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日期:2021-06-02 09:49:07     瀏覽:224    來(lái)源:南通科迅教育培訓(xùn)中心
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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象

室內(nèi)設(shè)計(jì)研究的對(duì)象簡(jiǎn)單的說(shuō)就是研究建筑內(nèi)部空間的圍合面及內(nèi)含物。最常見(jiàn)的分類是公共建設(shè)空間設(shè)計(jì)和居住建設(shè)空間設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)深度也可以分為室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)初步設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)空間性質(zhì)分為居住建筑空間設(shè)計(jì)、公共建筑空間設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)內(nèi)容分為室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟件設(shè)備等。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)師有哪些工作內(nèi)容

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的工作有闡述規(guī)劃自己的創(chuàng)意想法,跟裝修人員達(dá)成觀念上的協(xié)調(diào)一致;還有要協(xié)調(diào)解決裝飾過(guò)程中的各種技術(shù)問(wèn)題;也要協(xié)助進(jìn)行室內(nèi)裝飾的成本核算和資源分析;*是了解所在行業(yè)的發(fā)展方向和新工藝、新技術(shù)并致力于創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

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3.室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求

在室內(nèi)空間的組織、色彩和照明的選用方面,以及對(duì)相應(yīng)使用性質(zhì)室內(nèi)環(huán)境氛圍的烘托等方面,更需要研究人們的行為心理、視覺(jué)感受方面的要求。例如;教堂高聳的室內(nèi)空間具有神秘感,會(huì)議廳規(guī)正的室內(nèi)空間具有莊嚴(yán)感,而娛樂(lè)場(chǎng)所絢麗的色彩和繽紛閃爍的照明給人以興奮、惰悅的心理感受。我們應(yīng)該充分運(yùn)用現(xiàn)時(shí)可行的物質(zhì)技術(shù)手段和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)條件,創(chuàng)造出為了滿足人和人際活動(dòng)所需要的室內(nèi)人工環(huán)境 。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)如何做

首先是以滿足人和人際活動(dòng)中心的需要為核心,針對(duì)不同的人、不同的使用對(duì)象,考慮他們不同的要求:空間設(shè)計(jì)是需要注意研究人們的行為心理、視覺(jué)感受方面的要求。不同的空間給人不同的感受。其次是加強(qiáng)整體的環(huán)境觀,室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的立意、構(gòu)思、風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造,需要著眼于環(huán)境的整體、文化特征以及建筑功能特點(diǎn)等多方面考慮。

5.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要多久

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)間一般都需要1-3-6個(gè)月的時(shí)間,這個(gè)看個(gè)人的基礎(chǔ)情況而定,如果你零基礎(chǔ)到vr+室內(nèi)設(shè)計(jì)大師的話,6個(gè)月的時(shí)間是要準(zhǔn)備的,通過(guò)這六個(gè)月的時(shí)間我們可以讓一個(gè)從零基礎(chǔ)的學(xué)員直接變身設(shè)計(jì)大師,畢業(yè)后直接推薦就業(yè)。畢業(yè)之后你能掌握的中包括有:色彩表現(xiàn)、設(shè)計(jì)風(fēng)格、工藝流程、工程預(yù)算等等,這些課程內(nèi)容足夠同學(xué)們收獲滿滿。

6.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好

在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候除了能自己自學(xué)以外,還可以去選擇更為專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好呢,這個(gè)時(shí)候,我們就需要好好去選擇學(xué)校了,學(xué)校選擇不好的話,將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),在選擇的時(shí)候可以依據(jù)學(xué)校的教育資質(zhì),師資力量,教學(xué)口碑等各方面去綜合判定選擇培訓(xùn)學(xué)校。

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