哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：高情商培養(yǎng)。今天就把高情商培養(yǎng)相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：30個情商高的表現(xiàn)，擁有10個就說明你情商極高，如何培養(yǎng)高情商?，如何培養(yǎng)高情商孩子？，情商越低的人，越喜歡說這三句話，真希望你一個都沒有！，慧根高情商兒童培養(yǎng)套裝，李玫瑾坦言：情商不高的人小時候基本能看出來，愿你家娃不在其中??

1.30個情商高的表現(xiàn)，擁有10個就說明你情商極高

近年來，情商這個詞經(jīng)常被人們提及到，到底什么是高情商呢？在生活過程中，在職場，生意方面都存有情商高的人，這些人表現(xiàn)出來的行為一般具有以下30個方面，請對號入座。1、替別人著想：不要總想著人人為我，而要時時處處我為人人。2、不與人爭執(zhí)：有意見很正常，心平氣和的談，而不要與人爭議。3、不試圖去改造別人：自己再優(yōu)秀，也不要總想著改造別人。4、低調(diào)不張揚：做人低調(diào)一點，不要過于張揚，以免被別人瞄準。5、遇到別人取笑時，自嘲而不反擊：學會自嘲自黑，才是*的反擊。6、不亂開別人的玩笑：特別是不能拿別人的相貌開玩笑。7、不揭人短處：打人不打臉，揭人不揭短。揭人短處，就是給自己挖坑。8、在背后夸別人：在背后多說別人的好話，走到哪都會受歡迎。9、平時不說大話：要給自己留有余地，沒有金剛鉆，就不要吹瓷器活。10、不冷漠拒絕別人的請求：別人請求幫助時，熱情搭把手，不要說“我沒空”。11、記住每個人的名字：哪怕是一面之緣，下次見面你也要能叫出他的名字。12、批評別人也要讓他如沐春風：批評別人不要一桿到底，像春風一樣委婉點。13、溝通時認真傾聽：耐心聽別人說話，不要急著打斷別人。14、富有熱情：能夠感染到別人，平時會尊重身邊的每個人。15、心胸寬廣：要懂得容人，心胸要寬一點，不要雞蛋里挑骨頭。16、站在別人的角度去溝通：溝通的時候，先站在對方的立場想一想。17、多贊美和表揚：少抱怨和批評。多贊美別人，不要整天吊著臉好像別人都欠你似的。18、做事有分寸：高情商人的一般守信、守時，在說話做事上能夠把握尺度，做事得體。19、給別人留有面子：關系再好也不要傷別人的面子。20、交淺而不言深：交情不夠，就少說幾句，情商高的人知道遇人說人話，遇鬼說的話。21、開玩笑有分寸：懂得如何拿捏尺寸，讓人開心而又不尷尬。22、有自知之明：準確識別出自己的優(yōu)劣勢，這種意識能培養(yǎng)出強烈的自信心。23、懂得控制自己情緒：高情商的人能駕馭情感波動，并避免壞情緒的影響。24、能和大多數(shù)人相處：無論年齡長幼、地位高低，能與大多數(shù)人充實而愉快地相處。25、肯于幫助別人：能夠放下手頭的事情，時不時停下來關注別人，向有困難的人伸出援助之手。26、關鍵時候敢說不：懂得何時以及如何拒絕別人，并有強大的心理承受能力來有禮有節(jié)地拒絕。27、不任性，不意氣用事：任性會讓人非常反感，還會讓人覺得不成熟，高情商的人一般會積極溝通解決問題。28、看破不說破：情商高的人一般看破不說破，如果這個事情跟自己無關，他們一半也就睜一只閉一只眼，如果跟自己有關，則會私下里溝通。29、做事不做絕：情商高的人一般不會置對方于死地，尤其是碰到公家的事情時候，他們不會為了工作而得罪私人感情，一般都是點到為止。30、能夠察言觀色：情商高的人懂得知道如何在復雜的環(huán)境中應對，察言觀色是他們完美處理人際關系的核心因素。人類生活在復雜而和諧的人際關系之中，情商可以說是維持這一平衡的核心要不經(jīng)意，情商的高與低決定了你在社交圈子中的地位，而以上30個高情商的表現(xiàn)，你占據(jù)了幾個呢？

2.如何培養(yǎng)高情商?

