生命的獎賞遠在旅途終點,而非起點附近。學習的過程中,我們都不知道要走多少步才能達到目標,踏上千步的時候,仍然可能遭到失敗。不因此放棄,只有堅持不懈,才會成功!下面是小編介紹的瀏陽市三聯(lián)工業(yè)學校招生報名(會計專業(yè)真的好就業(yè)嗎),想了解更多關(guān)于學校方面的信息可以直接添加小編微信

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問,培養(yǎng)較高水平從事會計及相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才,其目的是以更加開放、靈活的教育形式培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用型專門人才。實踐教學經(jīng)濟學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、

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會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

能在企、事業(yè)單位及**從事會計實務(wù)以及教學、科研方面工作的工商管理*高級專門人才。2.主要課程:基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、*與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習。

學習方法1、會計學專業(yè)屬工商管理*,是一個應(yīng)用性較強的專業(yè).專業(yè)以企業(yè)會計為主,兼顧計算機與財務(wù)管理.在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學模式;2、提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。3、主要學習財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例。

具有一定的科學研究和實際工作能力會計如今會計專業(yè)也是一個相對比較火的專業(yè),但是并不建議大家只學習一些基礎(chǔ)的核算和打雜的事情,在現(xiàn)在人工智能普遍的社會社會現(xiàn)象下,一些簡單、重復的會計工作已經(jīng)不再需要人手工來完成,企業(yè)真正需要的是型高精技能應(yīng)用型人才,懂管理,懂技術(shù),知法務(wù),擅稅法熟財務(wù)的高端會計人員。

第四種是"研究會計的",*估計不超過3萬人。專業(yè)包括以下課程,分四步學習專業(yè)基礎(chǔ)必修:會計學原理、管理學、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學原理。專業(yè)基礎(chǔ)選修:公司法、管理信息系統(tǒng)、技術(shù)經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、運籌學、組織行為學。專業(yè)必修:金融學、財務(wù)會計、計量經(jīng)濟學、財務(wù)管理、學、管理會計、財務(wù)報告分析、高級財務(wù)管理。

即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,*大約有1200萬人,其中總會計師或"CFO"級別的,*大約有3萬人左右。第二種是"查會計的",包括注冊會計師和*和企事業(yè)單位審計*的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,*目前有8萬以上名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。第三種是"管會計的",*估計不少于20萬人。