廈門口才教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)，選擇廈門口才演講培訓(xùn)則是正確的抉擇，什么是演講稿，演講里的互動技巧，如何增加演講的能力，演講的要點，演講口才源于生活，找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣將說明一切。

1.什么是演講稿

演講之前，多數(shù)人都會準備演講稿，演講稿也叫演講詞，這是在比較盛大或者隆重的大型儀式和正式公共場合發(fā)表演講時候的演講文稿。它是人們工作和社會生活中經(jīng)常用到的一種文體表現(xiàn)?？梢杂脕硭枷虢涣?、表達自己的意見主張；還可以用來介紹自己，介紹工作狀況和相關(guān)經(jīng)驗等等，他是實用性較強的文字載體。也是一種演講的書面材料。

2.演講里的互動技巧

演講里的互動也是有技巧的，首先要有幽默感，在演講中通過幽默感的方法讓自己和觀眾融入在一起，這是非常好的方法，幽默感屬于錦上添花，不一定人人具備，萬一“幽”不成，觀眾就“默”了。再次就是提問題，而提出問題也是最簡單的互動方法，假如你想在自己的演講過程中想和觀眾多多互動，那么就要學(xué)會提問題。*發(fā)號召，在演講過程中，號召觀眾配合自己，在語言合情合理，態(tài)度友好的情況下，觀眾通常都會配合的。

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3.如何增加演講的能力

以背誦為基拓寬孩子知識面，除了心理因素，另一部分孩子不善言辭是因為知識儲備較少。表達不僅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”?？梢栽谑熳x和朗誦的基礎(chǔ)上，可以讓孩子們背誦名篇佳句。“腹有詩書氣自華”，大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識，無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，同時也增強了他們的自信心和勇氣。

4.演講的要點

在演講中克服自己的緊張感*的方法就是大腦中一定要有一個理念，也就是說我們需要充分表達自己的演講內(nèi)容，不要在演講的時候還要去考慮擔(dān)心自己講的不好呀，那里講的不對呀等等 一系列問題，也不應(yīng)考慮聽眾的反應(yīng)，我們的大腦，專注于思考可以幫助我們在談話中變得放松。講究說話技巧，不要隨便大笑和責(zé)罵。有時候，您對自己的幽默很有信心。可在別人看來卻是不敬

5.演講口才源于生活

不管咱們在何種地方、何種場景演講，在演講的這個藝術(shù)過程里，演講者的演講能力是至關(guān)重要的存在。所以我們在日常生活里，可以在生活中遇見積累多種多樣的素材以及經(jīng)驗知識，我們的演講本身就源于生活卻高于生活。在演講課堂中，培訓(xùn)老師會和大家教授關(guān)于演講的原則、特點還有就是支撐演講能量場的6中力量。

6.找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣

在平時咱們看見的那些口才很厲害的人，時長給人們的感覺就像是口若懸河，其實每個人的口才表演風(fēng)格也都完全不一樣的。就好比董卿給人一種知性、堅定的感覺，撒貝寧給人一種幽默、睿智的感覺，何炅則給人一種親和、溫暖的感覺等。不管怎么樣的口才風(fēng)格，都有一種自己喜歡而且適合自己的。找到這種風(fēng)格，并且就定它為自己的學(xué)習(xí)目標，有了目標學(xué)起來就有了學(xué)習(xí)方向。

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