近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么 的問(wèn)題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如室內(nèi)設(shè)計(jì)都要學(xué)什么呢？，想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，什么基礎(chǔ)都沒有，應(yīng)該從哪開始學(xué)?，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)室外好還是室內(nèi)好？，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 是什么，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么？，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么?? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結(jié)論了。

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)都要學(xué)什么呢？

首先室內(nèi)設(shè)計(jì)分家裝和工裝，這個(gè)要選好以后走那個(gè)方向，大體是差不多的*、我們要學(xué)習(xí)軟件，軟件的部分有：AutoCAD、3DMAX、VR、PS等第二、理論知識(shí)部分：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、照明設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾藝術(shù)歷史

2.想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，什么基礎(chǔ)都沒有，應(yīng)該從哪開始學(xué)?

一，學(xué)歷 室內(nèi)設(shè)計(jì)是很公平的行業(yè)。付出多少努力便得到多少。不因?qū)W歷高低有偏見。哪怕是初高中畢業(yè)生，只要你實(shí)實(shí)在在的去學(xué)，一樣能學(xué)好。去公司上班也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷高低，待遇有多大差別。 室內(nèi)設(shè)計(jì)也是純技術(shù)性的專業(yè)，學(xué)歷的高低不會(huì)決定性的影響到以后的成就。任何證書都是在真實(shí)實(shí)力的前提下才有作用。應(yīng)聘時(shí)首先看設(shè)計(jì)方案.效果圖、施工圖。在沒有以上3種情況下，僅用高學(xué)歷和證書是完全沒可能的。二，設(shè)計(jì)行業(yè)分為家裝和工裝 學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，雖然有很多的理論要學(xué)習(xí)。但首先要知道先學(xué)什么后學(xué)什么。學(xué)設(shè)計(jì)，首先明確的知道，分為家裝和工裝。家裝：家庭家居裝修設(shè)計(jì)。工裝：辦公、餐飲、商業(yè)、娛樂(lè)、室外綠化... 現(xiàn)在不管是培訓(xùn)還是大專，均是學(xué)習(xí)家裝為主。工裝雖然也涉及到了一些內(nèi)容，但整體上還是在學(xué)習(xí)家裝。而且畢業(yè)后，可以說(shuō)全部是進(jìn)入裝修公司。而絕大多數(shù)裝修公司都是做家裝。裝修公司主要是做家裝。設(shè)計(jì)加施工。設(shè)計(jì)公司：重點(diǎn)做工裝，也做家裝。純?cè)O(shè)計(jì)方案、效果圖、施工圖。一般不包施工。要進(jìn)入設(shè)計(jì)公司，按照學(xué)校和培訓(xùn)的教學(xué)模式是不能直接進(jìn)入的。這沒辦法。 設(shè)計(jì)公司均是老設(shè)計(jì)師，或作圖高手，這要在實(shí)際工作中積累。前期學(xué)習(xí)目標(biāo)先別考慮，一步步來(lái)。三，軟件學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)有目標(biāo)、學(xué)習(xí)有章法，有重點(diǎn)。前期學(xué)習(xí)以軟件為入門基礎(chǔ)，先學(xué)習(xí)作圖。而不是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)本身。先學(xué)習(xí)做圖，首先要學(xué)習(xí)3D+VR.CAD.PS.EXCEL的工具和命令。軟件學(xué)會(huì)之后便是軟件的操作應(yīng)用。3D+VR+PS應(yīng)用即為效果圖。CAD即為平面圖和施工圖。EXCEL預(yù)算。在你掌握了軟件之后，便可以去裝修公司應(yīng)聘設(shè)計(jì)師助理或制圖員了。通過(guò)在公司以軟件為依托，完成效果圖、施工圖、預(yù)算的實(shí)際工作。積累實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。以便最終成為合格設(shè)計(jì)師。在軟件學(xué)習(xí)之余，首先要學(xué)習(xí)的理論有：施工工藝和材料、人體工學(xué)（尺寸觀念）、色彩搭配（非色彩學(xué)，兩者不同)。 