新余法語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班,選擇一個(gè)靠譜的江西法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常重要的,在這里跟大家分享下學(xué)法語(yǔ)的好處,法語(yǔ)法則,為什么學(xué)法語(yǔ),法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)。
學(xué)法語(yǔ)的好處
我真的想說(shuō) 法語(yǔ)當(dāng)翻譯什么的都太弱了,尤其在國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,要發(fā)揮你們的優(yōu)勢(shì)啊朋友們。你們可以來(lái)加拿大魁北克啊,這是一個(gè)法語(yǔ)區(qū),英法雙語(yǔ),現(xiàn)在的法語(yǔ)老師都300多一小時(shí)了 而且緊缺,況且可以考慮這邊的移民政策呀,在這里讀一年半專業(yè)課加法語(yǔ)口語(yǔ)聽力B2成績(jī)就可以遞交移民申請(qǐng)了,躺贏好嘛 這是你們的優(yōu)勢(shì)啊,別的地方移民都好難的!
法語(yǔ)法則
遇到一些知識(shí)點(diǎn),你已經(jīng)知道得差不多了,卻還沒有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候,一定要找資料查清楚,并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則,以前我一知半解也沒有遇到很強(qiáng)烈的例子,第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后,我就覺得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了,于是查了很多資料,還記了其他的法則。
為什么學(xué)法語(yǔ)
起初對(duì)法語(yǔ)又愛又恨,掌握了方法和節(jié)奏之后覺得困難小了很多,大概也是因?yàn)檎娴膼凵线@門語(yǔ)言了吧。要說(shuō)帶給我的體驗(yàn),我覺得最重要的還是它為我打開了一扇大門,因?yàn)閷W(xué)習(xí)法語(yǔ),我得以接觸了解外一個(gè)甚至好幾個(gè)*的歷史和文化,看到了不同的思想和觀念。這種體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非同尋常。

法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
我很少問為什么(少懷疑,先接受),并借助情景記憶有一些用法其實(shí)沒必要知道為什么,少問為什么有一個(gè)好處,就是人家講的東西,你是直接吸收接受的,而且這樣有利于培養(yǎng)法語(yǔ)的思維。在別人還在糾結(jié)為什么的時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)比別人多練了幾遍。也就意味著你的熟練度已經(jīng)超出他很多了。下次講的時(shí)候,自然是你先講出來(lái),他還在糾結(jié)。
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