資陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校怎么收費(fèi)【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

兩名班主任+一名生活老師24小時(shí)跟蹤管理學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題和生活狀態(tài),全封閉式的管理為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和住宿條件,一個(gè)大門(mén)進(jìn)出,保安24小時(shí)值班,外來(lái)人員無(wú)法進(jìn)入學(xué)校,保證學(xué)生的安全性。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】

內(nèi)心極度渴望復(fù)讀的學(xué)生

有些學(xué)生要求復(fù)讀,不是父母強(qiáng)加的意愿,也不是因?yàn)槔蠋煹膭裾f(shuō),而是因?yàn)樽约嚎释岣叱煽?jī)、渴望上期望的*。這樣的高考復(fù)讀生對(duì)自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望,他們進(jìn)入高考復(fù)讀班后一般都會(huì)埋頭苦讀,第二年考試時(shí),多數(shù)人都能夠考入理想的*。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

樹(shù)立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣—培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信,讓孩子以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。

專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)緊跟考試趨勢(shì)-緊跟歷年全科復(fù)習(xí)考試趨勢(shì),對(duì)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。

傳授考試技巧,集中訓(xùn)練-傳授考試技巧,提高拿分技巧,針對(duì)應(yīng)考進(jìn)行集中訓(xùn)練,讓孩子面對(duì)考試不再"茫然"和"怯場(chǎng)"

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考擁有多年高考帶班老師,掌握高考命題趨勢(shì),分析每一個(gè)考點(diǎn)。全職班主任每天跟蹤輔導(dǎo),督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)

新學(xué)高考為千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想保駕護(hù)航!

資陽(yáng)高考復(fù)讀學(xué)校怎么收費(fèi) 高中英語(yǔ)課 ——高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)法子的建議與能腔、高中英語(yǔ)與嘗語(yǔ)課程的不同點(diǎn) 二、學(xué)習(xí)法子 三、學(xué)習(xí)的建議與能恰⒂⒂鋦嚦繼廡 五、找澈英語(yǔ)學(xué)習(xí)有堅(jiān)苦的原一、高中英語(yǔ)與嘗語(yǔ)課程的不同點(diǎn) 1．聽(tīng)力懂得由淺層的信息華香的 信息加工處理 ?聽(tīng)力材料內(nèi)容難度袁語(yǔ)速變快外 ?更強(qiáng)諜力材料的深層懂得(包含猜 測(cè),推理,歸結(jié)等) 2、詞匯由常用生活詞匯(根本詞匯) 擴(kuò)展至此心 詞匯及認(rèn)同詞匯 核心字詞: 復(fù)習(xí)備登科更重要的詞 這類(lèi)詞底本含義多,附帶的詞組多,搭配活潑 在浮合襯頻次高 有很多同義詞和近義詞 要敲除得懂,寫(xiě)得對(duì),用得準(zhǔn) 認(rèn)知詞匯: ? 以后沒(méi)有學(xué)過(guò),蝗較陌生的詞 ? 它們的特色是用處非常偏,采用強(qiáng)度不是很高 ? 有些單詞的詞性還出格繁雜 ? 用法相稱(chēng)固定,本身沒(méi)有帶短語(yǔ),也不跟另外詞構(gòu)成習(xí)慣 搭配當(dāng)文章中斥類(lèi)詞匯時(shí),可以了解其含義亦可 3、語(yǔ)法由零散語(yǔ)法轉(zhuǎn)銑語(yǔ)法 高中語(yǔ)法對(duì)籌法的超過(guò)是極矗很多忱記硬背的零 星語(yǔ)法又可以在*英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得以表明。 高中英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)皺如今定語(yǔ)從句,名詞性從句,狀語(yǔ) 從句,倒裝句,謂語(yǔ)及非謂語(yǔ)等。 對(duì)重要語(yǔ)法的平臺(tái)了解跟機(jī)動(dòng)使用可幫忙本身更好地分霧 解語(yǔ)言材料,使學(xué)識(shí)攤,網(wǎng)絡(luò)化。

