曲靖的五年制大專學校總和來看還是很好的,曲靖的五年制大專學校的校園環(huán)境設施完善,升學渠道多,就業(yè)率高,學校開設的專業(yè)都是熱門專業(yè)。
學校簡介
曲靖高級技工學校是曲靖市人民*主辦、曲靖市人力資源和社會局主管的級重點高級技工學校。
學校創(chuàng)建于1973年8月。建校以來,學校堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,本著"以信譽贏得市場,以質量謀求發(fā)展"的宗旨,開辦了電氣工程技術類、機械制造技術類、化工與冶金技術類、汽車工程技術類、信息技術與商貿服務類共類40余個專業(yè),為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了16700余名品質優(yōu)良、技術過硬的專業(yè)技術人才,大多數(shù)畢業(yè)生已成為企業(yè)的生產技術骨干和經(jīng)營管理骨干,部分人才還擔任了*機關、事業(yè)單位或企業(yè)的領導。
1998年學校被云南省*評為云南省重點技工學校; 2009年4月學校被人力資源和社會部確認為重點技工學校;2011年12月學校被人力資源和社會部確認為高級技工學校。
1995年經(jīng)云南省原勞動廳批準成立云南省第十四職業(yè)技能鑒定所,從事維修電工、化工、鉗工等40余個工種的技能鑒定,至今已對3萬余人次進行了技能等級的培訓鑒定;1998年與昆明理工*聯(lián)合辦學,掛牌成立了昆明理工*曲靖函授站。
學校教學設施先進,師資力量雄厚?，F(xiàn)有專兼職教師166人,其中中高級職稱60人,省級*帶頭人1人,市級*帶頭人7人,他們有多年從事職業(yè)教育的經(jīng)驗,有豐富的理論知識和過硬的實踐技能。
招生計劃
特色專業(yè)
近年來,學校創(chuàng)新教學模式,推進一體化教學改革。建立了電工、機械類專業(yè)一體化教學模式。
一是結合實際教學需求,投入大量資金購置了一定數(shù)量的實訓教學設備,既滿足了理論教學,又解決了實踐教學的困難;
二是扎實做好一體化教學建設和管理工作,充分利用教學資源,運用一體化教學模式,集理論學習、現(xiàn)場觀摩、技能訓練于一體。注重一體化教師的培養(yǎng),分批次委派專業(yè)課教師深入行業(yè)和企業(yè)進行生產實踐,提高了教師教育教學的一體化水平。
三是調整專業(yè)設置適應社會發(fā)展需要。隨著經(jīng)濟轉型升級,市場所需人才結構性供給側改革,為適應地方產業(yè)人才結構需求,學校在繼續(xù)強化打造好原有的電氣、機械制造、汽修類強勢專業(yè)的基礎上,新開辦了鐵路客運服務、幼兒教育、美容美發(fā)三個專業(yè),學校立足于市場,開辦好現(xiàn)有每個專業(yè),服務好地方產業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。并順應職教改革潮流,引入校企合作模式,課堂教學實現(xiàn)"做中學,學中做"。
四是實施"分層教學",實現(xiàn)因材施教。學校從"正視差異,承認差異,讓每一個學生都得到發(fā)展"的基本理念出發(fā)。通過部分專業(yè)"分層教學"探索實踐,形成了"區(qū)別對待差異、分層遞進,達到個體優(yōu)勢發(fā)展為教學目標"的分層教學模式,努力走出一條穩(wěn)步提高教學質量之路。
目前,學校的教學已實現(xiàn)五個轉變,即教師從單一型向復合型轉變;學生由被動接受向主動實踐、手腦并用的創(chuàng)新型轉變;教學組織形式由固定教室、集體授課向實訓車間轉變;教學手段由口授、黑板向多媒體轉變;教學方法由理論性、封閉性、單一性向實踐性、開放性、系統(tǒng)性模式轉變。確保了一體化教學順利開展,教學質量穩(wěn)步提升。
