隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，藝術(shù)留學(xué)研究生 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下Shaw：藝術(shù)留學(xué)啊，現(xiàn)實(shí)全是坑，藝術(shù)生研究生英國(guó)留學(xué)，藝術(shù)留學(xué)，不難。就是坑太大了，需要填一填。，藝術(shù)類研究生德國(guó)留學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)德國(guó)留學(xué) 研究生，藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士留學(xué)??，疑問，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.Shaw：藝術(shù)留學(xué)啊，現(xiàn)實(shí)全是坑

“知識(shí)的價(jià)值在于分享”，一直是康石石個(gè)人信奉的一句話，也是指引康石石個(gè)人實(shí)踐的一句話。其實(shí)，知識(shí)所蘊(yùn)含的“廣度”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于學(xué)術(shù)體系之內(nèi)，它還包含有人生經(jīng)驗(yàn)所積攢的豐厚閱歷，與看待世界、分析世界、認(rèn)知世界的角度與深度。世界豐富多彩，康石石希望能夠?yàn)樗囆g(shù)留學(xué)生推開更為寬闊的大門，讓藝術(shù)留學(xué)生的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴诳凳娞?hào)匯合交織：你能在倫敦租到高性價(jià)比的住房，就能幫助經(jīng)濟(jì)并不充裕的家庭前往倫敦留學(xué)；你了解UCL的建筑設(shè)計(jì)課程體系，了解AA的授課方向，就能夠給不知何為A校B校的學(xué)生指引方向；自己當(dāng)年年輕吃過的虧，上過的當(dāng)，后人如何避免...所以，康石石將為*藝術(shù)留學(xué)生開放周三“藝術(shù)留學(xué)知識(shí)共享”欄目，集合大家的藝術(shù)設(shè)計(jì)認(rèn)知與藝術(shù)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為藝術(shù)留學(xué)生&預(yù)備生提供更加多元化的信息交流機(jī)會(huì)。出生于藝術(shù)家庭，對(duì)于繪畫的接觸，我開始的比較早，從高中到國(guó)外，好像都比較順利，獎(jiǎng)學(xué)金年年拿，作品獲獎(jiǎng)收藏?zé)o數(shù)，頗有些“別人家孩子”的味道，但是這條主線背后，我的求學(xué)之路并不是那么順利。現(xiàn)在回頭看，我能夠?qū)ふ业阶约旱姆较颍朔睦щy其實(shí)是大家現(xiàn)在都在面臨的，在SCAD呆了7年才真的螺旋式走出自己的“固有思維”。這樣的7年，對(duì)于繪畫、對(duì)于國(guó)外生活，我的體驗(yàn)有太多，而在*任教、與藝術(shù)圈、插畫圈的諸多交流讓我發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生都有一顆出國(guó)提高自己的心，卻得不到好的指導(dǎo)和正確的學(xué)習(xí)方法，所以我來到了漢藝，成為你的老師，將我多年的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)之精華，一并教授給你。藝術(shù)留學(xué)老司機(jī)的經(jīng)驗(yàn)談1. 摘下濾鏡看國(guó)外院校關(guān)于國(guó)外學(xué)習(xí)，很多同學(xué)充滿了向往和好奇，但是我必須要潑一盆冷水。