天津?qū)W英語英語，俗話說“選擇大于努力”，那么選擇天津少兒英語培訓1將是你走向成功的捷徑。以下有關(guān)少兒英語越早學習越好，少兒英語與其他興趣班的比較，少兒英語側(cè)重聽說，少兒英語的學習方式的重要性，少兒英語及雙語的重要性，少兒英語時應(yīng)注意聽和說的結(jié)合，學習英語的關(guān)鍵時期將證明這一切。

1.少兒英語越早學習越好

網(wǎng)絡(luò)上不是很流行一句話嗎，錯過的時間用什么都彌補不回來，這句話同樣適用于學習，對于學習而言就是越早越好，到了越往后，大家都會看見明顯的差距了，其實身邊的例子就有很多，從小接觸英語和上學后才接觸英語那是完全不一樣的哦，就語言學習的角度來說，幼兒盡早進行英語培訓，是有一定優(yōu)勢的。幼兒階段是學習語言的*時機。錯過了這個時機，學習效果就要大打折扣。幼兒學習語言 ，是生活的需要，也是發(fā)展的需要。

2.少兒英語與其他興趣班的比較

很多家長的攀比心理其實也是有的，比如看別家的孩子報了一個什么興趣班，就趕快讓自己家孩子也去學習，這個時候也要看孩子自己的喜歡程度，如果他很拒絕或者提不起興趣也是很白搭哦，很多家長可能到這里就開始對號入座了吧，看見別的孩子學習樂器，那我的孩子也應(yīng)該學習樂器。這樣將孩子的所有間都霸占對于孩子來說即便剛開始喜歡*也變成痛苦的了。家長必須明白是為了讓孩子掌握英語能力，以后能夠用英語去工作生活而不是為了單純的攀比之心。

3.少兒英語側(cè)重聽說

家長們應(yīng)該都知道，孩子的模仿能力是非常強的，家長的一舉一動他都會模仿，包括說話，說話的語氣，還有一些動作，所以很多人會說孩子隨了爸爸或者媽媽，這樣的話，其實就是孩子的一種模仿能力，這個時候就是還在學習英語的*時期，孩子會對自己反復學習的東西有很深的印象，再往后就形成對該事情的一個記憶儲存，孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。

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4.少兒英語的學習方式的重要性

小孩子學習英語和成年人的方式是存在很大的差異的，小孩子會對聽到的，看到的有意思的東西很敏感，比如一些動畫小故事或者小片段，或者一些兒童歌曲，這些方式可能會讓孩子對學習英語更感興趣，激發(fā)孩子學英語和樂于交際的興趣。因此在這一階段，可以引導孩子接觸自然拼讀，通過歌曲和游戲或者手工制作激發(fā)孩子的英語學習興趣；或者將英語直接和實物、圖形、動作相結(jié)合，少兒英語學習期要讓孩子自然的、不受漢語思維習慣的影響、自覺自愿大膽地講英語，培養(yǎng)孩子的英語思維能力和思維習慣。

5.少兒英語及雙語的重要性

隨著時代的加速進步，現(xiàn)如今對于教育方面也越來越重視，所以不管在哪個地區(qū)，最明顯的就是各種輔導班或是培訓班，而且特別的多，這說明什么，說明大家對培養(yǎng)孩子越來越重視，學習少兒英語也是一樣的，家長就想早早的讓孩子接觸英語，但是大家要知道兒童是用不同的腦區(qū)掌握不同的語言的，浸泡在雙語環(huán)境下的孩子，頭腦中存在兩個語言系統(tǒng)，多種語言的輸入并不會造成兒童的語言混亂。相反，在適合的年齡段學習外語會使孩子的雙語能力和智力得到比單一語言環(huán)境下成長的孩子更快的提升。

6.少兒英語時應(yīng)注意聽和說的結(jié)合

學習聽不應(yīng)該局限于聽。 學習英語時，需要同時運用到聽和說，同步表達以及同步練習。 不能只是通過聽錄音來訓練孩子的聽力， 聽完后，應(yīng)該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個孩子只聽而不說，那孩子的記憶就不會很深，聽力訓練的后果會很糟。

7.學習英語的關(guān)鍵時期

語言學習的關(guān)鍵時期正確定義為 3-6歲。 實踐表明，兒童需要早期的語言教育。 掌握了這一原理，可以說向孩子們教英語更有效，這也是孩子們學習英語的關(guān)鍵時間，同時也為中*生的英語打下了堅實的基礎(chǔ)。 這樣，英語兒童可以盡快讓他們學習外語，并不斷為他們學習英語創(chuàng)造環(huán)境和氛圍。

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