土建或者植物學(xué)、污染學(xué)等等先不要考慮，首先土建不是必須內(nèi)容、植物學(xué)是工裝里的環(huán)境藝術(shù)專科內(nèi)容，前期不要在這上面浪費(fèi)精力。污染學(xué)，更別考慮。要知道*專攻，學(xué)習(xí)重在精而不在爛。學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都有各自的目的性。不可囫圇吞棗，重點(diǎn)不清。前期學(xué)習(xí)的目的是先扎下基礎(chǔ)，掌握軟件，進(jìn)而會(huì)做圖。這樣才可以達(dá)到去公司實(shí)習(xí)的程度。要學(xué)會(huì)做圖，軟件掌握是必須，理論中的施工工藝和材料、常用尺寸、色彩搭配是這個(gè)階段必須。要不然不但做效果圖中的建模階段不能完成，施工圖更不能完成。理論是為軟件的實(shí)際應(yīng)用服務(wù)的。兩者密不可分。四，手繪 在沒有學(xué)好軟件，不會(huì)作圖的時(shí)候，無(wú)法進(jìn)入公司成為合格實(shí)習(xí)生的時(shí)候，手繪只是輔助基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，萬(wàn)不可將重點(diǎn)放在這方面。要知道手繪是誰(shuí)用的，不是實(shí)習(xí)生，也不是一般合格設(shè)計(jì)師，而是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。準(zhǔn)確的講，是設(shè)計(jì)公司的方案設(shè)計(jì)師。在你沒有成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的時(shí)候，軟件操作是你的工作。手繪在沒成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的漫長(zhǎng)階段，只是基礎(chǔ)，只是堅(jiān)持畫、提高的準(zhǔn)備過(guò)程。五，去哪里學(xué)習(xí) *就不說(shuō)了，錯(cuò)過(guò)了就不再來(lái)。 自學(xué)不建議。 最直接，最有效的是選擇培訓(xùn)。但要在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要清醒。要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于*傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計(jì)并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強(qiáng)決定了其特殊性。衡量一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)好技能。不是證書，不是名氣。大家都知道，找個(gè)好師傅親手帶，是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)最有效的方法。從中便可以看出【與】培訓(xùn)、學(xué)校的區(qū)別。 培訓(xùn)學(xué)校，存在*的問(wèn)題是，忽略重點(diǎn)抓次要。目標(biāo)性、目的性錯(cuò)位。在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內(nèi)達(dá)到畢業(yè)可以到公司成為合格實(shí)習(xí)生的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要以培養(yǎng)為效果圖高手、施工圖高手、預(yù)算高手為根本。而并不是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師并不是在培訓(xùn)短期可以出來(lái)的。必須是在實(shí)際工作的積累中孕育。試問(wèn)，合格設(shè)計(jì)師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達(dá)到合格實(shí)習(xí)生的程度。飯要一口口的吃。六，合格實(shí)習(xí)生：效果圖、施工圖、預(yù)算。 僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點(diǎn)的重點(diǎn)去教。你們讓學(xué)生到公司用手繪工作嗎？連實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)都沒達(dá)到。讓學(xué)生做方案設(shè)計(jì)師的工作！？每個(gè)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人都不乏信心、努力、堅(jiān)持。但這不能決定一定能成功，問(wèn)題在于給予你技術(shù)指導(dǎo)的人。兩者缺一不可。 寫的有點(diǎn)多，不多不足以告訴你我要說(shuō)的，望我的回答能給你的學(xué)習(xí)之初，有準(zhǔn)確的目標(biāo)和清晰的認(rèn)知。讓學(xué)習(xí)輕松起來(lái)，少走彎路。準(zhǔn)備學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的話，可以做下這個(gè)性格測(cè)試【設(shè)計(jì)師的性格測(cè)試-點(diǎn)擊測(cè)試】