7年的國(guó)外求學(xué)過程，基本上認(rèn)清了一個(gè)學(xué)校的運(yùn)作系統(tǒng)，尤其是老師，不是每一個(gè)都親切可愛，而且私立院校老師流動(dòng)性很大，或許權(quán)力之爭(zhēng)，或許風(fēng)格幫派不同，這些在國(guó)內(nèi)會(huì)有的東西，在國(guó)外一點(diǎn)兒都不缺。比如說我們的一位老師，評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)內(nèi)容很主觀，因?yàn)樽约浩蛴谛∏逍轮髁黠L(fēng)格，所以我一些“人物和反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)”的作品就不是那么討喜。分?jǐn)?shù)只給到B，但是也給不出什么建設(shè)性意見；也有朋友曾經(jīng)和我說過他的悲慘經(jīng)歷：他自己喜歡日式插畫，而美國(guó)一些比較老派的教授對(duì)這種插畫風(fēng)格內(nèi)心十分看不上，這個(gè)同學(xué)怎么畫都不會(huì)獲得好評(píng)，分?jǐn)?shù)甚至一度拿到C，失去競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。上述事情不過是冰山一角，而更現(xiàn)實(shí)的是，這些事情可能發(fā)生在任何一所學(xué)校，這些老師或許適合做插畫師，但真的不適合做一名老師。但如果只是你一個(gè)人的投訴，學(xué)校不會(huì)站在你這一邊，那么你如何應(yīng)對(duì)，能否堅(jiān)持住自己，能夠抵抗的住這種被指責(zé)的壓力，都是你在學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)習(xí)到的。Shaw作品2. 我為什么還是建議你去國(guó)外1）我去國(guó)外學(xué)習(xí)的理由受家庭原因，我的繪畫起步很早，*保送入學(xué)上海*美術(shù)，本科畢業(yè)之時(shí)，我也已經(jīng)走過了“上午英語，下午政治”的痛苦考研生活，并且拿到了本校的研究生offer，但是百般思量，我終于還是選擇了國(guó)外。理由說起來有不少，但最主要是國(guó)內(nèi)學(xué)的內(nèi)容太過于傳統(tǒng)，本科階段學(xué)的內(nèi)容其實(shí)很少，一開始素描打功底，然后人體模特寫生，再學(xué)習(xí)油畫技法、油畫寫生，*畢業(yè)創(chuàng)作就結(jié)束，始終跳不出寫實(shí)的框架。畢業(yè)創(chuàng)作時(shí)我們老師明確說了“畫抽象畫的零分”，這個(gè)在國(guó)外或者現(xiàn)在很多人看都很可笑和荒謬，但確確實(shí)實(shí)發(fā)生在了我的學(xué)習(xí)中。而這樣一個(gè)追求寫實(shí)的現(xiàn)狀，短時(shí)間內(nèi)很難改變，很典型的兩個(gè)案例便是，吳冠中老先生，一個(gè)在國(guó)內(nèi)繪畫和學(xué)術(shù)界赫赫有名的學(xué)者，早已抨擊過多次，卻并沒有受到太多重視。另一個(gè)如果大家看過陳丹青的《局部》會(huì)發(fā)現(xiàn)，他所談?wù)摰乃囆g(shù)多集中在17、18、19世紀(jì)，20世紀(jì)晚期到21世紀(jì)的畫作很少談到，這其實(shí)是國(guó)內(nèi)繪畫一個(gè)現(xiàn)狀：對(duì)于當(dāng)代抽象概念藝術(shù)，一方面有個(gè)人情感排斥，一方面其實(shí)跟的會(huì)有些吃力，于是出現(xiàn)了這樣極大的代溝。所以如果想要突破，或者想要拓寬領(lǐng)域，不得不承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)是：國(guó)內(nèi)環(huán)境確實(shí)滿足不了。后來聽說，國(guó)內(nèi)研究生的一些現(xiàn)狀，比如教授關(guān)注點(diǎn)不在教學(xué)而在接私活，出國(guó)這個(gè)決定還是正確的。2）我在國(guó)外呆了7年當(dāng)初的我對(duì)國(guó)外的認(rèn)知，小白都不足以概括，小白中的小白才是我的真實(shí)狀態(tài)，什么都不懂，未來如何完全不可預(yù)測(cè)，全看命。