行藝術(shù)創(chuàng)作。學(xué)習(xí)實驗藝術(shù)最重要的是好奇心、求知的心態(tài)以及敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣。[實驗藝術(shù)]都學(xué)些什么？實驗藝術(shù)開設(shè)的課程有：《藝術(shù)學(xué)》、《設(shè)計學(xué)》、《素描》、《繪畫》、《聲音藝術(shù)》、《影像裝置藝術(shù)》、《生物藝術(shù)》 ……學(xué)了[實驗藝術(shù)]以后可以干什么？實驗藝術(shù)培養(yǎng)的，是能夠用自己的智慧去化解生活中遭遇到的難題，擁有豐厚的文化修養(yǎng)、反思性批判能力、創(chuàng)新的思維能力的人才；是有獨立思想、善于跨*、能把握新時代、掌握新技術(shù)的人才；是有強大的行動力、能創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)語言和方法系統(tǒng)的人才。學(xué)生畢業(yè)后可以選擇成為*教師，或者成為藝術(shù)策展人、藝術(shù)批評家、當(dāng)代藝術(shù)家等。07書法學(xué)▲《還我河山》 岳飛[書法學(xué)]是一門什么樣的專業(yè)？就書法的本質(zhì)而言，書法具有藝術(shù)和文化的雙重屬性?？梢哉f，書法是以文化精神打動人心，又以書法的形式美令人賞心悅目。*里，學(xué)生主要研究古文字、書法史、現(xiàn)代書法、書法藝術(shù)等方面的知識。[書法學(xué)]都學(xué)些什么？書法學(xué)開設(shè)的課程有：《草書》、《正書》、《碑帖鑒賞與金石學(xué)史》、《古代書論選讀》、《古文字》、《漢印臨摹》、《繪本賞析》、《楷書臨摹》、《詩詞格律》、《書法臨摹與創(chuàng)作》等……學(xué)了[書法學(xué)]以后可以干什么？學(xué)生畢業(yè)后可以在書法藝術(shù)類團體、機構(gòu)進行書法創(chuàng)作、書法臨摹、書法研究；可以在藝術(shù)品鑒定機構(gòu)進行書法鑒定；可以在中*教授書法；也可以出版社、報刊社從事美術(shù)編輯、書刊出版等工作。怎么樣？看完后對美術(shù)類專業(yè)有所了解了嗎？希望能幫助到你?

8.美術(shù)生最吃香的專業(yè)（附各專業(yè)推薦院校）

2021年藝考生總?cè)藬?shù)為115萬，而美術(shù)生又是藝術(shù)生的主力，約占總?cè)藬?shù)的60%。作為美術(shù)生，在校考和高考時，有很多專業(yè)可以選擇。藝術(shù)學(xué)理論類：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理（T）戲劇與影視學(xué)類：戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫、影視攝影與制作（T）美術(shù)學(xué)類：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、*畫（T）、漫畫（T）、文物保護與修復(fù)（T）、跨媒體藝術(shù)（TK）、實驗藝術(shù)（TK）設(shè)計學(xué)類：視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)與科技（T）、新媒體藝術(shù)（T）、包裝設(shè)計（T）、陶瓷藝術(shù)設(shè)計（TK）注1：T表示特設(shè)專業(yè)，針對不同高校辦學(xué)特色，或適應(yīng)近年來人才培養(yǎng)特殊需求設(shè)置的專業(yè)。K表示*控制布點專業(yè)，此類專業(yè)性強、但市場的人才需求不高，需要*控制學(xué)生數(shù)量的專業(yè)。注2：部分高校按照美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類大類進行錄取，進校后大二開始專業(yè)分流，選專業(yè)的依據(jù)一般是【大一平時成績+考生志愿】。專業(yè)選擇太多，也讓人犯“選擇困難癥”。雖說在備考階段你只需鞏固基本功，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。但到了*，美術(shù)專業(yè)有詳細方向的劃分。一旦選擇不當(dāng)，或許會導(dǎo)致你今后職業(yè)生涯與自己的夢想大相徑庭。今天，就給大家推薦美術(shù)生最吃香的專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)就業(yè)強勁/前景廣闊麥可思研究院在2021年公布的《2021屆本科專業(yè)就業(yè)率0位》中，藝術(shù)類專業(yè)只有數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)上榜，排名第11位。不僅打破了大家對藝術(shù)生的固有看法，也為大家選擇專業(yè)指明了方向。該專業(yè)為設(shè)計學(xué)一級*下屬專業(yè)，屬于美術(shù)類專業(yè)，也有極少數(shù)傳媒類高校的數(shù)字媒體藝術(shù)歸為傳媒類專業(yè)。專業(yè)簡介/了解詳情專業(yè)概念：數(shù)字媒體藝術(shù)指使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品，表現(xiàn)形式包括：信息藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影視藝術(shù)、電腦動畫、虛擬現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、電子游戲、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲、移動媒體、數(shù)字音頻、CG圖像、UI交互設(shè)計等。