益陽職業(yè)技術(shù)五年制大專計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)讀5年,招收應(yīng)、往屆*畢業(yè)生;
1、學(xué)生先到本班教室班主任老師處報到,上交學(xué)生手冊、寒假作業(yè)、個人藍(lán)底免冠1寸和兩寸照片,領(lǐng)取報到單,登記學(xué)生父母(監(jiān)護(hù)人)復(fù)印件或照片情況。
2、憑報到單到學(xué)校指定繳費處繳納相關(guān)費用。
3、學(xué)生根據(jù)班主任老師的安排入住學(xué)生宿舍,并整理好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。(個別班級學(xué)生寢室有所調(diào)整,請以班主任老師的安排為準(zhǔn)。)
4、晚餐后按照作息時間按時進(jìn)教室上晚自習(xí),由班主任老師組織召開新學(xué)期見面會,并安排相關(guān)具體事宜。
特色專業(yè)——計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

具備從事軟件與信息服務(wù)職業(yè)活動所需要的技能與其相應(yīng)的知識,包括單項的技能與知識,綜合的技能與知識。例如辦公軟件及各種常見應(yīng)用軟件的安裝使用,面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計,移動軟件開發(fā)、軟件安裝調(diào)試使用和維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計,網(wǎng)站開發(fā),數(shù)據(jù)庫維護(hù)技術(shù)。

了解軟件開發(fā)、代碼編寫和程序維護(hù)的生產(chǎn)過程,具有初步的管理經(jīng)驗。

掌握軟件界面設(shè)計、軟件編制與測試、移動安卓應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、計算機(jī)應(yīng)用操作,以及網(wǎng)站的管理與維護(hù),移動設(shè)備軟件開發(fā)與制作,電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與運營,及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)。

掌握軟件和信息服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求,初步的行業(yè)工作能力。
就業(yè):

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機(jī)軟件開發(fā)、社會各企事業(yè)單位的計算中心、計算機(jī)房,從事計算機(jī)軟件開發(fā)的操作與管理、軟件的應(yīng)用和銷售與維護(hù)工作,尤其是信息技術(shù)外包專業(yè)領(lǐng)域的計算機(jī)操作員、多媒體作品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機(jī)軟件測試、計算機(jī)軟件技術(shù)人員等方面的職業(yè)。

大多數(shù)人認(rèn)為讀中職的就是差生混日子。不是!世界是多樣化的,人也是。并不是所有人都適合學(xué)習(xí)理論類的知識。有些同學(xué)動手能力強(qiáng),喜歡實踐操作,對此學(xué)習(xí)一些偏向技術(shù)類的實操會更適合自己。
    成績偏科、差,不代表學(xué)習(xí)能力不行,每個人都有八種智能,如邏輯智能、語言智能、運動智能、音樂智能、交流智能等,這八種智能在每一個人身上的發(fā)展水平是不一樣的,邏輯智能高適合于理論上的學(xué)習(xí),運動智能強(qiáng)適合于操作性的學(xué)習(xí),語言智能高的適合服務(wù)類工作等。
    所以,選擇適合自己的道路去前進(jìn),去努力,更加事半功倍。
益陽職業(yè)技術(shù)五年制大專計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)讀幾年(湖南益陽職業(yè)五年制)