在我的20幾歲，對(duì)未來完全看不見摸不著，沒有人和我說經(jīng)驗(yàn)，摸著石頭過河而已。但其實(shí)，國(guó)外學(xué)習(xí)是不是如傳說中那么好，自然也不是。國(guó)外也不是處處發(fā)達(dá)，不發(fā)達(dá)的地方也不少。但是回看求學(xué)的路，出國(guó)這件事帶給我的好遠(yuǎn)大于不好，學(xué)習(xí)到的創(chuàng)作思路和理念，拓寬的眼界，積累沉淀下的知識(shí)和審美修養(yǎng)，都比國(guó)內(nèi)好太多。而且作為插畫主流*之一，其行業(yè)發(fā)展一直走在各國(guó)前端，所以對(duì)于純藝、插畫專業(yè)未來就業(yè)形勢(shì)都比在國(guó)內(nèi)了解的更為清楚透徹。比如說游戲插畫，國(guó)內(nèi)才興起不幾年的行業(yè)，在美國(guó)早已成為插畫專業(yè)學(xué)生選擇的主流，這些在學(xué)習(xí)和交流中早已接觸到，如果你想走這個(gè)方向，需要學(xué)什么，掌握些什么，我都可以給你最為切實(shí)的建議油畫+插畫，螺旋式上升的學(xué)習(xí)1. 純藝，比我想象的要難的多其實(shí)把我從小到大的求學(xué)過程梳理出一條主干線，看起來非常順暢：上大附中保送到上大放棄已經(jīng)到手的研究生去了SCAD，每一年都能收獲獎(jiǎng)學(xué)金拿著可以cover掉2/3學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金入學(xué)SCAD插畫專業(yè)但其實(shí)，第二部分，純藝學(xué)習(xí)的2-3年，我全部都在掙扎和彷徨，國(guó)內(nèi)那么多年的“寫實(shí)教育”洗腦式學(xué)習(xí)，想要改變真的很難，有一大段時(shí)間，我不知道自己在畫什么，想要畫什么，但這基本是每個(gè)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，毫無準(zhǔn)備到國(guó)外后都會(huì)面臨的情況，我感覺茅塞頓開時(shí)，基本到了畢業(yè)。SCAD每周六會(huì)有一個(gè)人體模特寫生的免費(fèi)課程，老師會(huì)在一旁指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我很像知道美國(guó)學(xué)生到底怎么學(xué)習(xí)“寫實(shí)”，便報(bào)名參加了。不得不說他們的寫實(shí)功力很弱，甚至可以說一塌糊涂，我本就扎實(shí)的寫實(shí)功力在其中更是突出。但越畫越發(fā)現(xiàn)，抽象的東西我根本畫不出來，我甚至承認(rèn)當(dāng)時(shí)內(nèi)心對(duì)于抽象作品有些排斥。但我當(dāng)初選painting便是想接觸并了解抽象藝術(shù)，所以整個(gè)學(xué)習(xí)期間，我貫徹著“多看”這一策略，看書了解抽象藝術(shù)概念，看藝術(shù)大牛如何點(diǎn)評(píng)哪些經(jīng)典作品，去了解這個(gè)藝術(shù)家的生平，這樣子才真的理解這幅作品創(chuàng)作出來一點(diǎn)兒都不容易，抽象藝術(shù)大部分是沒有參照物的，且以藝術(shù)哲學(xué)為支持，對(duì)著一張白紙畫概念、畫感覺，這個(gè)和寫實(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別，這次對(duì)抽象藝術(shù)有了自己的認(rèn)知和理解，創(chuàng)作起來就容易很多。shaw作品 “沉思者”shaw作品 “美國(guó)婦女肖像”2. SCAD插畫—紐約客風(fēng)格SCAD插畫專業(yè)，在美國(guó)的認(rèn)知度僅次于同校的室內(nèi)和建筑專業(yè)，在插畫業(yè)界更是認(rèn)可度很高。SCAD的插畫，是很典型的商業(yè)插畫，這樣說沒有任何貶低的意思，事實(shí)上，現(xiàn)在大家見到的絕大數(shù)插畫都屬于商業(yè)插畫范疇，不過風(fēng)格走向不同而已。