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溫州ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)找哪家(UI設(shè)計(jì)中的用戶研究)

日期:2024-05-21 21:00:32     瀏覽:333    來源:溫州麥職教育
核心提示:溫州ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)找哪家,隨著我國的發(fā)展,溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)也是比較火的,接下來我就和大伙說說UI的設(shè)計(jì)方向,UI設(shè)計(jì)中的用戶研究,UI設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性原則,UI設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)操作合理性原則,UI設(shè)計(jì)師的崗位職責(zé),UI設(shè)計(jì)風(fēng)格

溫州ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)找哪家,隨著我國的發(fā)展,溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)也是比較火的,接下來我就和大伙說說UI的設(shè)計(jì)方向,UI設(shè)計(jì)中的用戶研究,UI設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性原則,UI設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)操作合理性原則,UI設(shè)計(jì)師的崗位職責(zé),UI設(shè)計(jì)風(fēng)格的趨勢。

1.UI的設(shè)計(jì)方向

UI通俗來說也就是用戶界面,它是User和interface的縮寫。UI簡單從字面上來看就是用戶與界面兩個部分組成的,但實(shí)際上還包括了用戶與界面之間的交互關(guān)系,由此可以分為三個方向,它們分別是:用戶研究、交互設(shè)計(jì)以及界面設(shè)計(jì)。

2.UI設(shè)計(jì)中的用戶研究

用戶研究包含了兩個方面:*個方面是可用性工程學(xué),它指的是研究如何提高產(chǎn)品的可用性從而使得系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更容易被人使用學(xué)習(xí)和記憶;第二個方面是通過可用性工程學(xué)研究并發(fā)掘用戶的潛在需求,從而為技術(shù)創(chuàng)新提供另一種思路和方法。用戶研究是得到用戶需求和反饋的途徑也是檢驗(yàn)界面與交互設(shè)計(jì)是否合理的重要標(biāo)準(zhǔn)。

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3.UI設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性原則

準(zhǔn)確性原則是指使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)縮寫和顏色,并且應(yīng)該非常明確的顯示信息的含義從而使得用戶不必再參考其他信息源。目的是顯示有意義的出錯信息而不是單純的程序錯誤代碼,要學(xué)會使用用戶能夠看懂的語言詞匯而不是單純的專業(yè)計(jì)算機(jī)術(shù)語,并且要保持語言上的一致性,如“確定”對應(yīng)“取消”這種的。

4.UI設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)操作合理性原則

在UI設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡量確保用戶在不使用鼠標(biāo)的情況下也可以流暢的完成一些常用的業(yè)務(wù)操作,比如:在查詢檢索類頁面時,在查詢條件輸入框內(nèi)按下回車鍵就可以自動觸發(fā)查詢操作;在進(jìn)行一些不可逆或者刪除操作時應(yīng)該有信息來提示用戶,并且讓用戶確認(rèn)是否繼續(xù)操作,必要時應(yīng)該把操作造成的后果也告訴用戶。

5.UI設(shè)計(jì)師的崗位職責(zé)

身為UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該要做到的職責(zé)有:首先是負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作;其次是根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群,提出構(gòu)思新穎及有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì);然后是對頁面進(jìn)行優(yōu)化從而使得用戶操作更偏向于人性化;還要做的就是懂得維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;*是收集和分析用戶對于UI的需求。

6.UI設(shè)計(jì)風(fēng)格的趨勢

在設(shè)計(jì)過程中,視覺作品帶有很強(qiáng)的個人屬性,因此設(shè)計(jì)師需要了解趨勢、接受創(chuàng)新,通過熟悉當(dāng)下流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格,從而不斷提升自身的設(shè)計(jì)能力并設(shè)計(jì)出更好的作品。如今21世紀(jì),UI設(shè)計(jì)風(fēng)格的趨勢大致可以分為五個新風(fēng)向:極簡、微動畫、重疊效應(yīng)、移動設(shè)備適配優(yōu)先考慮以及深度空間。

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