情商高的人特點;社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業(yè)較投入，為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。 在生活中去發(fā)現(xiàn)你的不足去改變.發(fā)現(xiàn)不足是人類的智慧,改變?nèi)秉c已經(jīng)推開了成功之門.

3.如何培養(yǎng)高情商孩子？

一，幫助孩子發(fā)展負面情緒的管理技巧。在美國有些中*，在課程中加入冥想的練習，讓孩子坐下，閉上眼睛，意念集中靜坐20分鐘。而最近的實驗發(fā)現(xiàn)，靜坐冥想有助降低一個人的焦慮感，而且能夠強化注意力的集中，進一步地提升學習效率。像這些設計得當，適合孩子的放松技巧，早早學會，對他們未來的抗壓能力就會有所幫助。另外，父母也可以鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力，例如帶孩子一起體育鍛煉，畫畫、唱歌等。心理學上的研究顯示，做運動是極佳的疏壓方法之一，持續(xù)做有氧運動20分鐘以上，會促進大腦中腦內(nèi)啡的分泌，因而在生理上起到舒緩壓力的作用。二，幫助孩子樹立自信。自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面對別人的惡意攻擊時能沉穩(wěn)以對，并擁有良好的抗挫及抗壓能力，在人際關系上也會得心應手。父母親該如何著手，培養(yǎng)孩子的自信？事實上，父母親對孩子的評價，對其自信有著直接的影響，因此，若平時只是批評而極少給予表揚，父母親就會在不知不覺中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。 所以建議父母親可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優(yōu)點。而在這想特別提醒家長的是，這些優(yōu)點不該是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的特質(zhì)。比如，“很有愛心，對小動物很好；很有禮貌，會主動和朋友打招呼”等等這些人格特質(zhì)，而并非“每次都名列前茅”等建立在比較之上的結果。如果要稱贊孩子的學習表現(xiàn)，“學習很認真、負責，會自我督促念書”就會是更好的理由。多鼓勵和肯定孩子，讓他對自己有著合適的自信，會讓他的情商能力大幅度提高。三，培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度。對孩子來說，父母可以給他們的*的禮物就是：一份無可救藥的樂觀心態(tài)。心理學的研究發(fā)現(xiàn)，只要孩子對自己持正面的看法，對未來有樂觀的態(tài)度，那父母就大可放心，這孩子這輩子不會離幸福太遠。樂觀孩子的重要表現(xiàn)之一，就是懂得對事情做正面的思考。我認識的一個孩子，有次老師當眾批評他的歷史成績。