哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講與口才備課教案。今天就把演講與口才備課教案相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：如何練就對著一張圖片或者一頁ppt講半小時的能力？，演講與口才，講課緊張，對備課沒有太多想法怎么辦？??

1.如何練就對著一張圖片或者一頁ppt講半小時的能力？

我給學生上課一般都不用PPT了，一般講四節(jié)課《演講與口才》就一張導圖.（思維導圖：我把我想講的內容提前備課，（背的特別熟）整理成金字塔順序思維，然后循序漸進的看著導圖講出來.）如果覺得對你有用，我就細說下.我先上個例子，僅供參考哈(這張圖不是我上課的內容，是我在聽一個老師講課，覺得講的好，順手整理的）

2.演講與口才

演講與口才是一門藝術，隨著時代的進步和社會文明的發(fā)展，演講與口才已經成為現(xiàn)代人適應社會發(fā)展的一項重要能力,其作用越來越大。“是人才未必有口才，而有口才則必定是人才”。當今社會，越來越多的人開始意識到“嘴”上功夫的重要性。事業(yè)上，總統(tǒng)競選要演說，公務員考試要面視，崗位竟聘要演講，教師評職稱要論文答辯；生活中，親人之間要交流，朋友之間要交心，同事之間要交際,陌生人之間要小心。誰能離開這張嘴生存呢？

3.講課緊張，對備課沒有太多想法怎么辦？

準備教案可以借鑒準備演講的方法。實際上也是差不多的。這部分內容如果想得到詳細的講解可閱讀《高效演講》一書，或下載樊登讀書會app收聽《高效演講》大概的結構就是：一，先制造一個坡度引出課題二，提綱挈領，盡量把內容總結成三點。三，結尾要扣題。其中講述了一些演講過程中的禁忌。比如用笑話開場，多說你少說我，中間內容如何做的有趣等等。這里就不過多贅述了。非常推薦這本書，一定會對你有用的。其次在豐富課程的角度上來講，教師需要開闊知識維度。對于幼教來說當然要了解更多的幼兒心理學和教育心理學的內容。遵循科學的方法論來準備課程會比較好。中間要有意識的設計一些調節(jié)課堂氣氛的點，保證隔一段時間就可以帶動一下氣氛，才能使整個課程變得有趣。切忌照本宣科，讀教案。我做教案的時候基本上只寫大綱和提示，具體內容都是現(xiàn)場發(fā)揮的，這樣也會感覺自然生動。

上面如何練就對著一張圖片或者一頁ppt講半小時的能力？，演講與口才，講課緊張，對備課沒有太多想法怎么辦？??就是我對演講與口才備課教案整理出來的一些網友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！