廈門演說培訓合作，知識改變命運，技術(shù)改變自我。廈門口才演講培訓說的是抓住眼前的機會學更多的演講是鍛煉口才的重要方法，口才是演講的重要條件，演講者自身變化的技巧，如何增加演講的能力，為什么表達能力不強，共公演講怎么出彩。

1.演講是鍛煉口才的重要方法

演講不僅能增強我們的自信心，而且還能讓我們克服當眾講話時候的緊張和恐懼感。當咱們*次登臺演講的時候，是不是會有不敢看觀眾、緊張 聲音發(fā)顫 思想混亂等等語無倫次的表現(xiàn)。時常進行演講會讓我們逐漸消除緊張和恐懼感，加強自身的心理素質(zhì)，讓我們變得自信 口語清晰自然流暢。

2.口才是演講的重要條件

演講是口才的重要基本條件，假如沒有口才，便不能順利的演講，演講的好壞*的依賴便是口才，不難想象，一個沒有口才的人，說話笨拙，詞不達意的人，怎么會成為一個演講翹楚呢。因此優(yōu)秀的口才才是演講的*條件。從古到今的演講家，沒有一個不是在演講中把他們的口才能力發(fā)揮到淋漓盡致的。演講需要口才，沒有優(yōu)秀的口才 想要成功的演講只會是一場夢。

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3.演講者自身變化的技巧

在演講的時候，我們可以利用自己身體語言以及聲音的改變或者變化來達到自己互動的演講效果。比如在演講過程中，演講者突然變得了自己所站的位置，臺下的觀眾也會跟著你的移動而變動。演講者突然的一聲聲調(diào)上調(diào)（中午好—），這個時候觀眾會送來掌聲。有一點要明白，演講過程中自己的演講內(nèi)容和方式如果沒有變化的話，就好比悶熱的天氣，讓所有人感到疲憊。

4.如何增加演講的能力

以背誦為基拓寬孩子知識面，除了心理因素，另一部分孩子不善言辭是因為知識儲備較少。表達不僅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”?？梢栽谑熳x和朗誦的基礎(chǔ)上，可以讓孩子們背誦名篇佳句。“腹有詩書氣自華”，大量的背誦不僅能幫助學生積累文學知識，無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習慣，同時也增強了他們的自信心和勇氣。

5.為什么表達能力不強

首先是因為“怕”，心里障礙，膽小，自卑、怕錯、內(nèi)向等，導致不敢開口、不能開口；第二是因為“缺”，孩子缺乏優(yōu)秀規(guī)范的語言表達示范可模仿，缺乏專業(yè)的演講知識與語言練習，缺少足夠的語言練習機會，缺少專業(yè)的語言指導，說什么、怎么說都是盲目的、錯誤的，進而低質(zhì)低效。第三是因為“懶”，懶得去想，懶得去學，懶得去說去練，所以口才與表達能力就很難改變。

6.共公演講怎么出彩

自信，能夠應(yīng)付公開演講中的各種情況，自信而鎮(zhèn)定。如果您遇到陌生人，顧客，異性朋友，比您更好的人或在場的高管。不要影響自己講話，談吐自如可以反映出你真實的水平。情境語言可以在觀眾中與觀眾自由交流，自然地協(xié)調(diào)身體動作以改善語音效果，基本的面部表情自然使用。聲音要有清晰的節(jié)奏和頓挫感，可以吸引聽眾的注意力并引起現(xiàn)場高潮。說話聲音可調(diào)。語速適中，可以在每分鐘100-300個字的范圍內(nèi)自由調(diào)節(jié)。。內(nèi)容要言之有物?？梢允炀毷褂酶鞣N講話技巧，隨時發(fā)表精彩豐富的當眾講話，有內(nèi)容不空洞。言之有序。條理分明，層次清晰，綱舉目張，聽眾能夠聽得一清二楚。言之有情。用心去演講，融入感情色彩，能夠感染人。言之有趣。有故事有案例，生動風趣，具備幽默感，不流于形式。言之有理。講話有深度，有內(nèi)涵，有啟發(fā)。能夠啟迪人，以理服人。言之有文。言之無文，行而不遠矣！同樣，講話也要有文采。此文采未必一定是華麗優(yōu)美的詞澡，而是能夠切合演講場合的語句，能夠用聽眾聽得懂的優(yōu)美詞語去演講，效果更好。有一定的即興語言組織能力。無論任何場合可以快速構(gòu)思，張口就來，而且符合場合和身份。面對答辯、面試、辯論、討論、即興提問等場合能夠思路清晰，準確表達。能夠互動到位，有一定的脫口秀能力，能夠控場，善于化解聽眾對抗，引導到位。

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