大多數(shù)孩子都會因此而覺得有失顏面而耿耿于懷。然而他做了心態(tài)上的調(diào)整，笑著跟媽媽說：“幸好老師批評的是我最爛的一門科目，如果我*的一門科目還被他批評，那我不就更慘了?！庇羞@樣的正面思維能力，就是樂觀特質(zhì)的精彩展現(xiàn)。因為他知道怎么在任何環(huán)境中看到事情的優(yōu)點面，從而避免了負面情緒的不當干擾，而找到激勵自己的動力。為了幫助孩子學會看到事情的優(yōu)點面，父母親應常常用正向發(fā)問的方式啟發(fā)孩子的思考，比如“今天認識的這個新同學，你覺得他有什么優(yōu)點？”而在碰到挫折時，例如孩子上臺演出不理想，爸媽不該說：“你今天怎么回事，表現(xiàn)得一塌糊涂?！倍撚茫骸斑@次可能讓你自己失望了，那你覺得有沒有什么值得 肯定的部分呢？”如此一來，孩子就有能力去思索正面的答案，例如“比起上次還是略有進步”，或者是“學到了重要的經(jīng)驗，下次上臺該做更充分的準備。”正向思維能力是在日積月累中形成的，只要平時多花點心思，父母親就能幫助孩子培養(yǎng)出樂觀的正向思考習慣。四，培養(yǎng)孩子的人際互動能力。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，所以父母應該要多安排些機會，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學習，以及共同度過生命中的重要時刻（如生日等）。重視情商的父母親在孩子參加這些團體活動時，關注的焦點不會是孩子與他人的比較結果，例如“我的孩子個頭比別人高多少？”，或者念著“我的孩子學習比別人快還是 慢？”父母親該觀察的是，孩子在和別人的互動當中，他是主動和他人說話？還是害羞不開口？當別人跟他說話的時候，他是什么反應？而萬一與他人發(fā)生矛盾，他又是如何回應的？為了防止自己又落入“與他人較量“的慣性思維中，家長們不妨準備個小的筆記本，提醒自己觀察的重點，并做記錄。同時，也別忘了鼓勵孩子主動向他人提供協(xié)助，這是團隊協(xié)作能力中很重要的一個特質(zhì)。父母親該多鼓勵孩子觀察別人的需求，而主動提供幫助。不妨常問孩子：“ 你有注意到有誰特別需要幫忙嗎？”，“你覺得你能夠做些什么去幫助別人嗎？”而在孩子提供他人協(xié)助時，例如幫家人提東西，則該立刻給予及時的表揚，如此一 來，孩子就能夠培養(yǎng)出團隊意識及協(xié)作能力。日后無論對工作還是生活，皆會大有助益。14、15歲之前，是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時期。家長若能積極地進行情商教育，從而培養(yǎng)出孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強，得以應付學習和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經(jīng)營一個成功與快樂并存的美好人生

