廈門排名婚慶主持培訓(xùn)中心排行榜，學(xué)習(xí)廈門口才演講培訓(xùn)，我給他講解了一下幾點原因，演講道具類互動，什么是演講稿，共公演講怎么出彩，如何做好一個演講，口才不好報口才培訓(xùn)有必要嗎，演講的形式與風(fēng)格，學(xué)會停頓。

1.演講道具類互動

在演講的過程中，還可以利用道具和觀眾們達成很好的互動，例如比爾蓋茨在一次演講大會的時候從瓶子里面放出了幾只蚊子，引起了不小的轟動。他通過道具實現(xiàn)了演講的目的。還有可以利用視頻和圖片，根據(jù)自己演講的主題可以收集一些視頻或者圖片，在演講的時候可以播放或者展示，也會起到非常不錯的效果。

2.什么是演講稿

演講之前，多數(shù)人都會準(zhǔn)備演講稿，演講稿也叫演講詞，這是在比較盛大或者隆重的大型儀式和正式公共場合發(fā)表演講時候的演講文稿。它是人們工作和社會生活中經(jīng)常用到的一種文體表現(xiàn)?？梢杂脕硭枷虢涣鳌⒈磉_自己的意見主張；還可以用來介紹自己，介紹工作狀況和相關(guān)經(jīng)驗等等，他是實用性較強的文字載體。也是一種演講的書面材料。

3.共公演講怎么出彩

自信，能夠應(yīng)付公開演講中的各種情況，自信而鎮(zhèn)定。如果您遇到陌生人，顧客，異性朋友，比您更好的人或在場的高管。不要影響自己講話，談吐自如可以反映出你真實的水平。情境語言可以在觀眾中與觀眾自由交流，自然地協(xié)調(diào)身體動作以改善語音效果，基本的面部表情自然使用。聲音要有清晰的節(jié)奏和頓挫感，可以吸引聽眾的注意力并引起現(xiàn)場高潮。說話聲音可調(diào)。語速適中，可以在每分鐘100-300個字的范圍內(nèi)自由調(diào)節(jié)。。內(nèi)容要言之有物?？梢允炀毷褂酶鞣N講話技巧，隨時發(fā)表精彩豐富的當(dāng)眾講話，有內(nèi)容不空洞。言之有序。條理分明，層次清晰，綱舉目張，聽眾能夠聽得一清二楚。言之有情。用心去演講，融入感情色彩，能夠感染人。言之有趣。有故事有案例，生動風(fēng)趣，具備幽默感，不流于形式。言之有理。講話有深度，有內(nèi)涵，有啟發(fā)。能夠啟迪人，以理服人。言之有文。言之無文，行而不遠矣！同樣，講話也要有文采。此文采未必一定是華麗優(yōu)美的詞澡，而是能夠切合演講場合的語句，能夠用聽眾聽得懂的優(yōu)美詞語去演講，效果更好。有一定的即興語言組織能力。無論任何場合可以快速構(gòu)思，張口就來，而且符合場合和身份。面對答辯、面試、辯論、討論、即興提問等場合能夠思路清晰，準(zhǔn)確表達。能夠互動到位，有一定的脫口秀能力，能夠控場，善于化解聽眾對抗，引導(dǎo)到位。

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4.如何做好一個演講

只要是正常人，愿意改變，愿意練習(xí)，都可以成為演說家。因為演說家本來就沒什么秘訣，只要按照公式，加上自己的風(fēng)格，正常人最多練習(xí)2、3天就可以成為出色的演說家。只要練習(xí)100次，再加上正確的方法，根本不用什么“臺上三分鐘,臺下十年功。”另外，寫一篇大約1200字左右的演講稿，同時記住，不要背誦，不要背誦，不要背誦。多讀幾次，在5分鐘讀完，直到能復(fù)述出來內(nèi)容即可。

5.口才不好報口才培訓(xùn)有必要嗎

我個人覺得相當(dāng)有必要，不僅可以讓我在鍛煉口才的道路上節(jié)約時間，而且還能以最快的時間掌握有效的口才訓(xùn)練技巧。而且在學(xué)習(xí)的過程中不僅有聽眾，還有老師可以給您做出點評，好的和不足之處可以得到反映，和同學(xué)們一起練習(xí)，跟容易讓我們堅持下去，跟容易成功。一個人單獨練習(xí)很容易半途而廢。

6.演講的形式與風(fēng)格

備：之前好好休息，上臺前不要喝水和吃東西，記住，水不是流過時潤喉的，而是從胃吸收才潤喉的。上臺前喝水，根本對嗓子沒好處，反而容易讓聲音嘶啞。上臺前更不要再次看稿，理論上，演講前一天就應(yīng)該脫稿。服裝：商務(wù)正裝即可，如果聽眾較多，衣服色可以淺一點。自己的八成新左右衣服即可，不要太新太舊。配樂：自己選擇一個適合內(nèi)容的音樂，通常練習(xí)演講的時間和音樂的時間、節(jié)奏能揉合到一起，肯定不會超時，上臺演講后開始放音樂。

7.學(xué)會停頓

一個低段位的演講者，往往不敢停頓，總想把內(nèi)容趕緊講完。其實這就是沒有自信的表現(xiàn)。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實不然，適度的停頓是演講的一部分，甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個臺階。在我培訓(xùn)時，剛剛開場，臺下往往會有些躁動。此時我會拿著話筒一句話不說，看著臺下。很快，臺下的學(xué)員會以為出了什么狀況，便安靜下來，注視著我。這時我才會繼續(xù)授課。

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