哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎樣提升孩子語言表達(dá)能力。今天就把怎樣提升孩子語言表達(dá)能力相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:如何培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,如何提升*生的語言表達(dá)能力,孩子已經(jīng)十周歲,語言表達(dá)能力差,如何提升?,怎樣提高孩子的語言表達(dá)能力心得感受??
1.如何培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力
孩子的語言表達(dá)能力主要是指口語能力,所謂口語能力就是包括發(fā)音能力和表達(dá)能力。父母及幼兒園老師是孩子最初的模仿對象,要提高孩子的語言水平,父母和老師的語言修養(yǎng)很重要。我經(jīng)常聽到大人們甚至是幼兒園老師對孩子說:“吃飯飯,喝湯湯,開車車”等等。我呼吁大家不要再用疊音詞根孩子說話,從小就要養(yǎng)成正確用語的習(xí)慣。父母在孩子學(xué)語言時期能對孩子說話時語言簡潔,完整,那么當(dāng)孩子真正開始說話時口齒一定會很清晰,而且他的理解語言的能力一定很強。 對于年齡較小的孩子家長朋友一定要抽出你寶貴的時間多給孩子將故事多和孩子說話,給孩子語言的刺激越多,發(fā)育的就越快。這可是孩子語言發(fā)展的一個關(guān)鍵期。那么對于已經(jīng)能夠能夠與人正常交流的孩子該如何培養(yǎng)呢? 方法一:多對孩子提出問什么?當(dāng)你反問孩子為什么時,孩子就在頭腦形成自己的想法并回答你,同時有開動了腦筋。對語言發(fā)展有很大促進(jìn)作用。孩子回答的越多,孩子的理解力越強,表達(dá)能力也越好。比如說:孩子說媽媽你下班給我?guī)ё孕熊噥斫游遥议L則可以問為什么要帶自行車接你?等等。順著孩子的話題問下去。 方法二:多給孩子聽故事或放各種外語磁帶,讓孩子盡量去模仿講故事的人說話。 方法三:多給孩子將故事并要求孩子能復(fù)述出來。 方法四:鼓勵孩子在眾人面前演講或表演節(jié)目。 方法五:多與孩子爭論某些問題。 語言的學(xué)習(xí)可以作為幼兒智力和潛能全面發(fā)展的基礎(chǔ),因此有心培養(yǎng)資優(yōu)兒的父母,一定得善加利用0-6歲語言學(xué)習(xí)的黃金時期,及早付諸行動,為孩子培養(yǎng)高人一等的語言表達(dá)能力。相關(guān)專區(qū)導(dǎo)讀:【3-6歲專區(qū)】【語言能力專區(qū)】
2.如何提升*生的語言表達(dá)能力
原發(fā)布者:龍源期刊網(wǎng) 葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“兒童時期如果不進(jìn)行說話的訓(xùn)練,真是遺棄了一個最寶貴的鑰匙,若講弊病,充其量將使學(xué)校里種種的教科書與教師的教育全然無效,終身不會有完整的思想和濃厚的感情。”;;可見,要提高學(xué)生的語文素質(zhì),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,就必須從入學(xué)時就注重加強學(xué)生的說話訓(xùn)練,使他們掌握說話這一人們賴以交際和溝通思想的最常用、最快捷的工具。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。”教學(xué)中要教會學(xué)生熟練運用母語進(jìn)行交際,最為基礎(chǔ)的則是說話,這是與他人交流思想、表情達(dá)意的一個主要途徑。因此語文教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。 由于低年級學(xué)生受識字不足、詞匯缺乏、抽象思維能力弱的影響,常常出現(xiàn)“心中千言萬語,不知從何說起”的情況,針對此情況,教師在教學(xué)中一定要充分挖掘教材中的說話資源,進(jìn)行說話訓(xùn)練;要聯(lián)系學(xué)生生活實際,拓寬學(xué)生的說話語境;創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在實踐中培養(yǎng)語言表達(dá)能力。 一、激發(fā)學(xué)生“想說”的興趣。 俗話說:興趣是*的老師,我們從事各種活動,都是由一定的動機(jī)興趣所引起的。教學(xué)實踐證明:濃厚的興趣是學(xué)習(xí)的催化劑,是開發(fā)學(xué)生的智力,提高成績的關(guān)鍵。因此,作為一名教師不應(yīng)該只埋頭教書,不管學(xué)生的反應(yīng),必須
3.孩子已經(jīng)十周歲,語言表達(dá)能力差,如何提升?
1、讓孩子有話可說。 盡量尋找孩子感興趣的話題來和孩子探討,不要脫離孩子的認(rèn)知范圍,孩子才能“說”出來。要讓孩子學(xué)會口語表達(dá),就一定要調(diào)動孩子的積極性,讓孩子感到有話可說,讓孩子的思維充分地活躍起來,因為語言總是跟著思維在運轉(zhuǎn)。 2、多跟孩子交流。 父母首先要多跟孩子說話,讓他們熟悉語言,才能讓孩子對語言保持高度的敏感,這是鍛煉孩子口語表達(dá)能力的最初級的步驟。 3、讓孩子多講、多練。 語言是在實踐過程中發(fā)展的。培養(yǎng)孩子的口語能力,必須讓他們多講多練。這里所說的多練,主要是指讓孩子有更多的機(jī)會講述自己的見聞,包括復(fù)述聽過的故事、講述圖書的內(nèi)容,編故事,在日常生活中同別人交談等。應(yīng)該讓孩子根據(jù)自己的認(rèn)識、掌握的詞匯和語法,創(chuàng)造性地組織語言?,F(xiàn)在老多幼兒園搞親子閱讀,也是基于這個出發(fā)點。咱總給孩子講故事,我們也該聽聽孩子們給咱們讀讀故事。 4、讓孩子充分表達(dá)自己的意愿。 這一點很重要啊,當(dāng)孩子提出了對一件事情的理解的時候,先不管孩子的想法正確與否,結(jié)果怎樣,家長都先不要著急去評判糾正。操之過急容易抹殺孩子的積極性,因為這是孩子在表達(dá)自己的意愿,重要的是讓他“說出來”,而不要在乎他說得“對不對”。之后再找適當(dāng)?shù)臅r機(jī)給引導(dǎo)糾正。
4.怎樣提高孩子的語言表達(dá)能力心得感受
怎樣提高孩子的語言表達(dá)能力?心得感受,可以告訴你,如果要想提高孩子的表達(dá)能力,現(xiàn)在有很多培養(yǎng),這個叫做。語言學(xué)校這種語言就是培養(yǎng)孩子的。表達(dá)能力。再者就是要多看些好的書籍。
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