培養(yǎng)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有綜合的理論知識，良好的藝術(shù)素養(yǎng)，較強的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計能力、信息科技與藝術(shù)的整合能力以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的具有創(chuàng)新、創(chuàng)意能力的復(fù)合型人才。注重提高學(xué)生的人文素質(zhì)并深入挖掘其藝術(shù)潛能，致力于在藝術(shù)與數(shù)字化技術(shù)的交叉領(lǐng)域培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新意識的人才的專業(yè)。就業(yè)前景：數(shù)字媒體藝術(shù)算是近十年才在國內(nèi)興起的一個比較新的專業(yè)，它涵蓋面很大，與現(xiàn)在國內(nèi)短缺的影視廣告、CG插畫、動畫設(shè)計、甚至三維設(shè)計的人才，都可以直接掛鉤。因為大多數(shù)技術(shù)都是設(shè)計領(lǐng)域的前沿，所以該就業(yè)前景是非常好的。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)或就業(yè)去向包括高端設(shè)計公司、傳媒公司（含文化企業(yè)宣傳、策劃、管理）、媒體、出版、影視等*；公務(wù)員也是數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)生就業(yè)的熱門方向；還有一部分進入高校藝術(shù)院系從事教學(xué)工作，總體來講，就業(yè)層次比較高。數(shù)字媒體藝術(shù)實力強校*傳媒*、北京電影、浙江傳媒、*戲曲、上海戲劇等影視類院校，九大美院，山東工藝美術(shù)、南京藝術(shù)、北京師范*、北京航空航天*、北京郵電*、*人民*、北京交通*、北京科技*、蘇州*、江南*、東華*、北京服裝、上海視覺藝術(shù)等。視覺傳達設(shè)計不只是“平面設(shè)計”視覺傳達設(shè)計最早起源于“平面設(shè)計”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計”，目前，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達設(shè)計的各個領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對藝術(shù)與設(shè)計的影響和參與也越來越深。簡而言之視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達給觀眾的設(shè)計。它是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。視覺傳達一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設(shè)計所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計產(chǎn)品，以及各種圖標、舞臺、文字設(shè)計等。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)、品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、編排設(shè)計等。目前，在我國高等院校中開設(shè)視覺傳達設(shè)計專業(yè)的有637所。各個高校在培養(yǎng)特色和課程設(shè)置上也會有不同側(cè)重，有的側(cè)重于媒體；有的偏向于平面；有的細分了多個專業(yè)方向。視覺傳達設(shè)計屬于藝術(shù)類專業(yè)，一般參加*藝術(shù)類提前批次錄取，很多報考設(shè)計類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生除了要參加藝術(shù)類的省統(tǒng)考外，還要參加招生院校組織的?？?。另外，很多院校在簡章中也寫明了專業(yè)對身體要求，如一些院校設(shè)計類專業(yè)要求考生身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，無色盲、色弱。產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間大視覺傳達設(shè)計*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在700—800人，2016年*本科生就業(yè)率在80%—85%。不少從業(yè)人員表示，這是一個實踐性很強的專業(yè)，表現(xiàn)力和創(chuàng)造性是非常重要的。視覺傳達設(shè)計在就業(yè)方向上主要可以分為三大塊：一是二維平面設(shè)計，例如，標志設(shè)計、插圖設(shè)計、海報設(shè)計等；二是三維立體設(shè)計，展示設(shè)計、包裝設(shè)計等；三是四維設(shè)計，例如，舞臺設(shè)計、影視廣告設(shè)計等。