3.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)室外好還是室內(nèi)好？

照現(xiàn)在的情況說(shuō) 環(huán)藝更好一些 室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)可能找工作會(huì)困難一些 公司一般需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的人 在一個(gè)要看你自己喜歡什么專業(yè) 也要根據(jù)自己的興趣

4.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 是什么

首先要說(shuō)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)涵蓋面廣而博，但對(duì)比其他專業(yè)(廣告設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等等)四年時(shí)間精學(xué)一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)這個(gè)專業(yè)的話不會(huì)學(xué)的很深，只是設(shè)計(jì)相關(guān)的方方面面都會(huì)懂得一點(diǎn)。通俗地講這門專業(yè)就是設(shè)計(jì)偏理論，課程編排上重設(shè)計(jì)理論，輕設(shè)計(jì)實(shí)踐。設(shè)計(jì)歷史、原理、美學(xué)是主干課程，如果用政治術(shù)語(yǔ)來(lái)打比，就有點(diǎn)類似“上層建筑”一類的東西。設(shè)計(jì)實(shí)踐方面的課程也會(huì)有，但每個(gè)學(xué)校應(yīng)安排應(yīng)該有所不同，像廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、專業(yè)攝影、木工等等。一般來(lái)說(shuō)，要在這個(gè)專業(yè)上有所成就，大部分人都會(huì)選擇考研繼續(xù)深造。因?yàn)?四年還只是學(xué)了一些皮毛。就業(yè)方面的話，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)學(xué)的比較廣，很多學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生也會(huì)有自己特別擅長(zhǎng)的一些方面，在設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)比較好的情況下，對(duì)平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)技能方面也有很高的水平(這與他們平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)肯定也是相關(guān)的)，所以這部分學(xué)生畢業(yè)后也像專門從廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當(dāng)老師，考取拍賣師證當(dāng)拍賣師，或者從事設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)理論研究等等方面。總之一句話，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)學(xué)的廣而博，如果你自己能對(duì)這一優(yōu)勢(shì)加以好好利用的話，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

5.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么？

你好，我也是藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)的，當(dāng)時(shí)也是分兩個(gè)方向，一個(gè)是環(huán)藝，一個(gè)是平面，環(huán)藝包括室內(nèi)設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)，小區(qū)規(guī)劃等等，平面包括廣告設(shè)計(jì)，書籍裝幀，CI設(shè)計(jì)等等。個(gè)人覺得環(huán)藝比平面好賺錢一點(diǎn)，呵呵，不過(guò)具體還是要看你的才華，不能一概而論。 頭像等素描色彩功底都是大一的課程，是基本功訓(xùn)練啦，呵呵，如果你想往環(huán)藝發(fā)展的話個(gè)人推薦多鍛煉一下空間想象能力，多畫效果圖，不要放下手繪，*可以熟練的用麥克筆等工具快速表現(xiàn)你腦中的想法，那樣對(duì)你的將來(lái)很有利，再就是掌握好一些表現(xiàn)軟件，呵呵，就這么多啦。祝你學(xué)業(yè)有成哦~

6.裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么

　　裝飾藝術(shù)（ art）　　依附于某一主體的繪畫或雕塑工藝。使被裝飾的主體得到合乎其功利要求的美化。裝飾藝術(shù)與人的日常生活聯(lián)系廣泛，結(jié)合緊密，如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)，日常用品裝飾如服裝、首飾、商品包裝等等，幾乎一切工藝領(lǐng)域均與裝飾藝術(shù)有關(guān)。從其與裝飾主體的關(guān)系看，它有雙重性質(zhì)。一方面它必須從屬于主體，即裝飾是從美感的角度來(lái)標(biāo)明主體的特征、性質(zhì)、功用以及價(jià)值。另一方面裝飾藝術(shù)亦可從主體當(dāng)中獨(dú)立而出，顯示出自己的審美價(jià)值，如*古代漢墓中作為裝飾的畫像石、畫像磚，它附屬于整個(gè)墓室，與其渾然不可分離，然而，其精美、恢宏、古拙的畫面完全可視為完美的藝術(shù)品。事實(shí)證明，其審美的意味有能超脫于主體性能和使用價(jià)值觀念的趨向，從而具備了純欣賞性的因素，導(dǎo)致了這些裝飾性繪畫與雕塑的獨(dú)立?！　≡趨^(qū)別于工藝設(shè)計(jì)的狹義的繪畫與雕塑中使用或汲取裝飾藝術(shù)的形式特點(diǎn)創(chuàng)作的作品，通常稱為裝飾風(fēng)格或裝飾風(fēng)。它們是自成主體、有自己內(nèi)涵的獨(dú)立型藝術(shù)，其強(qiáng)烈的特征是其欣賞性更強(qiáng)，造型上有一定幅度的夸張變形，并呈圖案化趨向，色彩上多重視平面空間的對(duì)比關(guān)系，與強(qiáng)調(diào)三維空間的透視、光影的性質(zhì)相左?！　∨囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)市場(chǎng)、建設(shè)、管理、開發(fā)、服務(wù)*線需要的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的應(yīng)用型環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才?！　I(yè)主干課程：“兩課”、*英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、素描、色彩、三大構(gòu)成、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、裝飾材料構(gòu)造與工程預(yù)決算、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、Coreldaw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX。

綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論室內(nèi)設(shè)計(jì)都要學(xué)什么呢？，想學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，什么基礎(chǔ)都沒有，應(yīng)該從哪開始學(xué)?，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)室外好還是室內(nèi)好？，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 是什么，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么？，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)什么??，只要能能掌握，就有所成就。