合肥**語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)校,人不學(xué)要落后,刀不磨要生銹,學(xué)什么不能漫無(wú)目的,找一下合肥*語(yǔ)文輔導(dǎo),看看文章中的如何學(xué)好語(yǔ)文,*生寫(xiě)作要注意什么,怎么樣給*生選課外書(shū),學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧,怎樣閱讀課外書(shū),*生如何閱讀,能不能融會(huì)貫通。
1.如何學(xué)好語(yǔ)文
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的就是要多背書(shū),背誦課文,理解課文的意思,中心思想,以及課文中詞語(yǔ)的意思,句子的意思,還有文中的優(yōu)美詞句,段落,理解了意思,孩子在寫(xiě)作文的時(shí)候才會(huì)運(yùn)用到內(nèi)容中去。如果光是讀一下,沒(méi)有認(rèn)真理解,就記不住,后期寫(xiě)作也就無(wú)從下手。
2.*生寫(xiě)作要注意什么
孩子隨著年級(jí)的增高,知識(shí)面的拓寬,以及思維能力的增長(zhǎng),寫(xiě)作能力已經(jīng)有很大的提高了。但是除了孩子能學(xué)好寫(xiě)作外,我們無(wú)法忘記*面試時(shí)的考題,其實(shí)是在考孩子的現(xiàn)場(chǎng)口頭作文能力,因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫(xiě)為主,聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練也是絕對(duì)不可以缺少的。
3.怎么樣給*生選課外書(shū)
要根據(jù)據(jù)孩子的不同年齡特點(diǎn),在低年級(jí)時(shí),推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事等來(lái)讀;在中高年級(jí),推薦一些兒童文學(xué)、雜文隨筆、報(bào)刊雜志、科幻漫畫(huà)、歷史名著、文學(xué)名著、名人傳記等不同類型和內(nèi)容的多種書(shū)籍來(lái)讀,允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書(shū)籍,從中獲取自己所需要的。
4.學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧
語(yǔ)文在學(xué)習(xí)時(shí),我們要把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),在閱讀時(shí),我們要學(xué)會(huì)理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,兩者缺一不可。用心閱讀,用心思考,多提問(wèn)題,并且解答問(wèn)題,只有讀懂了,閱讀才有意義。否則也只是走馬觀花,沒(méi)有起到閱讀的作用。
5.怎樣閱讀課外書(shū)
我們?cè)陂喿x時(shí)。最重要的就是要先端正自己的讀書(shū)態(tài)度,不要為了讀書(shū)而讀書(shū),也不能為了應(yīng)付差事而讀書(shū),讀懂一本書(shū),并且把讀書(shū)變成一種愛(ài)好,在讀書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí),把所學(xué)的的知識(shí)變成自己的東西,并且運(yùn)用到實(shí)際寫(xiě)作中去。
6.*生如何閱讀
在*生閱讀的啟蒙主要是從識(shí)字、詞到句、到段、到篇。但是無(wú)論哪種書(shū)籍我們都要必須循序漸進(jìn),才有利于掌握好書(shū)本知識(shí),*生的年齡限制,所以他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),也沒(méi)有多少知識(shí)儲(chǔ)備,所以在閱讀時(shí)家長(zhǎng)要細(xì)心教導(dǎo)。
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