哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：內(nèi)向的孩子學口才好嗎。今天就把內(nèi)向的孩子學口才好嗎相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：為什么有些內(nèi)向的人，口才卻賊好?，從小內(nèi)向的人如何練就一個好口才?，參加口才班對內(nèi)向孤僻的人有用嗎？，口才不好，性格內(nèi)向，適合學法么？??

1.為什么有些內(nèi)向的人，口才卻賊好?

在我們固定的認知中，口才好的人性格應該是非常外向，敢于表現(xiàn)自己的人；而內(nèi)向的人不會說話，不敢表達自己的想法，自然口才也不會很好。但是好口才是多方面造就的，比如邏輯思維、自身的詞匯量、表情、手勢、形體語言運用恰當?shù)轿坏?，所以單單性格并不可以一個人口才好與壞，性格往往是跟著周圍的環(huán)境而變化的，處在一個周圍都是活躍，開朗的氛圍，你也會被慢慢感染，變得不一樣。練習好口才，或許你也可以有自己的高光時刻，下面是一些練習口才的參考方法：擺正心態(tài)心態(tài)很重要，很多人覺得自己不如別人，失去自信心，開始變得自卑，不敢開口說話，如果是這樣的話，那證明語言表達已經(jīng)對你的生活帶來非常大的困擾了，這是非常嚴重的，也是很不可取的，所以在開始學習語言表達之前，一定要自我意識到，自己只是在言語表達方面缺少經(jīng)驗，僅此而已。2.羅列不足分析自身在語言表達方面的不足，到底是不敢開口說話呢，還是想開口說話時不知道該說什么，是害怕在眾人面前表達，還是跟朋友單獨聊天也難于啟齒，到底有哪些不足，*把這些不足列出來，然后進行針對性的提高。3.制定目標接下來需要給自己制定合理的目標，可以把1到3項迫切要提升的不足，作為自己提升的目標，同時，目標也需要進行量化，不是單純的說要提升就可以了，提升到哪種程度，一定要列出來，進行目標量化。4.設(shè)立期限要給這個目標設(shè)立一個時間期限，不然的話，一切都是白談，在制定時間期限時，如果設(shè)定的太短了，難度會比較高，太長了，會容易懈怠，因此，一定要根據(jù)自身情況和目標難度制定一個合理的期限。5.學習技巧在開始實踐之前，學習一下相關(guān)提升語言表達方面的技巧也是很有必要，我會在下面詳細介紹怎樣提高語言表達的技巧，這里就不多說了。6.開始實踐俗話說，師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，所以一定要勇于邁出*步，敢于開口，多去實踐。7.總結(jié)反省每次溝通后都要進行反省，從中自己學到了什么，還有那些不足，接下來要怎么做，每天總結(jié)和記錄一點點，不知不覺中自己的總結(jié)能力和表達能力也會相應的提升。8.模仿在學習語言表達能力時，可以找一個自己崇拜的人作為自己模仿的對方，這個人可以是口才表達方面的專家，可以是某電視臺主持人，也可以是身邊的朋友，這都不重要，重要的是我們可以通過觀察他們的說話方式，思考模式以及在一些場合的語言應對。希望可以幫到大家。

2.從小內(nèi)向的人如何練就一個好口才?

