重慶培訓(xùn)雅思那個(gè)好,找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),來(lái)重慶雅思培訓(xùn)一切又會(huì)是新的起點(diǎn),以下內(nèi)容小編做了詳細(xì)的講解自我評(píng)估英語(yǔ)水平,制定備考規(guī)劃,雅思考試包括四個(gè)部分,雅思閱讀提速技巧,雅思考試看什么書(shū),雅思5分什么水平,雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的班型設(shè)置。
1.自我評(píng)估英語(yǔ)水平
已經(jīng)有過(guò)雅思分?jǐn)?shù)的同學(xué)可以跳過(guò)1.1部分;但如果你即將迎來(lái)首戰(zhàn),尚不知道自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)水平分布如何,可以參考自己的詞匯量、四六級(jí)分?jǐn)?shù)、*運(yùn)用英語(yǔ)的環(huán)境和頻率、是否接觸過(guò)學(xué)術(shù)英語(yǔ)等。所以我還是強(qiáng)烈推薦同學(xué)們盡早走出每天純背單詞打卡的階段,去練習(xí)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作,尤其是利用好每一篇閱讀提高詞匯量。
2.制定備考規(guī)劃
不管你是自學(xué)還是報(bào)班,自己心里保持一個(gè)節(jié)奏都是及其必要的,我能想到最科學(xué)的保持節(jié)奏的辦法就是利用好備考規(guī)劃。它能幫到我們的地方實(shí)在很多,比如:避免半途而廢;實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的量化;直觀地把握復(fù)習(xí)進(jìn)度;進(jìn)行自我反饋,改進(jìn)復(fù)習(xí)狀態(tài);不斷調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)材料,提高效率等。雖然將英語(yǔ)融入生活的點(diǎn)滴,寓學(xué)于樂(lè)很重要,但我們也應(yīng)該明白這是一場(chǎng)考試,在有絕對(duì)的把握前要避免“佛系”隨便讀讀隨便練練的心態(tài),否則時(shí)間逼近才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入狀態(tài)太難。
3.雅思考試包括四個(gè)部分
口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作??谡Z(yǔ)是在考試前兩天或者是考后進(jìn)行的,反正就是不和筆試在同一天。很多人擔(dān)心考試的壓分情況,想著去越南馬來(lái)西亞這些地方考,因?yàn)楫吘沽泓c(diǎn)幾分就對(duì)雅思影響巨大,我一個(gè)同學(xué)確實(shí)出境考取得了更高的成績(jī),但這不是每個(gè)同學(xué)可以做到的。所以如果不是著急要雅思成績(jī)或者有其他特殊情況,與其琢磨半天去哪里考試,哪里壓分,不如提高自己的水平,誰(shuí)都考不倒你。
4.雅思閱讀提速技巧
在練習(xí)雅思閱讀的時(shí)候,做題的速度是很多學(xué)員的弱點(diǎn),那有什么技巧可以提升呢,雅思閱讀相對(duì)于其他單項(xiàng)來(lái)說(shuō)本應(yīng)該是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng),但是如果閱讀速度太慢,或者總是糾結(jié)在選答案遲遲無(wú)法作答,會(huì)令同學(xué)們馬失前蹄。在開(kāi)始閱讀所給文章前,應(yīng)首先弄清需要回答的問(wèn)題
5.雅思考試看什么書(shū)
很多優(yōu)秀的同學(xué),我們稱之為學(xué)霸,看看書(shū)看看教學(xué)視頻自學(xué)都能完成雅思考試,那么看書(shū)我們要買什么書(shū)籍呢,這個(gè)在網(wǎng)上一查都有很多的,如劍橋雅思真題集3-7集,還有雅思9分密碼這部書(shū)籍工分五本書(shū)籍為一套。不過(guò)為了保險(xiǎn)起見(jiàn)我覺(jué)得還是應(yīng)該報(bào)一下輔導(dǎo)班,這樣把握能更大。
6.雅思5分什么水平
雅思考試考了5分,是什么水平,雅思考試考了5分可以說(shuō)只達(dá)到基本水平,基本的交流完全沒(méi)有問(wèn)題,但是深層次的交流就有點(diǎn)吃力。雅思5分如果是留學(xué)的話選擇學(xué)校的條件不多,如果想選擇好的學(xué)校最少是在5.5-6分之間,這樣選擇性也更大一點(diǎn)。
7.雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的班型設(shè)置
雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都會(huì)有大班或者小班,以滿足不同學(xué)生的需求,如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話小編還是建議大家選擇一對(duì)一的課程。雖然大班的費(fèi)用*,但是上過(guò)雅思大班的人都知道,大班的教學(xué)效果并不怎么理想。一對(duì)一的雅思教學(xué)也是能夠根據(jù)自己的英語(yǔ)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)等因素制定學(xué)習(xí)方案,針對(duì)性更強(qiáng),效果更好。
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