隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國外深造下，斯芬克國際藝術(shù)教育音樂留學(xué) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下打算藝術(shù)留學(xué)，斯芬克國際這家作品集機(jī)構(gòu)怎么樣？，斯芬克國際藝術(shù)教育到底怎么樣啊?，新東方集團(tuán)斯芬克國際藝術(shù)教育，請(qǐng)你司向老子道歉！??！，有人知道斯芬克國際藝術(shù)教育么?它的作品集培訓(xùn)怎么樣???，疑問，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.打算藝術(shù)留學(xué)，斯芬克國際這家作品集機(jī)構(gòu)怎么樣？

從2021冬天開始的、幾十年一遇的巨大不可抗因素，讓整個(gè)世界為之震顫，所有的行業(yè)、領(lǐng)域、賽道都經(jīng)歷了“生死時(shí)刻”，讓整個(gè)2021年在歷史中的印象很難走出“陰霾”“低落”“茫然”這些標(biāo)簽。留學(xué)行業(yè)更是如此，甚至整個(gè)留學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈上的行業(yè)和領(lǐng)域都首當(dāng)其沖：雅思托福SAT等標(biāo)化留學(xué)考試培訓(xùn)、留學(xué)中介、夏令營(yíng)游學(xué)、國外科研等背景提升項(xiàng)目，以及作品集培訓(xùn)。作為整個(gè)留學(xué)行業(yè)中的小眾領(lǐng)域，藝術(shù)及設(shè)計(jì)類專業(yè)的作品集培訓(xùn)和中介一直以來從數(shù)量和規(guī)模上都無法和傳統(tǒng)的留學(xué)中介和語言培訓(xùn)相比，自身的模式還在探索，因此在2021年受到的沖擊也格外大。就像我前面一篇文章講到的，不少主做美國方向、以及建筑、景觀、城市、交互、工業(yè)等美國強(qiáng)勢(shì)專業(yè)的小規(guī)模機(jī)構(gòu)和工作室也沒熬過去年。反而在輿論場(chǎng)上并不占優(yōu)的各大機(jī)構(gòu)（例如本文討論的對(duì)象，斯芬克國際藝術(shù)教育），卻憑借著在資金、規(guī)模和模式上的優(yōu)勢(shì)，比較從容地繼續(xù)在這個(gè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。與斯芬克規(guī)模相當(dāng)、稍遜的大部分機(jī)構(gòu)也都得以保全，甚至趁著一些小機(jī)構(gòu)和工作室難以為繼的檔口，進(jìn)一步搶占市場(chǎng)。但選擇作品集機(jī)構(gòu)，除了看規(guī)模，還要考慮什么因素？是否斯芬克這樣的機(jī)構(gòu)就一定保險(xiǎn)？或者，在考察機(jī)構(gòu)的時(shí)候，怎么判斷一家機(jī)構(gòu)的成色？今天我再來給大家做一些整體框架層面的分析，幫大家理清思路。選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候建議同學(xué)們使用一些輔助工具去記錄和測(cè)試，可以讓整個(gè)過程更加事半功倍，我也特意為大家制作了一些工具，方便大家選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候使用，除此之外，還為大家準(zhǔn)備了各國留學(xué)的資料和雅思資料，方便大家查詢和學(xué)習(xí)使用，需要這個(gè)留學(xué)補(bǔ)血包的同學(xué)，也可以問我索取哦。 某度或者某歌的“資訊”“新聞”版塊這是搜索引擎對(duì)于這些公司資訊的抓取，如果嫌上面的方法麻煩，可以嘗試這種方式。不過搜索引擎抓取的問題也不少：首先，我前面已經(jīng)說過，藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)是整個(gè)留學(xué)行業(yè)中的小眾領(lǐng)域，還不是投融資的*目標(biāo)，所以相關(guān)的新聞和資訊不會(huì)太多，而且很可能比較陳舊。其次，搜索引擎抓取這些資訊的來源并非全部可靠，如果不細(xì)心可能看到的就是公關(guān)文。再次，某度還好，某歌對(duì)中文信息的抓取仍然不給力，抓到不相關(guān)內(nèi)容的概率較大。3. 公司官網(wǎng)這是最省事的方式，在自己的官網(wǎng)上，任何機(jī)構(gòu)和公司都會(huì)把自己*的一面全部展現(xiàn)出來。當(dāng)然缺點(diǎn)也十分明顯：水分比較大；各家官網(wǎng)上展現(xiàn)的特色同質(zhì)化嚴(yán)重；信息資訊整體質(zhì)量不高。再說一點(diǎn)，瀏覽這些網(wǎng)頁的時(shí)候，不要輕易留下電話。總結(jié)一下，作為最外層、難度最小的考查思路，這幾種方式都可以查到機(jī)構(gòu)相關(guān)的不少信息，可以對(duì)機(jī)構(gòu)情況有個(gè)大概了解，但信息的質(zhì)量參差不齊，相關(guān)度不大。二、第二層：案例、師資、活動(dòng)掌握了初步信息之后，我們通常情況下會(huì)挑選幾家各方面起來都不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)去進(jìn)一步了解和咨詢。這一層面我們通常會(huì)通過兩種方式獲得關(guān)于機(jī)構(gòu)的信息：機(jī)構(gòu)的知乎、公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，以及機(jī)構(gòu)與你對(duì)接的工作人員（通常是顧問）。