上海*生英語輔導(dǎo)機構(gòu)，上海少兒英語培訓(xùn)課程好不好，下文中報不報英語補習(xí)班看情況，5-6歲是孩子啟蒙時機，學(xué)習(xí)語言是用來交流的，少兒英語學(xué)習(xí)要明確方向，在游戲中學(xué)習(xí)，教一些生活常識就是小編整理出的有關(guān)知識。

1.報不報英語補習(xí)班看情況

對于是否報英語教育機構(gòu)？當(dāng)然各執(zhí)己見，其實我認為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定，如果家長的英語水平特別高，像英語老師或者其他什么，你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個上班族或是自身英語水平不高，陪孩子的時間并不是很多，那么你可能就需要為孩子選擇英語機構(gòu)，可以得到專業(yè)的英語學(xué)習(xí)。

2.5-6歲是孩子啟蒙時機

五六歲到青春期時期，這一段時間內(nèi)孩子的一些神經(jīng)系統(tǒng)非常的敏感并且充滿活力，所以是學(xué)語言的*時間。尤其是純正的發(fā)音方面，錯過了這個時期想要習(xí)得地道的發(fā)音很難，所以我們可以看到百分之九十五以上的成年人,再從頭開始學(xué)英語的時候，就發(fā)音方面，學(xué)習(xí)到純正發(fā)音的幾率很小。

3.學(xué)習(xí)語言是用來交流的

學(xué)習(xí)語言是用來交流的。國內(nèi)傳統(tǒng)的英語教育，背單詞，記語法，那都不是學(xué)英語。你讓一個*英語六級甚至專業(yè)英語八級的學(xué)生，去跟外國人交流，他真的不一定行。母語和第二外語同時學(xué)習(xí)，當(dāng)然可以啦！重要的是在情境中學(xué)習(xí)，永遠不要低估孩子的語言習(xí)得能力，有的音暫時發(fā)不準(zhǔn)，這都沒關(guān)系，只要輸入的時候是準(zhǔn)確的，將來孩子的發(fā)音就是準(zhǔn)確的。

上海*生英語輔導(dǎo)機構(gòu)

4.少兒英語學(xué)習(xí)要明確方向

很多家長不知道從何下手，這時候，需要正確的指導(dǎo)，讓家長心里有一個明確的方向。你需要了解孩子的性格及成長天性，5歲的孩子，愛玩愛鬧，學(xué)英語時，可以更多地以游戲互動的形式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時也要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.在游戲中學(xué)習(xí)

教一些益智游戲，有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。游戲是孩子生活的重要組成部分，孩子們的想象非?；钴S，他們的游戲也非常有趣。我們可以給出他們想象的東西樣子。這種游戲不僅鞏固了學(xué)到的單詞，而且極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。每個孩子都可以積極參與游戲，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

6.教一些生活常識

將學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實聯(lián)系起來，對激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣是很有用的。幼兒對學(xué)習(xí)英語感到好奇，他們會對新事物新知識表現(xiàn)出濃厚的興趣?？梢哉f只有“三分鐘的熱度”。因此，在英語教學(xué)中，把教學(xué)和生活聯(lián)系在一起的，可以同時調(diào)動生活情境的積極性，有助于取得好成績。

經(jīng)過報不報英語補習(xí)班看情況，5-6歲是孩子啟蒙時機，學(xué)習(xí)語言是用來交流的，少兒英語學(xué)習(xí)要明確方向，在游戲中學(xué)習(xí)，教一些生活常識深入了解上海少兒英語培訓(xùn)之后，不要在乎別人怎么說，按照自己的想法去做。如有不清楚的，可以來聯(lián)系小編。上海*生英語輔導(dǎo)機構(gòu)

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