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學(xué)CAD要不要基礎(chǔ)

CAD學(xué)習(xí)是一個(gè)無需任何要求的一門技能學(xué)習(xí)，不管是你有沒有基礎(chǔ)，有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗(yàn)都是可以去選擇學(xué)習(xí)的。而且學(xué)成之后能去就業(yè)的崗位也是比較多的，也是先如今很多的人想去學(xué)習(xí)CAD的原因，再加上CAD是極其簡單的，所以在學(xué)習(xí)CAD的時(shí)候有沒有基礎(chǔ)都無所謂。

CAD學(xué)習(xí)如何備考

學(xué)習(xí)CAD和學(xué)習(xí)其他的課程一樣，在學(xué)習(xí)完成之后都會(huì)有個(gè)相應(yīng)的水平測試，那么如何去備考CAD等級(jí)考試，首先就是去看今年CAD等級(jí)考試的大綱，考試大綱上有詳細(xì)的考試內(nèi)容及考試的方向，在結(jié)合實(shí)際的計(jì)劃，去按照不同程度的練習(xí)，去熟練每個(gè)知識(shí)點(diǎn)及軟件的操作。

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如何學(xué)習(xí)CAD

CAD是一項(xiàng)比較大眾的制圖軟件，學(xué)習(xí)起來也不是很難，如何學(xué)習(xí)也對(duì)很多人員來說不是答問題，現(xiàn)在CAD的教學(xué)課程有很多，在網(wǎng)上或者一些培訓(xùn)學(xué)校都基本上有學(xué)習(xí)視頻，有些是免費(fèi)的，有些是收費(fèi)的，只要我們?nèi)ズ侠磉x擇視頻認(rèn)真學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)。

CAD發(fā)展歷史

CAD也是被稱之為AutoCAD 2016，就哪最早的版本來說是2002年就傳入我們*的，CAD在很多領(lǐng)域都是有使用的，只要要是搞設(shè)計(jì)方面網(wǎng)絡(luò)方面除外別的任何一個(gè)行業(yè)都是離不開CAD的，生活中隨處可見的東西物體都是用CAD繪圖，但是有些人說現(xiàn)在CAD已經(jīng)沒有用，更為先進(jìn)的軟件已經(jīng)代替了CAD，其實(shí)也是的但是CAD也是所有設(shè)計(jì)的根本。

Cad培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容

一般來說，對(duì)于剛接觸CAD這個(gè)行業(yè)的白色來說，參加cad班級(jí)的話，cad班級(jí)的教程中包含了什么樣的內(nèi)容，想事先知道，學(xué)習(xí)的話心情會(huì)更加踏實(shí)。其實(shí)，研修機(jī)構(gòu)不同，研修講師不同，cad研修教程的內(nèi)容也不同，至少重點(diǎn)、實(shí)用性等有一定的差異，你學(xué)習(xí)的好壞，除了你自己的努力，還有cad研修教程的內(nèi)容設(shè)定是否合理，講師自己的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，講課邏輯思維能力等

CAD作圖原則

掌握好CAD作圖原則是提升作圖效率的關(guān)鍵，首先需要掌握好具體的作圖步驟，并在作圖的時(shí)候遵守一些作圖的方法，1：1比例作圖是很好的，不但能最直觀的展現(xiàn)所做圖形，并嫩方便打印；并為不同的圖層設(shè)置不同的顏色等等；并且要精確每個(gè)對(duì)象的命名等，適當(dāng)去采用一些模板模塊去作圖。

CAD軟件用途

CAD是目前全世界范圍內(nèi)食用比較廣泛的制圖軟件之一，在很多的方面都有涉獵，比如我們最常見的就是在工程上的應(yīng)用，在建筑工程設(shè)計(jì)，裝飾設(shè)計(jì)，土木設(shè)計(jì)等等；還有就是比較常見的工業(yè)設(shè)計(jì)，像零件圖；服裝設(shè)計(jì)和電子工業(yè)設(shè)計(jì)，只要是和設(shè)計(jì)相關(guān)的，CAD都會(huì)有所涉獵。

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課程介紹

未**評(píng)價(jià)：我現(xiàn)在在做辦公室文員工作,感覺沒什么前景,年齡也越來越大了想有個(gè)一技之長,自己對(duì)設(shè)計(jì)這塊一直也比較感興趣,在網(wǎng)上找了些資料了解這個(gè)行業(yè),發(fā)現(xiàn)招聘網(wǎng)站上電商設(shè)計(jì)師的崗位需求很大,我在就網(wǎng)上找到了天琥教育,預(yù)約了來校區(qū)看看,學(xué)校的地址比較好找,下了地鐵,再走路幾分鐘就到了。學(xué)校的環(huán)境很大,也比較整潔,先看了看每個(gè)教室上課的學(xué)生10多個(gè)人,老師也在輔導(dǎo)學(xué)生,那邊老師告訴我,為了*每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì),每個(gè)班級(jí)的學(xué)生不會(huì)特別多,小班制教學(xué),然后詳細(xì)了解了電商設(shè)計(jì),接待我的老師特別專業(yè),耐心的解答我的疑慮,感覺很不錯(cuò)

