學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就是學(xué)校的門檻。如果我們的分?jǐn)?shù)達(dá)不到一所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)的要求,是不能就讀這所學(xué)校的。那么小編在這里建議大家報考前,多了解一下學(xué)校的歷年分?jǐn)?shù)線。只有了解清楚了我們才能放心的報考這所學(xué)校,那么今天我們一起來了解株洲鐵航衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校_湖南公辦。

為什么會選擇讀中專、技校?這個問題每個人都有不同的答案。有人說,沒經(jīng)歷過高考的人生是充滿遺憾的,你有同感嗎?當(dāng)年因為*失利而錯失高中,但是大家沒有錯過高考。在我們,中職生一樣是可以參加高考讀*,只是很多學(xué)生和家長都不知情。

由于大部分中職學(xué)生和家長對升學(xué)政策不了解,以為讀中職就永遠(yuǎn)和*無緣,終錯過了高考。我們今天這篇文章要告訴全部中職生,你們可以讀真正的*!為什么要讀*?讀*,擴(kuò)展人脈和提升個人能力,拿更高學(xué)歷。

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了解自己將來要干什么!也就是要給自己定一個究極職業(yè)目標(biāo),將來要達(dá)到什么樣的高度。有了理想和目標(biāo),才有動力去學(xué)習(xí),不再渾渾噩噩過日子。有了究極目標(biāo),就能制定清晰明了的職業(yè)計劃,讓自己按照計劃一步步完成目標(biāo)。

進(jìn)入職校后,我們就是"準(zhǔn)職業(yè)人"了,而且很快就要步入社會、步入職業(yè)的大門,這時,應(yīng)該對自己的將來有所考慮、有所預(yù)期。只有明確了自己將來想要干什么,才能做出適合自己的職業(yè)生涯,我們應(yīng)立足于整個人生來思考、規(guī)劃自己在校期間的學(xué)習(xí)和生活,把自己的職業(yè)規(guī)劃與未來的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來,把自己培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競爭力的人。職校生同樣可以在社會中發(fā)光發(fā)彩。

會計電算化專業(yè)主干課程

職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、會計學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、出納實務(wù)、成本會計、納稅實務(wù)、會計制度設(shè)計、財務(wù)會計、會計電算化、ERP供應(yīng)鏈、審計基礎(chǔ)與實務(wù)、行業(yè)會計比較、財務(wù)管理實務(wù)、財務(wù)報表分析、手工會計技能實訓(xùn)、電算化會計技能實訓(xùn)、納稅申報技能實訓(xùn)、財務(wù)管理技能實訓(xùn)、審計技能實訓(xùn)、崗前綜合技能實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)等。

會計電算化專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要面向中小企業(yè)、行政事業(yè)單位的出納崗位、財務(wù)會計崗位、稅務(wù)會計崗位、財務(wù)審計崗位、財務(wù)管理崗位;面向會計事務(wù)所、代理記賬公司等會計、審計服務(wù)中介機(jī)構(gòu)的會計、審計、稅務(wù)鑒證或稅務(wù)咨詢崗位。未來可成長為會計主管、財務(wù)經(jīng)理或財務(wù)總監(jiān)等。

有下列情況之一的中職生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),可以轉(zhuǎn)專業(yè):

1．學(xué)生確有某一方面特長或興趣愛好,轉(zhuǎn)專業(yè)后有利于學(xué)生成長成才;

2．學(xué)生有某一方面生理缺陷或患有某種疾病,經(jīng)縣級及以上醫(yī)院證明,不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí),可以轉(zhuǎn)入本校其他專業(yè)學(xué)習(xí);

3．學(xué)生留級或休學(xué),復(fù)學(xué)時原專業(yè)已停止招生

湖南省在讀中職生原則上是不能轉(zhuǎn)學(xué)校的,如果特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的可向當(dāng)?shù)亟逃?提出申請。