什么是內(nèi)向？蘭妮博士在《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》書中這樣寫道：判斷一個人是外向還是內(nèi)向最重要的標志，是要看他獲取、消耗、保存能量的方式：外向的人越玩越帶勁，人越多越開心，只要熱鬧就會覺得充滿了能力；內(nèi)心的人在人多的環(huán)境下會覺得越來越累，他需要自己在一個安安靜靜的地方休息一下，安靜一會，才能夠逐漸補充上能量。外向的人所獲得的信息交流和能量恢復，都來自社交和他人的互動；內(nèi)向的人是來自安靜，來自獨處。其實我也是一個屬于一個內(nèi)向的，因為和別人在一起真的對我是一種極大的消耗。一個人是不是內(nèi)向，從他還是孩子的時候就能看出來小朋友學說話有兩種學習方式：有的小朋友說一個字后再說一個字，說很多不連貫的話，有的小朋友則總是說連貫的話。樊登的兒子如果沒有吧一句話組織的非常完整，他就不說話。他喜歡想，想半天后，如果說不準，就停下來又想半天，一直到大腦里組織出一句完整的話后，他才會全部說出來，是一個完整的意思。蘭妮博士還在《內(nèi)向孩子的潛在優(yōu)勢》中提到：對內(nèi)向的孩子不要總講道理，因為內(nèi)向的孩子本身就容易思慮過度，太多的道理會讓他變得焦慮，也不要總反駁孩子，不要跟孩子展開大段辯論，更不要輕視或者忽視他的需求和感覺。糾正內(nèi)向孩子的錯誤的時候，稍微說一下就可以了。對于一個明顯羞怯和不自信的內(nèi)向孩子來說，嚴厲的對待——包括過分嚴厲的管教——必然會失敗。所以，如果你有一個內(nèi)向的孩子，你想培養(yǎng)他的口才，那么可以從以下三點入手多鼓勵他表達耐心等他想好了講出了，不要著急多給他提供表達的機會而如果你自己就是這個小孩，而你已經(jīng)成人，你需要去到一個【真實的場】當中去練習表達，練習口才。什么是真實的場，就是有真實的聽眾有真實的緊張有真實的反饋所以千萬別躲起來在家里去練習啊，多聽多讀不如出去和人多說當?shù)氐木€下頭馬國際演講俱樂部啊，樊登讀書會啊，狼人殺俱樂部啊，甚至是某些興趣愛好小組啊，都可以不斷的浸泡在這個真實的場當中，逼著自己每次必須主動發(fā)言至少一次。口才是練出來的，不是想出來的。也許身邊的人會有負面的反饋，你可能會因此非常受挫，但是因為我們是內(nèi)向的人，我們汲取力量額方式來源于獨處，所以你可以多看看演講、辯論、溝通這方面的書籍，然后再到真實的實戰(zhàn)場區(qū)練習。加油，多練習，這是實戰(zhàn)性的技能，不練習是沒法進步的。

3.參加口才班對內(nèi)向孤僻的人有用嗎？

我對成人的口才班不太了解，倒是知道一些小朋友的口才班的情況，他們經(jīng)常會有一些活動，讓小朋友們?nèi)ゴ蠼稚系鹊热硕嗟牡胤饺ズ湍吧苏f話，鍛煉孩子的自信心，還是有效果的。成人班不知道怎么樣，可以試試。

4.口才不好，性格內(nèi)向，適合學法么？

法學的去向很多，律師只是其中一個。律師行業(yè)確實需要人際交往能力，當然也有專業(yè)十分突出的專職律師脾氣很傲嬌，連老板都要禮讓三分。你適不適合學法不在于口才性格如何，而在于你是否喜歡這個專業(yè)，是否愿意從事相關(guān)行業(yè)。可以搞理論研究，考法官，考公證員，考仲裁委，廣大的企業(yè)也需要法律相關(guān)的人才，并非所有的法學畢業(yè)生*都變成口若懸河的律師。再補充一點吧。不久前偶遇了以前的師姐，這個師姐有點點口吃，幾年之后再見，出乎所有人意料，她進了律所成了律師，而且干的風生水起。so 不是所有的律師都需要一個伶牙俐齒的人設(shè)，也不是所有律師就一定要在法庭上跟人爭辯，這個師姐現(xiàn)在主做破產(chǎn)重組，算是*錢的板塊之一吧。

上面為什么有些內(nèi)向的人，口才卻賊好?，從小內(nèi)向的人如何練就一個好口才?，參加口才班對內(nèi)向孤僻的人有用嗎？，口才不好，性格內(nèi)向，適合學法么？??就是我對內(nèi)向的孩子學口才好嗎整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！