先說新媒體平臺(tái)，整體上來說，機(jī)構(gòu)在知乎等新媒體平臺(tái)發(fā)布的內(nèi)容質(zhì)量要明顯高于官網(wǎng)內(nèi)容，這也很好理解，畢竟移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，越來越少的人習(xí)慣打開電腦用網(wǎng)頁去查信息，因此各家公司把主要精力投入到專門為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)打造的各個(gè)平臺(tái)上。相比于官網(wǎng)，這些平臺(tái)上的信息更新及時(shí)，而且正經(jīng)的干貨更多。另外，這些平臺(tái)上還可以看到比較新的機(jī)構(gòu)offer情況、案例、活動(dòng)、講座等等，相對(duì)來說精準(zhǔn)度更高。但問題也與官網(wǎng)同樣，有較大的水分。另一種了解機(jī)構(gòu)內(nèi)部情況的方式就是通過機(jī)構(gòu)的工作人員，通常是顧問。雖然在很大程度上說，顧問是銷售，希望跟你簽約來完成業(yè)績(jī)，但同時(shí)ta們也是最了解機(jī)構(gòu)的人之一，掌握很多機(jī)構(gòu)不便放在各個(gè)平臺(tái)上的信息，比如案例背后同學(xué)的情況、某位老師教齡多少、現(xiàn)在帶了多少學(xué)生、去年帶了多少學(xué)生、去年案例如何，等等。此外，如果跟顧問達(dá)成比較好的關(guān)系，在合同、預(yù)約試聽老師、主帶老師、甚至價(jià)格方面，都能得到相對(duì)較大的便利和優(yōu)惠?？偨Y(jié)一下，從這一層面了解機(jī)構(gòu)需要花費(fèi)比較大的精力和時(shí)間成本，可以得到相對(duì)精準(zhǔn)的信息，但仍然很難避免水分。另外，還是前面說的，不要輕易主動(dòng)留下電話。三、第三層：試聽、校區(qū)、環(huán)境、設(shè)備如果前兩個(gè)層面了解下來覺得機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)、特別是對(duì)老師和案例比較滿意，可以選出意向*的3家預(yù)約試聽。相較于前面的幾種方式，試聽是了解機(jī)構(gòu)實(shí)力最直接的方式，因?yàn)槟銜?huì)跟老師和顧問面對(duì)面交流，是不是吹牛、說話水分大不大，去看了就知道。預(yù)約試聽之前要問清楚這些問題：這位老師是不是本校區(qū)的常駐老師？（如果跑多個(gè)校區(qū)，可能很難預(yù)約到）這位老師是不是本機(jī)構(gòu)的全職老師？（兼職問題同上，優(yōu)秀的除外）這位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是幾年？（為了保險(xiǎn)，盡量選擇2年或以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師）這位老師帶出來的top3案例比例是怎樣的？（了解真正的教學(xué)能力）這位老師是否挑學(xué)生？（了解案例的真實(shí)背景）這位老師這個(gè)申請(qǐng)季在帶多少學(xué)生？是否還有空位（盡量別超過15，否則很難顧及到你；如果已經(jīng)沒空位，試聽也是浪費(fèi)雙方時(shí)間）2. 試聽要聽什么？在試聽的時(shí)候重點(diǎn)聽老師是怎么解釋作品集的“概念性”的可操作點(diǎn)的轉(zhuǎn)化，簡(jiǎn)而言之就是教我們?nèi)绾卧趓esearch中一點(diǎn)點(diǎn)建立自己的concept，并且在建立的過程中，如何調(diào)動(dòng)multi-filed來完成design，倒不一定要求老師一節(jié)試聽課就能幫助我們完成這種制作商的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)化，但老師一定得有這方面的教學(xué)意識(shí)，并且能帶給我們一定的啟發(fā)。3. *，就是關(guān)于環(huán)境、氛圍、設(shè)備。雖然我們說老師是機(jī)構(gòu)最重要的看點(diǎn)。但并不是意味著老師是*的看點(diǎn)。如果沒有配套齊全的設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，老師就算教學(xué)能力強(qiáng)，也不可能得心應(yīng)手的把學(xué)生送進(jìn)top級(jí)別的院校。畢竟藝術(shù)類專業(yè)無論是藝術(shù)還是設(shè)計(jì)，都是實(shí)踐性極強(qiáng)的專業(yè)類別，這就需要我們?cè)谥谱髯髌芳臅r(shí)候，必須有相應(yīng)的設(shè)備和耗材，甚至是一些高端的數(shù)字設(shè)備。比如動(dòng)畫、電影、攝影、游戲、甚至是服裝、珠寶、交互、工設(shè)這些大類都不可能在環(huán)境不支持的情況下完成優(yōu)質(zhì)的作品集。不然大家自己上上網(wǎng)課自己在家就能搞定的事，為什么一定要出來報(bào)機(jī)構(gòu)呢？四、第四層：合同、價(jià)格實(shí)力接近的機(jī)構(gòu)，套餐的價(jià)格比較接近：Top10保排名套餐：7-8萬Top8保排名套餐：8-12萬Top5保排名套餐：12-15萬Top3保排名套餐：15-20萬Top1保排名套餐：25-30萬單作品集：6-7萬單申請(qǐng)：英國方向1.5-2萬，美國方向2萬以上。此外，大家在和機(jī)構(gòu)議價(jià)的時(shí)候可以采取一些小技巧：節(jié)假日期間報(bào)名，一般機(jī)構(gòu)在這個(gè)時(shí)間會(huì)有優(yōu)惠。每個(gè)月的*幾天報(bào)名，顧問月底沖業(yè)績(jī)的時(shí)候會(huì)暴露自己的底價(jià)。和機(jī)構(gòu)顧問商量同價(jià)位享受高級(jí)套餐的部分內(nèi)容。以上是我關(guān)于斯芬克國際、以及考察作品集機(jī)構(gòu)的一些個(gè)人建議，希望對(duì)大家有幫助，如果大家如果還有哪些具體問題或者需要下面這些資料，歡迎點(diǎn)擊以下卡片聯(lián)系我~

