512四川汶川地震舉國(guó)震驚，如何能盡快幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)重建，為四川人民提供自力更生的自救手段？長(zhǎng)江的MBA07的同學(xué)們?cè)俣瘸鰮?，從長(zhǎng)江商上海校區(qū)直奔四川平昌縣，以青年女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為契機(jī)，發(fā)揮長(zhǎng)江MBA的優(yōu)勢(shì)，授之于漁，引導(dǎo)四川青年女性以創(chuàng)業(yè)方式解決就業(yè)并實(shí)現(xiàn)脫貧致富，從中也積極探索*農(nóng)村廣大青年女性的創(chuàng)業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)公益領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。此次公益項(xiàng)目是由*婦聯(lián)*兒童少年基金會(huì)在四川省平昌縣開(kāi)展的農(nóng)村青年女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，旨在培訓(xùn)農(nóng)村青年女性的創(chuàng)業(yè)能力，提升*貧困地區(qū)擺脫貧困的技能。這是繼2007年長(zhǎng)江商MBA06級(jí)的同學(xué)與*婦聯(lián)*兒童少年基金會(huì)在青海省長(zhǎng)江源地區(qū)就“長(zhǎng)江之橋”公益項(xiàng)目進(jìn)行合作之后，長(zhǎng)江商再度在社會(huì)公益領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的專業(yè)投入。長(zhǎng)江商MBA07級(jí)同學(xué)肖金菊提到，這次長(zhǎng)江商以獨(dú)立第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)的形式，應(yīng)邀參與該項(xiàng)目，完成從創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目調(diào)研、咨詢到方案設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)，為項(xiàng)目最終成功做出了自己的貢獻(xiàn)。7月10日，長(zhǎng)江商平昌項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一行六人，肖金菊、馮云飛、吳苗、孫劍利、田興銀和張賓，帶著大包小包的資料和長(zhǎng)江的囑托，正式開(kāi)始平昌項(xiàng)目的實(shí)地考察階段。的同學(xué)包括剛剛從美國(guó)來(lái)的學(xué)生Mandi Stowers則留在上海組成了后方“智囊團(tuán)”，隨時(shí)跟蹤支持整個(gè)項(xiàng)目。10日飛機(jī)抵達(dá)重慶，次日，他們輾轉(zhuǎn)5小時(shí)乘長(zhǎng)途大巴到達(dá)平昌縣所在的巴中市，再轉(zhuǎn)車翻山越嶺，晚上8點(diǎn)終于來(lái)到平昌縣。 “ 智者樂(lè)山山如畫，仁者樂(lè)水水無(wú)涯”，平昌就是這樣一個(gè)讓智者和仁者都無(wú)法拒絕的地方。蓊蓊郁郁的青山，清澈如碧的綠水，清新的空氣和空靈的鳥(niǎo)鳴，置身于此，才能真真切切的感受到“自然”的味道。平昌是*重點(diǎn)貧困縣，縣域經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、加工制造業(yè)為主，沒(méi)有大型支柱型產(chǎn)業(yè)，又是典型的人口大縣，在不足70萬(wàn)畝耕地上承載著98.28萬(wàn)人口，其中女性483600人，16至25歲女性111200人，約占女性總數(shù)的23%。這些女童和女青年中，除少數(shù)升學(xué)外，大部分為丈夫外出打工獨(dú)自在家照顧老小，自己種地或養(yǎng)殖一些家畜維持生計(jì)的年輕婦女；以前外出務(wù)工后又失業(yè)返鄉(xiāng)的女青年，以及因貧困、重男輕女或厭學(xué)等原因失學(xué)的大齡女童。由于四川農(nóng)村地域相對(duì)封閉，傳統(tǒng)觀念強(qiáng)烈，造成當(dāng)?shù)嘏詣趧?dòng)力缺少技能，謀生致富能力低下。在生活的重壓下，這些農(nóng)村女青年都很能吃苦，她們渴望過(guò)上好生活并愿意為之努力勞作。由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，整體知識(shí)水平低，她們自我造血功能很差，非常需要外界的幫助。如何發(fā)揮留守女性的能力，也正是此次青年女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所關(guān)注的。5.12大地震對(duì)平昌縣城沒(méi)有造成損失。