近年來(lái)關(guān)注泉州編程培訓(xùn)少兒的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我家孩子成績(jī)不好，學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程有幫助嗎？，泉州七中的編程班學(xué)什么？*四*看過(guò)來(lái)，泉州少兒編程培訓(xùn)如何選擇？??，供您參考

1.少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

這幾年*在科技創(chuàng)新領(lǐng)域上已經(jīng)有很大的飛躍，最近不知道各位有沒(méi)有了解到華為5G的產(chǎn)生對(duì)國(guó)內(nèi)的影響。在今年的6月26日，華為在上海展區(qū)演示人員通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)操控一千公里外河南的無(wú)人礦機(jī)，而時(shí)差竟達(dá)到三四十毫秒！這標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)又一個(gè)里程碑的誕生?；ヂ?lián)網(wǎng)人工智能是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，這點(diǎn)毋庸置疑。人們?cè)跒榛ヂ?lián)網(wǎng)給生活帶來(lái)的諸多便利后，也開(kāi)始擔(dān)心自己或日后自己的兒女孩子在工作上被智能化所取締，而編程是互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)及重大支柱，它被當(dāng)代人們稱為世界“第三門語(yǔ)言”，所以很多家長(zhǎng)未來(lái)自己的孩子不輸在起跑線上，都紛紛為自己的孩子報(bào)上少兒編程培訓(xùn)班。在國(guó)內(nèi)，*也出臺(tái)了很多支持編程上的政策，如：2016年6月，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，把信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系，將STEAM教育納入基礎(chǔ)*，隨著STEAM教育被寫(xiě)進(jìn)*政策、大綜合考試開(kāi)始試點(diǎn)編程；2021年我國(guó)出臺(tái)關(guān)于未來(lái)AI產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃通知，緊接著去年的兩會(huì)期間，少兒編程就被納入中*義務(wù)教育階段的必修課。在這樣的時(shí)代背景及政策的推動(dòng)的浪尖上衍生了很多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那接下來(lái)我們來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下國(guó)內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧。童程童美：依靠自己十幾年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)，作為一家擁有多年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)的公司，同時(shí)又擁有強(qiáng)大的iｔ精英團(tuán)隊(duì)，實(shí)力毋庸置疑。優(yōu)勝科學(xué)派：強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)孩子的自主能力，利用自己更有活力的教學(xué)模式，孩子喜歡的才是*的，如何才能讓孩子更喜歡編程，優(yōu)勝科學(xué)派給出了一個(gè)很好的答案。貝樂(lè)機(jī)器人：該機(jī)構(gòu)與多所*的合作，是更多人選擇原因，無(wú)論是哈爾濱工業(yè)*，還是華東師范*和上海師范*，這些院校在科技或者教育方面的專業(yè)性，是很有權(quán)威的。棒棒貝貝：國(guó)內(nèi)最早的一批少兒編程機(jī)構(gòu)，創(chuàng)立已經(jīng)有十五個(gè)年頭，十幾年的經(jīng)驗(yàn)，讓棒棒貝貝擁有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能夠把握新鮮的科技，時(shí)刻走在科技的前沿?，斂釞C(jī)器人：圍繞貝爾科教核心理念A(yù)IQ設(shè)計(jì)的全新教學(xué)產(chǎn)品貝爾編程雙師課堂將進(jìn)一步帶來(lái)編程教育完美教學(xué)方案。其次還有：傲夢(mèng)編程、科睿機(jī)器人、編程貓、鳳凰機(jī)器人。*一個(gè)小編不得不詳細(xì)解說(shuō)及推薦給各位家長(zhǎng)們，那就是隸屬于廣州市獲維科技有限公司的摩斯狐！摩斯狐致力于4~16歲青少年，提供專業(yè)的編程教育，是以編程為核心，思維導(dǎo)圖、流程邏輯為輔，獨(dú)具特色教育理念是“四位一體”的模式，擁有一批專門針對(duì)少兒年齡段編程教育的資深教育專家和一批創(chuàng)客編程研究技術(shù)專家，力求在每個(gè)維度提供孩子*、最專業(yè)、最有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中懂得結(jié)合實(shí)際去考慮問(wèn)題，并尋找問(wèn)題的解答方法，不斷開(kāi)闊孩子的思維，讓孩子有獨(dú)立的思考能力，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2.我家孩子成績(jī)不好，學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程有幫助嗎？