4.情商越低的人，越喜歡說這三句話，真希望你一個都沒有！

有一次，馬云和黃渤一同出席一個活動。馬云見到黃渤就問了黃渤一個犀利的問題：“你覺得我長得怎么樣？”我們都知道馬云是情商非常高的人，這個問題也確實很刁鉆，但是黃渤的回答也非常機智，黃渤說：“我覺得咱倆顏值差不多”。馬云聽后哈哈大笑，不得不佩服黃渤的高情商，既回答了問題，又回答的非常得體！情商可以說在一個人的職業(yè)生涯中至關重要，智商可以當作我們的敲門磚，但是未來到底能夠達到怎樣的高度，真的要看我們的情商了。低情商的人，總是讓人下不來臺，處處顯尷尬；而高情商的人總會讓人感覺很舒服，也能很好地把握對方的情緒。知道如何說話、如何為人處事、懂得把握分寸，不僅不會得罪人，還能夠給人留下好印象，也為日后的職場生涯，拓寬道路。這篇文章子翔就給大家分享三句在人際交往中最忌諱的話，這些話一出口肯定會讓人際關系搞得很緊張。一般情商低的人還很難意識到自己的情商低，甚至把叫我中忌諱的話當作口頭禪，看了這篇文章可不要再犯類似的錯誤啦。1、我又不知道，你沒告訴我在職場中，我們經(jīng)常會遇到被領導詢問工作的情景，也許這件事兒你壓根兒就不知道，也許你忘了。但在面對領導的詢問時，千萬不要說：“我不知道，你沒有告訴我?！边@話一出口不僅暴露了自己責任心不強的工作態(tài)度，還讓領導甚是反感。我們需要根據(jù)事情的輕重緩急來做出應答。如果事情本身并不那么緊急，領導只是象征性地關心下，而你卻抓住問題不放，急忙為自己開脫。不僅你的處境很尷尬，領導也會不自在。情商越高的人，說話越讓人舒服。如果你一遇到問題就急忙把問題拋出去，把責任推卸掉，那么在職場中，我們可以說是寸步難行。如果這個事兒，我們當真不知道，那么可以說：“領導，我抓緊時間跟進，稍后把進度同步給您?！边@樣的方式就讓人舒服很多。2、我早就告訴過你了事后諸葛亮的人，在生活中非常常見，他們給人的感覺就是，我要比你厲害，早就預測到了要發(fā)生的事情。如果同事因為工作沒做好，人家本身就已經(jīng)很難過了，可以你這時偏偏要去顯擺一下自己，*必然會導致兩個人的關系會很緊張。遇到事情不要總是一副一切盡在掌握中的姿態(tài)，尤其是涉及到他人利益的時候，適當?shù)娜グ参恳仍谒送纯嗟臅r候去顯擺自己更人容易接受。3、我就開個玩笑，你還當真了？有句話說得好：喜歡開玩笑的人，是最容易說實話的人。他們把自己的不開心，或者個人情緒總是以開玩笑的方式說出去。一旦發(fā)現(xiàn)他人不舒服了，就趕快指責他人心胸太小，一句玩笑都不能開。如果你還有這樣的口頭禪真心建議你改掉它。這樣的話除了對我們的人際關系造成不良影響外，真的沒什么好笑的。臺灣*主持人蔡永康的幾句名言說得非常到位：人不要太任性，因為你是活給未來的你。不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的你。把無謂的勝利留給對方，懂得認輸?shù)娜藭f話。遇到對方提起了一個你完全不想接的話題，不要急著反抗，而是輕巧的把對方熱衷的話題連接到一個很生活的方向，就行了。其實情商涵蓋的內(nèi)容非常廣，比如為人處世、情緒控制、說話技巧以及識人知人，但好在情商的高低跟智商還是有很大的不同的，我們完全可以通過后天的培養(yǎng)形成的。想要通過一篇文章就來提高我們的情商其實很難的，畢竟這個不夠系統(tǒng)，如果你也想提升下自己的情商，推薦你看下這套書籍《口才三絕》、《修心三不》、《為人三會》?！犊诓湃^》：全書共有10個步驟，40多個具體的方法，幫助我們系統(tǒng)地學會說話，會幽默、會拒絕，說話直擊人心。《修心三不》：通過11個步驟，50多個方法，讓我們擁有一顆愉快的心靈，不計較、不抱怨、不生氣、懂取舍?！稙槿巳龝罚哼\用9個步驟，30多個方法，教會你會說話、會辦事、會做人。這套書籍里包含了百十個實用的案例，內(nèi)容也非常接地氣，通俗易懂，深入淺出地為我們揭示了為人處事的智慧與藝術，實用性非常強，值得好好閱讀。原價89元，現(xiàn)在僅需18.8元，平均每本也不過6塊錢，不足一頓飯錢就可以擁有一套為人處世技巧，非常劃算！點擊下方的商品卡，即可直接購買～

5.慧根高情商兒童培養(yǎng)套裝

女兒的慧根高情商兒童培養(yǎng)套裝，是她舅舅買的！剛看到時，覺得價格怎么那么貴。但看了里面的內(nèi)容，女兒學習后的改變，我覺得還是物超所值的！孩子應該學學這方面的知識！