畢業(yè)生可以在廣告公司、設(shè)計公司、企業(yè)策劃設(shè)計公司等設(shè)計*擔(dān)任平面設(shè)計、裝飾設(shè)計、效果圖設(shè)計等工作；可在出版機構(gòu)、報社、雜志社等媒體、相關(guān)設(shè)計類企業(yè)的設(shè)計*從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計、裝幀設(shè)計等工作；還可在電視臺、影視制作公司、媒體與傳播類公司，從事影視制作、企業(yè)形象宣傳片、視頻拍攝、影視編輯等工作；也可在相關(guān)高等院?；蚪逃龣C構(gòu)，從事設(shè)計、設(shè)計管理、藝術(shù)教學(xué)等工作。推薦院校：清華*美術(shù)、山東工藝美術(shù)、廣州美術(shù)、*美術(shù)、中央美術(shù)、北京印刷、南京藝術(shù)、*傳媒*、江南*、東華*、上海視覺藝術(shù)、同濟*、武漢理工*、湖北工業(yè)*等。環(huán)境設(shè)計就業(yè)市場廣闊/待遇高隨著行業(yè)細分，環(huán)境設(shè)計也拓展到全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域，就業(yè)市場廣闊，且待遇較高。僅以裝飾行業(yè)為例，*統(tǒng)計局公布數(shù)據(jù)顯示，2011年*裝飾裝修行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值13785億元，2012年實現(xiàn)產(chǎn)值16636億元，年增17%以上。裝飾行業(yè)是目前*有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30—50年都將處于一個高速上升的階段。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備較為扎實的自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)知識與技能，了解設(shè)計規(guī)范，擁有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)，拓寬國際化視野，具備較強的綜合設(shè)計能力與實踐應(yīng)用能力，能夠從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的工作。推薦院校：廣州美術(shù)，清華*美術(shù)、廈門*、江南*、中央美術(shù)、*美術(shù)、北京林業(yè)*、天津*、東南*、同濟*、重慶*、大連理工*、北京工業(yè)*、武漢理工*、華中科技*、上海交通*、西安建筑*、四川*、*地質(zhì)*（武漢）等。產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計是把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、思維與創(chuàng)意、設(shè)計概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設(shè)計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設(shè)施設(shè)計，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀?？忌删唧w查看開設(shè)該專業(yè)院校的課程設(shè)置。據(jù)統(tǒng)計，目前，*本科階段開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀，如電子產(chǎn)品、機械產(chǎn)品的設(shè)計；有的側(cè)重于家居環(huán)境，如家具裝飾、公共設(shè)施設(shè)計等；有的則偏重于珠寶首飾設(shè)計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設(shè)計。報考藝術(shù)類專業(yè)需按照藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)要求，取得省統(tǒng)考合格證，有的還需要參加各校組織的?？?。注意了解所報院校對專業(yè)是否有特殊的規(guī)定，如身體條件、文化課成績、錄取方式等要求。各行各業(yè)都需要產(chǎn)品設(shè)計人才產(chǎn)品設(shè)計*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在50人以下，2016年*本科生就業(yè)率在85%—90%。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)就業(yè)有一定的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)。產(chǎn)品設(shè)計師可以延伸到各個設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中去，當(dāng)然在不同的行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會有一定的差異?，F(xiàn)在，許多企業(yè)已意識到設(shè)計的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注設(shè)計問題，誰的設(shè)計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。各行各業(yè)對設(shè)計人才的需求日漸凸顯。學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。