*婦聯(lián)兒童基金會(huì)海外部徐曉光副主任也提到，作為與重災(zāi)區(qū)最接近的安全地區(qū)，此次四川平昌的青年女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功實(shí)施后也將為來(lái)自重災(zāi)區(qū)的四川老鄉(xiāng)提供的就業(yè)機(jī)會(huì)，既解決了當(dāng)下最迫切的需求，又為長(zhǎng)期的公益發(fā)展打下了基礎(chǔ)。在為期8天的實(shí)地考察調(diào)研工作期間，當(dāng)?shù)?和婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)江商的同學(xué)們一起，絕大部分時(shí)間都奔波在不同的考察點(diǎn)之間。平昌縣域很大，從一個(gè)考察點(diǎn)到另一個(gè)考察點(diǎn)通常要花3、4個(gè)小時(shí)在路上，路又崎嶇不平，不時(shí)還會(huì)遇到從山上滑下來(lái)的砂石，有些路段窄的甚至僅能通過(guò)一輛汽車。六位來(lái)自長(zhǎng)江的學(xué)子就這樣深入到了大山中的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落，和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村女青年共同工作學(xué)習(xí)在一起。除了必要的調(diào)研工作，大家還廣泛地開(kāi)展了針對(duì)性的培訓(xùn)：馮云飛做了財(cái)務(wù)方面的培訓(xùn)，吳苗、孫劍利和田興銀還通過(guò)游戲做了管理和市場(chǎng)方面的培訓(xùn)。大家都對(duì)長(zhǎng)江同學(xué)通俗易懂的培訓(xùn)方式贊不決口，當(dāng)?shù)貗D聯(lián)的戴主席就評(píng)價(jià)他們是“有理論有實(shí)踐，大家聽(tīng)了都安逸的好老師 ”。與此同時(shí)，長(zhǎng)江商的六名同學(xué)也從當(dāng)?shù)厝说那趧谟赂液蛨?jiān)忍不拔中獲得了一次又一次的感動(dòng)和鼓勵(lì)，他們考察的重點(diǎn)是平昌的養(yǎng)殖業(yè)，走訪了幾家養(yǎng)殖戶，當(dāng)?shù)厝硕寄托牡南蛩麄兘榻B養(yǎng)豬養(yǎng)雞養(yǎng)魚(yú)的情況，認(rèn)真的聽(tīng)取他們的分析和建議。長(zhǎng)江商的馮云飛同學(xué)感動(dòng)地說(shuō)：“在交流過(guò)程中看到的老鄉(xiāng)們的眼神，讓我至今難忘，它流露著對(duì)于知識(shí)的渴望，對(duì)于擺脫貧困的決心。還有科學(xué)養(yǎng)豬的孫代畢、好學(xué)的失學(xué)女童劉紅梅還有能干的養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶王姝平，她們的事跡和對(duì)美好未來(lái)的渴望，也更加堅(jiān)定了長(zhǎng)江學(xué)子的信心，要為大家、為這么多充滿期盼的堅(jiān)強(qiáng)的人們貢獻(xiàn)自己*的力量?！表?xiàng)目領(lǐng)隊(duì)肖金菊說(shuō)：“如何利用好貧困地區(qū)的人力資源和物產(chǎn)資源，如何給她們最有效的生存發(fā)展的本領(lǐng)……，我們要用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)去幫助有這樣需求的人們。這是長(zhǎng)江商參與平昌青年女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的原動(dòng)力，也是所有長(zhǎng)江人履行社會(huì)責(zé)任的使命。我們將會(huì)把長(zhǎng)江商傳統(tǒng)的這種社會(huì)責(zé)任精神繼續(xù)傳承下去，為更加和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量?！焙笥洠河砷L(zhǎng)江商MBA團(tuán)隊(duì)撰寫的平昌青年女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目報(bào)告已于2008年8月30日向*婦聯(lián)*兒童少年基金會(huì)提交，期間得到了長(zhǎng)江商MBA項(xiàng)目廖建文教授和教學(xué)部的大力支持。最終報(bào)告得到了*婦聯(lián)*兒童少年基金會(huì)官方認(rèn)可，*兒基會(huì)副理事長(zhǎng)程淑琴女士高度評(píng)價(jià)：“這是一份對(duì)我會(huì)“青年女性創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”的發(fā)展非常有價(jià)值的專業(yè)報(bào)告。該報(bào)告利用專業(yè)的經(jīng)濟(jì)分析方法為公益項(xiàng)目提供決策依據(jù)，思路清晰，目標(biāo)明確，數(shù)據(jù)完備，綜合考慮了當(dāng)?shù)氐淖匀?、?jīng)濟(jì)和文化情況，提出了符合平昌及周邊地區(qū)創(chuàng)建小企業(yè)的成功保證措施，我們認(rèn)為該報(bào)告在理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都非常成熟，對(duì)其他社區(qū)小企業(yè)項(xiàng)目的評(píng)估模式提供了規(guī)范性的意義?！?/P>