看來(lái)現(xiàn)在教孩子學(xué)編程是真的很火爆，很像當(dāng)年我們這一代學(xué)計(jì)算機(jī)時(shí)候那股熱情勁兒，最近我兒子學(xué)校也掀起一股編程熱，他和他們同年級(jí)很多同學(xué)都學(xué)積拼編程，我兒子算是年紀(jì)中等偏上的，其中也有學(xué)習(xí)不是很好的孩子。我老公去接孩子平常愛(ài)和那些家長(zhǎng)聊這些學(xué)習(xí)班，大家普遍反映積拼編程還是挺不錯(cuò)的，而且是線上的，家長(zhǎng)都能少跟著遭點(diǎn)罪。有個(gè)孩子之前特別愛(ài)調(diào)皮搗亂，我老公說(shuō)那個(gè)小孩學(xué)編程學(xué)的很起勁兒，連帶著上課都專注多了，這個(gè)還挺神奇的，我感覺(jué)小孩子學(xué)編程這個(gè)東西是寓教于樂(lè)的，孩子們普遍反映都是好玩兒，也不枯燥，應(yīng)該不會(huì)有半途而廢的情況吧。

3.泉州七中的編程班學(xué)什么？*四*看過(guò)來(lái)

一、培訓(xùn)對(duì)象1.泉州市*五*、*年對(duì)信息學(xué)感興趣的學(xué)生；2.有一定數(shù)學(xué)思維并且數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖。二、培訓(xùn)班分兩種層次：入門訓(xùn)練營(yíng)（零基礎(chǔ)起點(diǎn)）基礎(chǔ)提升營(yíng)（有一定基礎(chǔ)）附表：

4.泉州少兒編程培訓(xùn)如何選擇？

泉州少兒編程興趣班Coding in 導(dǎo)讀隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展；*政策對(duì)于編程教育的重視；編程已經(jīng)成為了21世紀(jì)必不可少的技能。在未來(lái)，孩子不懂編程，可能就會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。有很多耳熟能詳?shù)娜耍r(shí)候都學(xué)過(guò)編程：比爾蓋茨：世界首富，微軟創(chuàng)始人，13歲學(xué)習(xí)編程；喬布斯：Apple創(chuàng)始人，12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人，10歲學(xué)習(xí)編程；埃隆馬斯克：特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人，9歲學(xué)習(xí)編程等等。1什么是少兒編程？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫(xiě)代碼和編寫(xiě)應(yīng)用程序，而是通過(guò)編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來(lái)培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力。編程，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，再實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。從*編程，對(duì)孩子大腦的開(kāi)發(fā)以及分解思維、框架思維、抽象思維的構(gòu)建，有著全面的促進(jìn)作用。在編程的領(lǐng)域中，孩子們往往會(huì)先從模仿開(kāi)始，再舉一反三，從而獲得更多的知識(shí)。2應(yīng)該讓孩子早接觸編程教育嗎？鍛煉孩子邏輯思維能力，幼兒園、*階段是*啟蒙期。科學(xué)研究表明，4-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時(shí)也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段。編程語(yǔ)言是符合人大腦邏輯思維的，在孩子閱讀和理解文字的同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識(shí)，會(huì)讓整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程更加輕松愉快，代碼不再生澀難懂，而是會(huì)像“母語(yǔ)”一樣自然流利。所以在孩子幼兒園、*階段接觸編程是*時(shí)機(jī)，幫孩子盡早養(yǎng)成好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在正確的時(shí)間做正確的事。3學(xué)編程給孩子帶來(lái)的變化讓孩子從小接觸編程，進(jìn)行少兒編程課程的學(xué)習(xí)，是對(duì)孩子成長(zhǎng)、培養(yǎng)高效的思考模式以及做事視角的好方法。學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程更多的是在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子置身于輕松的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)還能收獲編程思維的熏陶，促進(jìn)孩子自身邏輯思維能力的提升。喬布斯曾說(shuō)過(guò)“人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)編程，因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考......”。孩子在學(xué)編程的過(guò)程中會(huì)大量的思考、判斷和總結(jié)，從而養(yǎng)成一個(gè)類似計(jì)算機(jī)那樣的思維程序：很好地學(xué)習(xí)知識(shí)，以及更好地儲(chǔ)備和調(diào)動(dòng)知識(shí)。選擇我們01師資徐老師，從事信息*普多年，曾受邀參加北京市海淀區(qū)五一*、中關(guān)村中學(xué)、中關(guān)村二?。ò偻^(qū)）、北京航空航天**實(shí)驗(yàn)部、北京市海淀區(qū)萬(wàn)泉*（曙光分校）擔(dān)任信息學(xué)課后輔導(dǎo)員。講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和思維提升。獲得北京市信息*普活動(dòng)日優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，*心理咨詢師、擔(dān)任IS4SI委員。02課程scratch編程：側(cè)重圖形化編程，適合4年級(jí)以下學(xué)生。C++編程：純代碼編程，注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，適合4年級(jí)以上學(xué)生?；⑿岬睦砟睿汉猛?、快樂(lè)、有趣的C++虎嗅細(xì)嗅

如果以上內(nèi)容沒(méi)有幫到您，歡迎電話聯(lián)系我們，或者聯(lián)系在線客服咨詢