哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：訓練自閉癥孩子開口說話的方法參考。今天就把訓練自閉癥孩子開口說話的方法參考相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：如何快速教自閉癥孩子說話？，如何教孤獨癥孩子開口說話，如何讓自閉癥孩子開口說話？，怎樣訓練自閉癥孩子說話語言？??

1.如何快速教自閉癥孩子說話？

想要自閉癥孩子開口說話，我們首先要反思一下你家孩子是否具備這幾方面的能力：孩子有交流表達的愿望嗎？孩子存在著構(gòu)音器官方面的問題嗎？孩子的認知能力好嗎？孩子的模仿能力好嗎？其實說話是一個非常難的動作，我們千萬不要以為它很簡單。相信很多人很奇怪，我為什么要問這些問題？那我就來一一說明一下。 我們想要孩子說話，那么首先他要有交流表達的愿望。如果孩子沒有想要表達的愿望，那么我們再強迫也是沒有用的。其實這個交流表達的愿望是可以培養(yǎng)的，比如在家里的時候，我們不要總是一直圍著孩子轉(zhuǎn)，問他是否渴了，是否餓了，總是在她的需求還沒出現(xiàn)之前，就滿足了她所有的需求。正確的做法是，當孩子有需求來找我們的時候，我們再來滿足他的需求，這樣其實就給了他表達需求的機會。這個表達需求不管是用非語言的方式還是語言的方式，至少培養(yǎng)了他想要表達的愿望。 孩子有了想要表達的愿望，接下來我們就要看的是孩子是否具備說話的能力。怎么來判斷這一點呢？大家都知道我們說話是需要嘴唇、舌頭、下頜骨等各個構(gòu)音器官相互配合作用的。如果孩子不會說話，那么我們就要看孩子構(gòu)音器官方面是否存在問題。你有沒有想象過，如果一個孩子他非常想說話，但是由于構(gòu)音器官障礙的限制，導致他說不出話呢？ 如果排除了構(gòu)音器官方面的問題，我們來看一看孩子在認知方面是否有問題。孩子要說話，那么他首先腦子里要有東西才能往外說，如果他腦子里是一片空白的，那么你要他們說什么呢？所以提高孩子的認知能力，讓他大腦里面填充各種知識也是非常重要的一點。 *我想要說的是模仿能力，其實所有的學習都是從模仿開始的。說話也不例外，說話其實是一個非常精細的口型。如果孩子的模仿能力很差的話，沒有辦法去模仿我們的口型，那他也是很難講出話的。 怎么樣看了以上的分析之后，你還覺得說話是一件非常簡單的事情嘛，是可以快速完成的事情嗎？自閉癥孩子的康復就是要日復一日去堅持的，是沒有任何捷徑可以走的。希望家長們能夠把心態(tài)放好，一步一個腳印帶領孩子做好康復訓練。

2.如何教孤獨癥孩子開口說話

孩子有語言障礙怎么辦？孩子開口說話需要掌握以下五項技能，只有掌握這些技能孩子才能開口說話。 1、小兒能發(fā)出各種聲音，而且音調(diào)有高有低。 2、能聽和辨別聲音的方向，并且有了聽覺選擇性，對某些聲音予以注意，而對另一些聲音不予理睬。 3、有模仿性行為，特別是模仿發(fā)聲及發(fā)聲時的方式。 4、會想像，對不呈現(xiàn)在眼前的事物用假份性的游戲反映出來。 5、認識熟悉的事物，當大人蓋住眼前的實物時，小兒會尋找。 小兒開口說話猶如打破堅冰一樣，是發(fā)育過程中的一個重大突破。開口說話看似簡單，但它往往需要一些基本的技能。 只有當小兒具備上述5項技能時，才會有語言的產(chǎn)生。現(xiàn)在大多數(shù)父母對孩子的語言發(fā)展賦予了極大的關注，尤其是那些開口遲、說話少的孩子，更是令父母心焦。在此，我們要奉勸父母們不要太急躁，因為小兒說話需要有一個較長的學習過程，它是沒有捷徑可行的。父母要耐心地觀察，并促進這個過程的發(fā)展，哪怕短時間內(nèi)可有看不到孩子在語言上的絲毫進步，也不要氣餒。實際上，小兒語言的進展在開口說話之前是悄然進行的。如果此時父母灰心喪氣，放棄教孩子說話，那么失敗則是難免的。所以，我們建議父母要用游戲開發(fā)小兒的語言能力，預防語言發(fā)展緩慢。

3.如何讓自閉癥孩子開口說話？

有些自閉癥孩子能夠進行簡單的發(fā)音，但是對于完整的語句還是不能夠掌握，家長們要耐心的教導孩子，讓他們掌握完整的語句。 1. 家長可以教孩子把電報式句子擴展成完整的簡單句。例如，孩子說："去公園吧"。教孩子把顛倒的詞序按照語法習慣正確地排列。例如，孩子說："看球賽，爸爸"，給他糾正為"爸爸在看球賽"。這一做法，要在日常生活中隨時隨地進行。 2. 家長還要隨時隨地教孩子說一些完整的句子。例如，走在路上時，教孩子用完整的句子把看到的東西說出來，"這是高樓"、"路邊有樹還有花壇"、"路上有行人也有車"等。 3. 家長還可以利用畫書、畫片引導孩子學習完整的語句。例如，說出畫上有什么？畫片上有什么？"畫上有小弟弟和小妹妹"、"小妹妹抱娃娃，小弟弟拍皮球"、"老奶奶在澆花，老爺爺在看報"。 4. 家長也可以利用周圍的現(xiàn)象以及物體教孩子學說各種句式。例如，媽媽說："窗臺上有花盆和娃娃"，問孩子："桌上有什么？"孩子說："桌上有書和臺燈"。 5. 為了增加孩子學習的興趣，家長可以做一些小畫片，把2～3個同類物體畫在一張畫片上。家長和孩子一同游戲，抽出一張畫片就要說出畫片內(nèi)容，家長和孩子一同玩和說。例如，"這是小動物，有雞、有鴨，還有鵝。""小弟弟和小娃娃做游戲，小姐姐畫畫"。 無論用什么方法教孩子學習完整語句，都不能忽視家長的榜樣作用。家長在語言上的示范，直接影響孩子的語言發(fā)展。所以家長應十分注意自己平時講話要規(guī)范。

4.怎樣訓練自閉癥孩子說話語言？

設計輕松的游: 讓孩子在愉悅的、輕松的心態(tài)下接受老師有目的性的語言交往訓練。訓練中去除死板的教學方式，而是訓練者把握時機地進行引導，完成順理成章式的訓練，這種方法既利于孩子對這句話所對應的情境理解，避免以后的生活中使用不當，又使孩子在不知不覺中輕松地接受訓練，游戲法除了給語言交往創(chuàng)造寬松環(huán)境和有利時機，同時，對自閉癥兒童健康心態(tài)的培養(yǎng)也有促進作用。

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