6.李玫瑾坦言：情商不高的人小時候基本能看出來，愿你家娃不在其中

情商對于一個人而言，可以說是非常重要的，即使一個人智商再高，但如果情商過低的話，也是非常不討喜的，在這個社會上，也很難生存下去。所以家長對于孩子的情商教育，應該在他們小的時候，就要引起注意。著名教育學家李玫瑾教授，就曾經(jīng)提到過孩子的情商問題。她認為一個人的情商高低，往往在這個人的孩童階段就可以看出來。因為在孩子3-6歲，是他們性格形成的關鍵期，也是奠定他們情商基礎的重要階段。所以在這個階段，通過孩子表現(xiàn)出的一些行為舉止，往往就可以看出孩子的情商是高還是低。所以，家長對于孩子在3-6歲時候，表現(xiàn)出來的一些特征要引起注意。因為這些特征，就有可能意味著孩子長大后的情商比較低，那么究竟是哪些特征呢？01情商不高的人，在小時候會有哪些表現(xiàn)？1）人際關系非常糟糕因為這一類孩子如果處不好人際關系，他們就無法平衡人與人之間，應該把握怎樣的尺度，而也是他們情商比較低的表現(xiàn)。因為高情商的人，永遠都知道怎樣平衡人與人之間的距離。2）不懂得與他人分享有些家長會抱怨自家孩子非常自私，面對自己的東西，占有欲非常強烈，不懂得如何與他人進行分享，那么這類孩子在長大后，往往情商也比較低。所以，即使這類孩子長大了，在別人看來，也都是一個非常自私自利的人。3）不知道該如何交流現(xiàn)在有些小孩，因為受到網(wǎng)絡等方面的影響，導致他們在說話的過程當中，常常不知道該如何與他人交流，甚至說出來的一些話語非常難聽，讓他人覺得非常尷尬。他們只是追求自己內(nèi)心的滿足感，卻不能對自己的行為舉止進行控制，久而久之，這類人群也非常不受大家的待見。4）孩子對情緒不能控制這樣的人，往往也是一個低情商的人。因為他們不知道，該如何把自己的脾氣，以及情緒，用合理的方式進行表達，只能用最為低劣的方式進行發(fā)泄。5）孩子出現(xiàn)習慣性消極有的孩子在做事情之前，會出現(xiàn)習慣性消極，有的時候，遇到一些需要同學之間合作的事情，孩子的習慣性消極，往往也會影響到其他孩子。那么這樣的孩子在長大之后，也是一個情商比較低的人。所以，這一類孩子的情商是高不到哪里去的，甚至會受到很多人的討厭。02家長如何幫助孩子提高情商？如果當孩子出現(xiàn)了以上這幾種表現(xiàn)，家長就需要引起注意了，因為這有可能是自家孩子情商不高的表現(xiàn)。所以家長的正確引導，在這個時候顯得尤為重要。①教會孩子情緒管理家長應該讓孩子明白，如何正確宣泄自己的情緒，而不是對著身邊無辜的人亂發(fā)脾氣，這也能在一定程度上提高自己。所以，家長可以幫助孩子，一小步一小步的去實現(xiàn)，例如：可以告訴孩子，他們可以用比較從容的方式來表達自己的情緒，而不是對他人造成傷害。②培養(yǎng)孩子大方的性格孩子不懂得分享，與他人交往的時候，表現(xiàn)的過于小氣，往往都是孩子情商不太高的表現(xiàn)。所以，家長要在孩子小的時候，就培養(yǎng)他們大方的性格，這能在一定程度上，提高孩子的情商。③讓孩子學會夸獎別人如何學會恰當?shù)膶e人進行贊賞，是很多人都要學習的一門學問，因為選擇恰當?shù)目洫劮绞?，往往能夠增加他人對自己的好感。所以，家長應該讓孩子學會，如何恰當?shù)目洫剟e人，這也是孩子情商提升的一門必修課。家長可以先從自己夸獎孩子開始，讓孩子逐漸學會在不同語境對他人的夸獎，久而久之，孩子的情商也能得到提高。④多鼓勵孩子與同齡人進行相處有些孩子在小的時候，相處時間最多的就是家人了，這也使得他們在和他人相處的時候，往往處于眾星捧月的位置。所以家長不妨多鼓勵孩子，讓他們與同齡人接觸，家長可以讓孩子，多多邀請同齡小孩來家里做客，讓孩子從小就學會，如何與別的小朋友打交道。除此之外，家長平日里的耳濡目染，對于孩子的成長也很重要，畢竟父母是孩子*的鏡子，他們可以通過父母的行為進行相應的模仿。那么孩子擁有一個高情商的家長，往往也能在模仿中，讓自己變成一個高情商的人。????如有侵權，請聯(lián)系我們刪除謝謝

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