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張**評(píng)價(jià)：家里的一親戚是做電商運(yùn)營的,他們經(jīng)常跟我爸媽說推薦我去學(xué)個(gè)電商設(shè)計(jì),他們說電商設(shè)計(jì)比較有市場前景,好著找工作。我媽到處打聽后就陪我來天琥看看零基礎(chǔ)是否學(xué)得會(huì),打電話聯(lián)系后一位年輕的胡老師熱情接待我們,帶我們參觀了一下每間教室,好多學(xué)生都在上課,都非常安靜地操作電腦,看起來學(xué)習(xí)氛圍很好,胡老師安排我先上試聽課感受一下老師的教學(xué),是否適應(yīng),老師上課還挺幽默的,他講完案例再講一遍步步驟,讓我們學(xué)著臨摹,課下一邊看我們做圖一邊問我們有哪里不會(huì)的要積極主動(dòng)問老師,我覺得也不是很難。課程結(jié)束后,我媽建議我報(bào)名學(xué)習(xí),這

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肖**評(píng)價(jià)：*次來聽設(shè)計(jì)的試聽課程,因?yàn)樽约阂恢睂?duì)這方面抱有濃厚的興趣,加上工作技能要求會(huì)掌握,所以直接來了九江天琥校區(qū)。首先校區(qū)環(huán)境,干凈整潔,同時(shí)人文環(huán)境濃厚,有線下教室和機(jī)房和自己的老師,沒想到這里教育環(huán)境這么好,讓我很舒服,我很滿意這種環(huán)境,其次空氣中能聞到消毒水的味道,讓我能夠感受校方對(duì)于環(huán)境的嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生的健康也是負(fù)責(zé)任的,印象再度有加分。然后有專門的接待老師,介紹校區(qū),介紹此次公開課的注意事項(xiàng),很細(xì)致入微,也給我們準(zhǔn)備了筆和紙,讓我們*次去聽記下筆記帶走,很感謝。專業(yè)老師的課程講解,我基本上全部

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女**評(píng)價(jià)：一開始我不知道學(xué)什么?也不知道做什么?然后,我在網(wǎng)上看了下室內(nèi)裝修的節(jié)目和這方面的空間效果,我還是蠻喜歡的,但自己不懂,我在網(wǎng)上看了下。天琥教育,是做設(shè)計(jì)培訓(xùn)的,我想抱著試試的態(tài)度去了解下。地址位置還是蠻方便的,環(huán)境還不錯(cuò),給人整體看還很好。接待我的老師是個(gè)女老師,給我介紹了下課程,也很有耐心,給我講解下,我也是抱著了解、沒有想去學(xué)的心態(tài)。我就會(huì)問些我不知道的問題,老師還是蠻耐心仔細(xì)認(rèn)真給我解答,讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有一定了解,和他們的研發(fā)的課程,剛好我需要學(xué)這個(gè)內(nèi)容。然后接待老師讓我去正在上課的教室試聽一下,

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杜**評(píng)價(jià)：我妹現(xiàn)在就是在天琥上的課,她是剛出來工作,想多點(diǎn)技能就自己報(bào)讀設(shè)計(jì)班。當(dāng)時(shí)找學(xué)校是陪著她去的,一個(gè)剛出來的*生也不放心她自己去,就怕被別人忽悠。當(dāng)時(shí)我們了解不只是天琥,還有其他的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),接待我們的老師很熱情,我妹是喜歡天琥的氛圍和老師的上課方式,*后才報(bào)了天琥?，F(xiàn)在自己下班回去,都會(huì)看到她在做作業(yè),看著還是挺不錯(cuò)的,問她上課有沒有不懂的地方,她都說有不懂都問老師,老師會(huì)講解,在課堂時(shí)間安排也是很合理,中午會(huì)有休息的時(shí)間。忘記她早上是幾點(diǎn)上課的,下午好像是6點(diǎn)下課,我妹一般是自己多留一個(gè)小時(shí)再回家做剩

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郝**評(píng)價(jià)：天琥學(xué)習(xí)氛圍很濃的即使是下課的老師看到好多學(xué)生不會(huì)的都會(huì)留下來繼續(xù)教而且同學(xué)之間相處也很好,大家都是互幫互助的學(xué)校還會(huì)不定期的舉行各種活動(dòng) 真正做到了快學(xué)習(xí) 樂設(shè)計(jì) 我朋友就是在這學(xué)習(xí)的,一開始他對(duì)這家機(jī)構(gòu)不抱有任何期待,只是想去走*看看而已。他周末去的,因?yàn)槠綍r(shí)忙,他剛到那就是有老師過來招待,很熱情。還介紹了不同方面的課程內(nèi)容,很詳細(xì),很熱情。真的是意想不到。還是線上線下的課程,對(duì)于我朋友來說,真的是太方便了,有時(shí)候他沒時(shí)間去校區(qū)學(xué), 就報(bào)名了線上的。他從零基礎(chǔ)起步,*后畢業(yè)的時(shí)候,他就收到

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毛**評(píng)價(jià)：一直對(duì)平面設(shè)計(jì)很感興趣來著,在網(wǎng)上找過一些零零散散的教程來學(xué),但感覺不是很理想,所以想找一家線下教學(xué)的學(xué)校。來這家學(xué)校其實(shí)也只是抱著參觀一下的態(tài)度,沒想到老師們的熱情超出我的想象哈哈哈,負(fù)責(zé)職業(yè)規(guī)劃的老師很詳細(xì)的給我講解了設(shè)計(jì)方面的市場走向,隨后還參加了一節(jié)平面課程的試聽,整堂課下來能感受到授課老師很平易近人,完全沒有傳統(tǒng)課堂的壓迫感,知識(shí)點(diǎn)的拆分程度也是網(wǎng)絡(luò)上隨便找的小教程比不了的,下課后老師還留堂現(xiàn)場指導(dǎo)作業(yè),這點(diǎn)我真沒想到!也太有耐心了吧!*后想都沒想就報(bào)了平面綜合的全套課程,現(xiàn)在已經(jīng)上了兩天的課程

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