業(yè)內(nèi)人士表示，設(shè)計能力、繪畫基礎(chǔ)、創(chuàng)造能力、規(guī)劃能力、邏輯思維能力等都是產(chǎn)品設(shè)計人才必須具備的素質(zhì)。設(shè)計能力和圖畫是設(shè)計師的語言，雖然現(xiàn)在用計算機、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達設(shè)計師的構(gòu)思，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。同時，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴謹性，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維能開拓新產(chǎn)品和新的市場格局。推薦院校：清華*美術(shù)、江南*、中央美術(shù)、東華*、北京工業(yè)*、大連工業(yè)*、浙江理工*、北京服裝、武漢理工*、南京藝術(shù)、東南*、重慶*、山東*、西北工業(yè)*、西南交通*、廣東工業(yè)*、西安理工*、湖北工業(yè)*、*地質(zhì)*（北京）、*地質(zhì)*（武漢）、中南林業(yè)科技*、南京林業(yè)*等。動畫專業(yè)就業(yè)難不是整體現(xiàn)象動畫專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類，是一種綜合藝術(shù)門類。它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)動畫基礎(chǔ)知識和動畫技法，學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識，掌握相關(guān)動畫制作軟件，能夠進行完整的動畫短片設(shè)計制作。動畫專業(yè)可以大致分為動畫編導(dǎo)、動畫設(shè)計、數(shù)字動畫等專業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計，到目前為止開設(shè)動畫專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。*一共1100多所本科高校，也就是說，超過三分之一的本科院校開設(shè)了這一專業(yè)。一般來說，動畫專業(yè)的專業(yè)考試包括素描、速寫、色彩、命題創(chuàng)作、面試等，分別考核學(xué)生的人物造型、美術(shù)功底、構(gòu)思及設(shè)計能力、審美能力、想象力和知識面等。有些高校還要求考生展示自己在美術(shù)、文學(xué)、計算機等方面的才藝、作品或相關(guān)證書。考生可詳細閱讀所在省份當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)招生工作實施辦法及院校簡章。涉及領(lǐng)域廣泛動畫專業(yè)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在20000—22000人，2014年*本科生就業(yè)率在70%—75%，2015年就業(yè)率為75%—80%，2016年為85%—90%，出現(xiàn)了逐年上升趨勢。從2000年開始，*發(fā)布了一系列優(yōu)惠政策鼓勵本土動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2006年起動畫產(chǎn)業(yè)得到*的大力扶持呈井噴式增長。而動畫行業(yè)缺少三類人才。一是缺少高端原創(chuàng)人才，二是缺少管理人才，三是缺少經(jīng)營人才。市場對將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場化”的經(jīng)營人才非常歡迎?！?014年全球及*動漫行業(yè)研究報告》顯示，2013年*動漫行業(yè)產(chǎn)值突破900億元，同比增長約21.0%，學(xué)生從事的工作主要集中在：動畫公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)。在未來文化交叉融合的趨勢下，動畫專業(yè)的畢業(yè)生勢必可以在其他領(lǐng)域得到更廣泛的發(fā)展。如在教育、建筑、設(shè)計、航天、醫(yī)學(xué)等行業(yè)從事動畫虛擬演示、特技效果制作等工作。推薦院校：北京電影、*傳媒*、*美術(shù)、吉林動畫、浙江傳媒、西安美術(shù)、南京藝術(shù)、東南*、南京師范*、上海*、中央美術(shù)、陜西科技*等。行行出狀元設(shè)計類專業(yè)由于應(yīng)用廣泛，就業(yè)面廣，就業(yè)需求量大，總體都是不錯的選擇。其實不管你選擇什么專業(yè)，只要你真心熱愛，并且愿意付出，那這對你來說就是*的專業(yè)。

通過以上的講解，創(chuàng)意美術(shù)學(xué)什么，什么是創(chuàng)意美術(shù)？，什么是創(chuàng)意美術(shù)？對幼兒有什么好處？，什么是幼兒創(chuàng)意美術(shù)?，創(chuàng)意美術(shù)到底是什么?（一），我們家孩子4歲了，適合學(xué)創(chuàng)意美術(shù)的課程嗎？課程是怎么樣的，有什么平臺推薦嗎？，我是做平面設(shè)計的 想學(xué)習(xí)美術(shù) 顏色 創(chuàng)意什么的，掃盲！美術(shù)類專業(yè)到底有哪些？學(xué)些什么？你都知道嗎，美術(shù)生最吃香的專業(yè)（附各專業(yè)推薦院校）??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！