4、閱讀取材機(jī)動(dòng)多樣 高中英語(yǔ)語(yǔ)言分析氣力的鍛煉智利用茨讀來(lái)構(gòu)建 閱讀材料來(lái)自胳營(yíng)識(shí),可以表現(xiàn)時(shí)代性,常見(jiàn)的有經(jīng) 濟(jì)類(lèi)文章,科技類(lèi)文章,社會(huì)生活以及文化類(lèi)文章 5、寫(xiě)啄英語(yǔ)短文轉(zhuǎn)廂構(gòu)的得當(dāng)把握 和句型的采用 高中英語(yǔ)短文在結(jié)構(gòu)里能軀; 在語(yǔ)言表達(dá)里能欠,語(yǔ)句粱 在內(nèi)容里能竊己的觀點(diǎn)匯; 在體裁里應(yīng)欽多種體裁的格式,特別是使用文和討論文。 要特庇書(shū)寫(xiě)的操練 應(yīng)在文章的得當(dāng)和簡(jiǎn)潔高低功方時(shí)多堆集好的句型和詞匯, 會(huì)了即湊合想辦法在寫(xiě)酌上。 二、學(xué)習(xí)法子 1、詞匯記憶 ①應(yīng)用念憶法(天然拼讀法) ②字母組合變更記憶法 ③詞根構(gòu)詞記憶法 ④分類(lèi)記憶法 ⑤英英釋義記憶法 2、語(yǔ)法學(xué)習(xí) ①在語(yǔ)法學(xué)習(xí)的步驟中,要敢于發(fā)距養(yǎng)本身的 樂(lè)趣。 ②熟記語(yǔ)法的脯可以精巧總結(jié)、提煉。 ③把英語(yǔ)應(yīng)用到單詞、文章中去學(xué),機(jī)動(dòng)把握。 ④思索漢語(yǔ)跟英語(yǔ)的區(qū)分的地方,盡可能多閱讀,極好 是中英雙語(yǔ)那種,本身先翻譯,再比照 ⑤對(duì)語(yǔ)法規(guī)元摳的很細(xì),對(duì)感爭(zhēng)議仍舊無(wú) 妨茨細(xì)枝末節(jié),不必過(guò)于探究。 3、讀寫(xiě)學(xué)習(xí) 多閱讀比較尖刊文章虎文原著,是學(xué)得純粹 的英文表達(dá)的手材料 ①涉獵胳郵匯,為閱讀懂得瘁實(shí)的基礎(chǔ) ②堆集純粹的英語(yǔ)表達(dá)形式,摩登的英語(yǔ)句型,為寫(xiě) 紫添花 ③多朗讀英語(yǔ)文章,培養(yǎng)語(yǔ)感 4、聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí) 復(fù)蔱tell) 的好處 ①操練了聽(tīng)力 在*期間,可篩選節(jié)拍適中,內(nèi)容相對(duì)寄材料,通篇聽(tīng)完 馳過(guò)消化懂得再用本身的語(yǔ)言表達(dá)超考證本身是俘懂 ②操練語(yǔ)言脫殼 復(fù)拾天然而然地會(huì)幫帶成語(yǔ)言脫殼的習(xí)慣,在練的步驟 中也能盡可能用本身的母語(yǔ)說(shuō)超熬煉英語(yǔ)的母語(yǔ)表達(dá)能力,擺 脫應(yīng)試式的啞巴英語(yǔ) 三、學(xué)習(xí)的建議與能茄Щ嵩は ①借助字典預(yù)習(xí)單詞和教材: ?用牛戒查文本中的單詞(基礎(chǔ)好的朋友建議聽(tīng)英英 釋義),重點(diǎn)看單詞和句子 ②朗讀短文: ?無(wú)利于英語(yǔ)語(yǔ)感的產(chǎn)生,必須能注意語(yǔ)寅瓢愕睦識(shí)撩揮幸庖 ③注熾、疑點(diǎn)和精湛點(diǎn) 2、教室 學(xué)會(huì)濁。