SCAD的插畫，會(huì)更注重?cái)?shù)碼板繪和傳統(tǒng)技法，甚至我們會(huì)有一門課程專門講20世紀(jì)的水彩插畫、彩鉛插畫等很細(xì)的技法，但多數(shù)是在平面上的探索，用三維效果呈現(xiàn)出來的作品很少。與有些人看來，這樣的插畫學(xué)習(xí)或許過于常規(guī)，畢竟現(xiàn)在插畫越來越新穎，一些裝置、材料等都利用其中，但不得不說，現(xiàn)在這些都還沒有進(jìn)入主流，如今的插畫還是集中在二維平面上。SCAD的插畫專業(yè)是一個(gè)比較順勢(shì)而為的專業(yè)，他會(huì)恰好走在商業(yè)前面一點(diǎn)點(diǎn)，但是卻不會(huì)離的太遠(yuǎn)，所以SCAD畢業(yè)生的名字會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在當(dāng)下插畫勢(shì)力較強(qiáng)的報(bào)紙雜志上，比如大家最為熟悉的《New Yorker》中，便經(jīng)常會(huì)有SCAD出身的插畫家作品出現(xiàn)。3. 轉(zhuǎn)專業(yè)—拓寬繪畫和藝術(shù)的新方式學(xué)習(xí)純藝的同學(xué)，都會(huì)面臨一個(gè)問題：就業(yè)，很多人都會(huì)說不知道畢業(yè)后能夠做什么，所以換了方向，當(dāng)然就業(yè)方向還是有不少，但如果專注于油畫、丙烯等等傳統(tǒng)繪畫方式的，現(xiàn)在越來越多的成為純藝下屬的一個(gè)分支，與各種裝置、生物藝術(shù)做抗衡，終究還是比較小眾，所以我繼續(xù)學(xué)習(xí)插畫，也出于這方面考量。插畫是個(gè)很有魅力的專業(yè)，它有又藝術(shù)性，還有設(shè)計(jì)感，這也是我想學(xué)插畫的第二個(gè)原因：我想試試插畫中關(guān)于設(shè)計(jì)的部分，能為我的繪畫帶來些什么改變。繪畫其實(shí)是很主觀的過程，沒有章法，很輕松很抽象。但是插畫有精簡(jiǎn)過的創(chuàng)作步驟，我有一個(gè)主題，然后以3-4分鐘一副草圖的水平，畫出100-200張草圖，然后從中挑出10-20張去細(xì)化，*挑出5張線稿，變3張，*變1張。整個(gè)創(chuàng)作節(jié)奏非常清楚，一層一層篩選。SCAD這種題海戰(zhàn)術(shù)，每次我在畫到100張草圖的時(shí)候，開始感覺到吃力，因?yàn)槌Ｒ?guī)的基本都想到了，后面需要用刁鉆的角度去想問題，接下來畫出的作品確實(shí)要比之前好很多，很容易把腦洞打開。這樣思維的一種開發(fā)，改變是很明顯的，我會(huì)去想插畫和油畫該怎樣去結(jié)合，比如現(xiàn)在網(wǎng)上也有人會(huì)用古典油畫技法，在電腦上作圖，這種算油畫還是插畫就說不清楚。而這個(gè)探索其實(shí)非常有意思，完全實(shí)現(xiàn)了1+1＞2的效果，而且將其作為一種優(yōu)勢(shì)放在作品集中，效果十分驚艷?！吧鐣?huì)名流的日?！毕盗? Shaw 2015年作品后記：留學(xué)三件套關(guān)于留學(xué)三件套，我分別就具象和抽象兩個(gè)方面找出了最為建議大家攜帶的內(nèi)容：具象的話，*個(gè)就是萬能轉(zhuǎn)換插頭，沒有這個(gè)小東西，所有電子產(chǎn)品就廢掉了。第二類建議大家?guī)б恍╋L(fēng)油精、紅花油這些跌打損傷，蚊蟲叮咬必備良藥。第三種就是智能電話或筆記本電腦，到SCAD大家肯定要轉(zhuǎn)機(jī)，中間還可以給家人朋友打電話道聲平安。抽象的，*個(gè)肯定是要帶腦子，這個(gè)不是開玩笑，SCAD的考試系統(tǒng)其實(shí)很嚴(yán)格，如果你想著混日子過去，那畢不了業(yè)的可能性不大。第二個(gè)要有決心，既然要學(xué)習(xí)，就要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)，這一點(diǎn)會(huì)幫你克服掉不少難關(guān)。*一個(gè)是生活技能，做飯、自理能力都要有，買菜的英文單詞要了解。如果對(duì)作品集或藝術(shù)留學(xué)還有更多疑問，歡迎私信康石石。