2.斯芬克國際藝術(shù)教育到底怎么樣啊?

我在那上著呢。我覺得挺不錯(cuò)的。老師都是名校畢業(yè)的，專 業(yè)，認(rèn)真。上課主要是看你自己的時(shí)間，一般按課時(shí)算，但是你想多久上完都行。不同的課課時(shí)也不一樣，你可以自己打電話問問。能不能拿到offer得看你自己的水平，努不努力，我看去年的學(xué)哥學(xué)姐們就都拿到了，而且有不少人都拿到很多個(gè)。我記得有幾個(gè)人拿到了羅德島，特牛，我就想申羅德島呢。

3.新東方集團(tuán)斯芬克國際藝術(shù)教育，請(qǐng)你司向老子道歉！??！

2021年5月28日你司以莫須有的罪名違法解雇我，仲裁判決書表明已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖?！你一個(gè)做教育的企業(yè)，逼老員工主動(dòng)辭職未遂，就胡編亂造一個(gè)嚴(yán)重違紀(jì)的理由強(qiáng)行將我碾出公司，還打電話阻攔我后來兼職的單位繼續(xù)錄用我！居心何在？！對(duì)自己的員工尚且如此對(duì)待，那么廣*生如何放心在這樣的機(jī)構(gòu)接受教育！而我在進(jìn)入公司的*天起，就跟公司打天下，立下目標(biāo)要和公司一起努力把廣州品牌做到行業(yè)*，卻換來這樣的對(duì)待，還有什么人才敢進(jìn)這樣的單位！每個(gè)人都有爹娘生，利益面前在你新東方斯芬克里員工就連牲口不如了嗎？請(qǐng)你司向所有在疫情期間堅(jiān)守崗位的員工致敬并道歉！向所有在疫情期間被你司違法辭退的員工道歉！

4.有人知道斯芬克國際藝術(shù)教育么?它的作品集培訓(xùn)怎么樣?

老師們都是國外回來的，都是特別牛的藝術(shù)院校的畢業(yè)生，圣馬丁啊，帕森斯啊，倫藝啊，都特別專 業(yè)。老師都特別認(rèn)真，特別耐心，一對(duì)一教學(xué)，根據(jù)我自己的情況，給我排課。然后他們還幫著排版，能把作品集做到*。我看過之前畢業(yè)生的作品集，都特高大上。你可以直接給他們打電話溝通一下，他們會(huì)給你免費(fèi)咨詢，評(píng)估。別人說好不好，都不如你自己接觸一下看看。

通過上文的解，您已經(jīng)對(duì)斯芬克國際藝術(shù)教育音樂留學(xué) 有所了解，還有不明白的問題都是咨詢我們客服，為您解答！