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計算機專業(yè)早起源于歐美。在歐美地區(qū),除了在一開始我們提到的近些年出現(xiàn)的"計算機+X"這種交叉專業(yè)外,計算機專業(yè)一般被分為"計算機科學(xué)(更偏向于理論和應(yīng)用)"和"計算機工程(更偏向于結(jié)構(gòu)和系統(tǒng))";在另一部分,這一專業(yè)被稱為"信息工程專業(yè)"、"信息學(xué)"專業(yè)(注意其不同于國內(nèi)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè))。

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在歐美,計算機相關(guān)專業(yè)在本科階段更多的是在訓(xùn)練數(shù)理、工程構(gòu)建等工程*的基本能力,特別是在高年級階段(第三、第四年),再扎實基礎(chǔ)的前提下,歐美*還會積極鼓勵學(xué)生找到興趣,自己選擇喜愛的專業(yè)子方向的課程,進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)。

專業(yè)要求與就業(yè)方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺,是與計算機科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來說寬得多,不但適用于IT領(lǐng)域,也適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。2)自動化專業(yè):專業(yè)要求與就業(yè)方向:自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè),要求學(xué)生掌握自動控制的基本理論,并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專業(yè)課程體系。

使設(shè)計者可以用語言形式編制出課題的源程序,然后通過編譯程序,自動編出以機器指令形式表達(dá)的目的程序,大大提高了程序設(shè)計的勞動生產(chǎn)率。高級程序設(shè)計語言已多達(dá)數(shù)百種,其中主要者有BASIC、FORTRA

ET、JSP開發(fā)環(huán)境、常用控件;