2.藝術(shù)生研究生英國(guó)留學(xué)

本科成績(jī)*不要低于80分。另外雅思分?jǐn)?shù)要達(dá)到6-6.5分。申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)類的專業(yè)需要提供設(shè)計(jì)作品，目前英國(guó)沒有專門的家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)。但是有產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)例如拉夫堡*，布魯內(nèi)爾*，倫敦藝術(shù)，伯明翰城市等等。主要看你的設(shè)計(jì)作品。北京華恒教育丁老師

3.藝術(shù)留學(xué)，不難。就是坑太大了，需要填一填。

我留學(xué)那年，*剛畢業(yè)。我懷揣著一顆動(dòng)畫夢(mèng)，去了國(guó)際*的某校，學(xué)習(xí)動(dòng)畫專業(yè)?，F(xiàn)在回想起來，如果我再晚出生幾年，那該多么好。我就會(huì)不只去那里讀研究生，而要從高中畢業(yè)就過去！我要從*讀起，我熱愛的動(dòng)畫專業(yè)?；貒?guó)以后，我順利就業(yè)。國(guó)內(nèi)各大公司，對(duì)動(dòng)畫技術(shù)人才的渴望，那是多么迫切。而后，居然催生出了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)鏈條，即--藝術(shù)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而那時(shí)懵懂的我，也被拉了進(jìn)去，當(dāng)機(jī)構(gòu)的作品集培訓(xùn)老師。因?yàn)槲伊魧W(xué)的年代比較早，所以較早進(jìn)入此領(lǐng)域，帶過許許多多的留學(xué)生，幫他們指點(diǎn)迷津，幫他們完成作品集。一開始，作為老師的我一直很單純，拿著學(xué)校給的那一丟丟課時(shí)費(fèi)，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生做作品。直到有幾次經(jīng)歷，讓我開始意識(shí)到，這件事情好像沒有那么簡(jiǎn)單。我的學(xué)生家長(zhǎng)們，突然開始私下里找我。我在給學(xué)生做試聽課的時(shí)候，學(xué)生的家長(zhǎng)開始給我傳遞眼神。但是，介于屋子里還有機(jī)構(gòu)的老師在旁聽，所以他們好像欲言又止。事后，我開始逐漸意識(shí)到，有些學(xué)生們的家長(zhǎng)非常明白，通過機(jī)構(gòu)讓孩子去做作品集培訓(xùn)，花費(fèi)非常高。所以他們?cè)谙朕k法越過機(jī)構(gòu)，直接找老師談，但雙方的聯(lián)系方式又被機(jī)構(gòu)阻隔，導(dǎo)致他們*只能通過機(jī)構(gòu)去簽約。那么，這里面的水，究竟有多深呢？我曾與一位做市場(chǎng)的人認(rèn)識(shí)。他在某某大型留學(xué)機(jī)構(gòu)里工作。平時(shí)有很多機(jī)會(huì)接觸到家長(zhǎng)。有一次在吃飯聊天的時(shí)候，他告訴我，他們與家長(zhǎng)聊天溝通是講究技巧的。那么什么樣的技巧是關(guān)鍵呢？那就是要get到學(xué)生家長(zhǎng)的工作性質(zhì)。曾有一位學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，其家長(zhǎng)是北京某某醫(yī)院院長(zhǎng)。結(jié)果，這位仁兄，在簽約的時(shí)候，往學(xué)費(fèi)里多增加了幾萬。。此后，我遇到的此類現(xiàn)象非常多。我曾有位學(xué)生，他的父親得了重病，將家里一大筆遺產(chǎn)劃到孩子名下。而學(xué)生，通常在與機(jī)構(gòu)簽約的時(shí)候，根本不會(huì)留意他無意間泄露的這些信息，會(huì)讓機(jī)構(gòu)因此而增加學(xué)費(fèi)。因?yàn)闄C(jī)構(gòu)會(huì)認(rèn)為他不差錢。那么對(duì)于差錢的孩子呢，機(jī)構(gòu)又會(huì)說，我們會(huì)按課時(shí)給你算，*多少多少，這樣往往學(xué)生就能接受一些。畢竟按課時(shí)算錢會(huì)便宜。但我要說的是，按課時(shí)算錢的坑，才是更深。因?yàn)?，按課時(shí)無法保證質(zhì)量。質(zhì)量上不去，那么你花這些錢就沒有意義。而且，按課時(shí)算的錢里面，只有不到七分之一是給老師的。自己去腦補(bǔ)里面的水分吧。機(jī)構(gòu)永遠(yuǎn)只考慮掙錢。請(qǐng)記住這一點(diǎn)。他們要控制成本。掙了錢要去宣傳，去打廣告，去招更多的學(xué)生。你能去Top5院校，保你被錄取，那是因?yàn)槟惚旧砭妥銐騼?yōu)秀！不要讓你的優(yōu)秀，去為那十幾萬的學(xué)費(fèi)去買單！近期，某機(jī)構(gòu)找我去做一場(chǎng)活動(dòng)，需要用到我的簡(jiǎn)歷。而他們唯獨(dú)將我簡(jiǎn)歷上的聯(lián)系方式擦除了。這意圖就太明顯了，不用我多說。其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)太亂。魚龍混雜。雖然我拼命強(qiáng)調(diào)，留學(xué)作品集不要去找機(jī)構(gòu)，能找老師直接找老師，但是憑我一己之力，又怎么能夠讓大家知道呢？各大機(jī)構(gòu)已經(jīng)在這幾年迅速占領(lǐng)市場(chǎng)份額了。而老師們，沒有生源渠道，也要忙著代課，根本沒辦法去宣傳自己。導(dǎo)致學(xué)生找不到老師。這太正常不過了。但是，最起碼你要明確一點(diǎn)，就是千萬別通過個(gè)人，或者不正規(guī)渠道的中間人去簽約。下圖自行腦補(bǔ)。總之，我不反對(duì)機(jī)構(gòu)的存在。但是就像任何行業(yè)里，都有攪屎棍一樣。就是這樣的人在里面，造成了行業(yè)里的亂象。直接受害者，便是遇到他們的學(xué)生。請(qǐng)不要去相信那種所謂請(qǐng)幾個(gè)名校教師坐鎮(zhèn)，就能申請(qǐng)到多牛逼的學(xué)府這樣的廣告詞。我告訴你，*教授非常樂意來*做宣傳，做講座。機(jī)構(gòu)所做的，就是給他們發(fā)個(gè)郵件邀請(qǐng)，雙方同意，時(shí)間約好，他們就能來。其實(shí)這樣的事，你也可以做?，F(xiàn)在學(xué)校的網(wǎng)站都能很輕松的找到。如果你想去你理想中的*，那么你可以去學(xué)校網(wǎng)站里約一個(gè)Tour，然后你可以利用寒暑假時(shí)間去一趟學(xué)校，帶著自己的作品。這是非常簡(jiǎn)單的事。學(xué)校也會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生們這樣去做。他們會(huì)為感興趣的學(xué)生耐心講解。一個(gè)作品集而已，真的不用花到這么多錢。結(jié)語。無論你選擇找機(jī)構(gòu)也好，不通過機(jī)構(gòu)也罷。如果你想去好的學(xué)校留學(xué)，你都需要先把自己變得非常優(yōu)秀。這個(gè)行業(yè)，任何人沒有辦法替你做任何事。只有輔助你去做好這些事。

