北京德語輔導(dǎo)哪個(gè)好，茫茫然然，北京德語培訓(xùn)就是那照亮前路的明燈，學(xué)習(xí)德語自控能力要強(qiáng)，德語只要學(xué)會(huì)語法也不難，學(xué)習(xí)德語需要態(tài)度，學(xué)習(xí)語言有人指導(dǎo)很重要，學(xué)習(xí)德語的幾大優(yōu)勢，借助英語學(xué)習(xí)德語代表著縷縷光束指引前行。

1.學(xué)習(xí)德語自控能力要強(qiáng)

如果你沒有語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，身邊也沒有直接可以用的資源，但是你學(xué)習(xí)德語動(dòng)力和目的很清晰，如果你的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，知道怎么從零去了解德語，了解學(xué)習(xí)資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學(xué)德語這個(gè)方式的。

2.德語只要學(xué)會(huì)語法也不難

德語的語法比較難，有很多需要記憶的規(guī)則。但語言畢竟又是個(gè)活的東西，所以也有很多在規(guī)則以外的意外情況。我覺得報(bào)班學(xué)德語，掌握基礎(chǔ)的語法框架和發(fā)音是很有必要的。但若要學(xué)好學(xué)地道，還是需要多關(guān)注德國原版的資源，比如多看看德國人的電視節(jié)目，想辦法找個(gè)德語語伴等等。

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3.學(xué)習(xí)德語需要態(tài)度

如果將德語作為一門技能，而不是將其作為一門研究對象的學(xué)習(xí)下去，我覺得對于普通的學(xué)習(xí)或者是交流的話德語是需要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就可以，我覺得學(xué)習(xí)任何一門語言都可以有這樣的態(tài)度，前提是你需要花時(shí)間和精力去完成一些現(xiàn)在看似很難的事情。

4.學(xué)習(xí)語言有人指導(dǎo)很重要

有經(jīng)濟(jì)條件的*還是報(bào)名一個(gè)線下的班，踏踏實(shí)實(shí)地給跟著老師學(xué)。然后有空就多和老師交流，在國內(nèi)沒有學(xué)習(xí)德語的語言環(huán)境，所以找一個(gè)指導(dǎo)你的人很重要，在學(xué)習(xí)的過程中，你的發(fā)音錯(cuò)誤也可以及時(shí)的糾正過來，語法運(yùn)用也需要人指導(dǎo)

5.學(xué)習(xí)德語的幾大優(yōu)勢

學(xué)習(xí)德語還是有很多優(yōu)勢的，比如1，德語是一門拼讀語言，沒有音標(biāo)。學(xué)完基礎(chǔ)語音后，即使看到不認(rèn)識的單詞也能馬上讀出來。2. 德語語法非常講究邏輯和規(guī)則，很少有例外。3. 復(fù)合詞、可分動(dòng)詞很多，很容易聯(lián)想記憶，所以實(shí)際上德語比英語要背的詞匯要少很多。

6.借助英語學(xué)習(xí)德語

其實(shí)學(xué)習(xí)德語還是有很多技巧的，比如借助英語來學(xué)德語也就沒有那么難了。德語和英語是來自同一語系：日耳曼語系。因此，英語和德語有許多共通之處。這可以為我們學(xué)習(xí)德語帶來很大的幫助。然后就是字母，我們可以先來比較以下德語和英語的字母表。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，德語字母表只在英語字母表的基礎(chǔ)上多了三個(gè)變音，也就是a,o,u上面加了兩點(diǎn)（?, ?, ü），以及一個(gè)?，除此之外都是一樣的。還有就是單詞，英語中很多單詞原封不動(dòng)地就被放到了德語中，讀音上也很相近，有些甚至讀音都沒有區(qū)別。

以上學(xué)習(xí)德語自控能力要強(qiáng)，德語只要學(xué)會(huì)語法也不難，學(xué)習(xí)德語需要態(tài)度，學(xué)習(xí)語言有人指導(dǎo)很重要，學(xué)習(xí)德語的幾大優(yōu)勢，借助英語學(xué)習(xí)德語也是為了給將要加入其中的小伙伴打一個(gè)預(yù)防針，使更多的人能對其清楚的認(rèn)識。北京德語輔導(dǎo)哪個(gè)好

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