合肥俄語(yǔ)口譯培訓(xùn)班，今天看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)俄語(yǔ)培訓(xùn)比較火，我特意還去查了下怎樣形成俄語(yǔ)思維，如何學(xué)好俄語(yǔ)，怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸，如何快速記住俄語(yǔ)字母，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的具體方法，俄語(yǔ)初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。

1.怎樣形成俄語(yǔ)思維

先多讀幾遍俄語(yǔ)文章，讀完后，試著用俄語(yǔ)將所讀的內(nèi)容復(fù)述一遍，不準(zhǔn)確沒(méi)關(guān)系，這是練習(xí)的開(kāi)始；慢慢地，開(kāi)始將所讀的文章用俄語(yǔ)列出提綱，用俄語(yǔ)列出提綱，以盡可能多地與俄羅斯文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)順序相吻合；然后，開(kāi)始按照俄羅斯文章的提綱、結(jié)構(gòu)、表達(dá)順序和方式自己寫(xiě)文章，盡可能多地與俄羅斯文章的結(jié)構(gòu)相吻合，這是最重要的模仿階段；兩年后，你用俄語(yǔ)，按俄羅斯書(shū)寫(xiě)的路數(shù)，寫(xiě)出許多東西后，你的俄羅斯思維就正?；耍刻於加枚碚Z(yǔ)交流，建議同時(shí)看幾部俄羅斯電視劇。

2.如何學(xué)好俄語(yǔ)

預(yù)科班的同學(xué)，最近一定會(huì)聽(tīng)到的。哇，你是怎么去俄羅斯的？俄語(yǔ)很難學(xué)到這里，請(qǐng)給我一個(gè)大白眼！還沒(méi)習(xí)之前，有些人說(shuō)俄語(yǔ)很難學(xué)習(xí)。事實(shí)上，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的主要原因是他們的臉很厚。放學(xué)后，他們可以背著書(shū)包去教堂和別人說(shuō)更多的話(huà)。六個(gè)月后，俄羅斯語(yǔ)言肯定會(huì)賊溜，也不要自己嚇自己。如果他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，他們真的沒(méi)有那么難。俄羅斯語(yǔ)言和漢語(yǔ)是兩種不同類(lèi)型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)是印刷歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)是漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面有很大差異。

合肥俄語(yǔ)口譯培訓(xùn)班

3.怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸

回憶起我**次上俄語(yǔ)語(yǔ)法課，老師說(shuō)語(yǔ)法只是輔助，老俄羅斯的老人，很少有人懂語(yǔ)法，但是溝通沒(méi)問(wèn)題，背單詞這個(gè)問(wèn)題，我和我的同學(xué)都認(rèn)為俄語(yǔ)單詞比英語(yǔ)單詞容易背，因?yàn)橥~太多，掌握了名詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)形容詞，掌握了動(dòng)詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)的動(dòng)名詞，背單詞，找出與之對(duì)應(yīng)的同根詞。

4.如何快速記住俄語(yǔ)字母

總共有33個(gè)俄語(yǔ)字母，包括2個(gè)非發(fā)音字母，10個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母。在俄語(yǔ)中，印刷和手寫(xiě)是分開(kāi)的。注重清輔音與濁輔音、硬輔音與軟輔音的區(qū)別。元音字母為10，元音數(shù)為6。輔字母為21，但輔音字母為36。俄語(yǔ)字母有印刷體和手寫(xiě)體之分，簡(jiǎn)言之，印刷體用于印刷(機(jī)器)，手寫(xiě)體用于日常書(shū)寫(xiě)，手寫(xiě)體除會(huì)寫(xiě)外，還要求手寫(xiě)體會(huì)認(rèn)。

5.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的具體方法

作為一名俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的*生，我想知道我所說(shuō)的是否對(duì)你有用。學(xué)習(xí)語(yǔ)言重在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，而你現(xiàn)在的情況，就是把注意力集中在多讀、多背一些現(xiàn)成的日常用語(yǔ)，有機(jī)會(huì)可以學(xué)會(huì)語(yǔ)法。能買(mǎi)點(diǎn)日文俄語(yǔ)讀物。把你日常生活中見(jiàn)到的東西記下其俄語(yǔ)名稱(chēng)，可以隨身攜帶詞典。經(jīng)常和俄國(guó)人交流。

6.俄語(yǔ)初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

小編覺(jué)得學(xué)一門(mén)語(yǔ)言就得做到多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)和多寫(xiě)。差不多過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己有了明顯的進(jìn)步，我敢于與人交流，并且發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)在我的影響下也積極參與與老師互動(dòng)，從此我們班學(xué)習(xí)氛圍特別好，以至于后來(lái)大家都搶答，我們班同學(xué)的關(guān)系也非常融洽。除此之外我們還經(jīng)常參加漢語(yǔ)俱樂(lè)部口語(yǔ)角，與一群學(xué)習(xí)中文的俄羅斯人交流，練習(xí)口語(yǔ)。

事實(shí)證明夢(mèng)終究是會(huì)醒的，在這個(gè)大環(huán)境壓力下還是好好的學(xué)習(xí)，努力提升自我。通過(guò)上面所講的怎樣形成俄語(yǔ)思維，如何學(xué)好俄語(yǔ)，怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸，如何快速記住俄語(yǔ)字母，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的具體方法，俄語(yǔ)初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)好好消化吸收。合肥俄語(yǔ)口譯培訓(xùn)班

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