4.藝術(shù)類研究生德國(guó)留學(xué)

必須通過DSH或者DAF德語考試才能在德國(guó)*注冊(cè)。 德語考試不一定非要在德國(guó)，北外上海同濟(jì)都可以參加DAF考試。 申請(qǐng)入學(xué)首先要去北京參加APS審核，然后把APS證明以及從小到大的各種材料還有填寫好的*申請(qǐng)表寄去*申請(qǐng)就可以了。 留學(xué)德國(guó)起碼要提前一年開始學(xué)德語。 詳細(xì)的流程可以去www.abcdv.de看看。 另外，環(huán)藝貌似不算藝術(shù)類。

5.藝術(shù)設(shè)計(jì)德國(guó)留學(xué) 研究生

首先我是非211高校的大二學(xué)生，本專業(yè)是工業(yè)設(shè)計(jì)，平均績(jī)點(diǎn)3.88，專業(yè)課平均分在90分以上。我想出國(guó)留學(xué)，因?yàn)楸旧碓趪?guó)內(nèi)上的*不好所以想在國(guó)外申請(qǐng)個(gè)好*，請(qǐng)大家?guī)兔匆幌挛业某煽?jī)是不是符合要求。非211高校的學(xué)生是不是申請(qǐng)學(xué)校時(shí)難度大些。藝術(shù)類的學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校時(shí)和其他專業(yè)學(xué)生有什么不同么，有沒有什么特殊的考試？還有就是考雅思能申請(qǐng)德國(guó)研究生留學(xué)么，還是一定要通過德?？荚?/p>

6.藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士留學(xué)

諾瓦藝術(shù)與設(shè)計(jì)*（NSCAD )：設(shè)計(jì)學(xué)碩士、工藝美術(shù)碩士、美術(shù)教育碩士等專業(yè) 本校建于1887年，是北美地區(qū)建校最早的藝術(shù)類*，其視覺藝術(shù)領(lǐng)域在北美一直位于領(lǐng)先和核心地位。學(xué)校為完成學(xué)習(xí)的學(xué)生提供當(dāng)?shù)厮囆g(shù)設(shè)計(jì)公司為期至少6個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)職位。 不過其申請(qǐng)條件不知你符合不符合？比如作品之類的 其他一些*也有設(shè)計(jì)方面的專業(yè)如： 阿爾伯特*：藝術(shù)設(shè)計(jì)方面有繪畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、油畫、版畫、視覺藝術(shù)、雕刻等 曼尼托巴*有：室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等 約克*有：設(shè)計(jì)、視覺藝術(shù)等專業(yè)

通過上文的解，您已經(jīng)對(duì)藝術(shù)留學(xué)研究生 有所了解，還有不明白的問題都是咨詢我們客服，為您解答！