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1.重慶口才培訓(xùn)機構(gòu)
1,與人交流的目的:就是我們與人交流最終我們要達(dá)到什么目的或者效果,這是我們的首要。 2人際關(guān)系:不同的人際關(guān)系,關(guān)系的深淺高度,你—我—他之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化,先后順序。 3術(shù)的邏輯順序:同一句話,前后表述的順序不一樣,會表達(dá)出完全不一樣的結(jié)果或者效果,所以邏輯順序很重要。
2.為什么要學(xué)習(xí)口才
口才并不是所謂的耍嘴皮子,而是一個人自身文化素質(zhì)的沉淀和厚積薄發(fā)。擁有優(yōu)秀的口才,可以把所學(xué)融會貫通并更加生動精彩地傳達(dá)給別人。如果富于幽默機智,就能成為很受歡迎的演說者。學(xué)習(xí)和交往中,有很多當(dāng)眾講話的機會,這是機遇,更是挑戰(zhàn)。若是心跳緊張,不知說什么或者怎么說,有再高的文采也無法表現(xiàn)。遭遇的是尷尬,留下的是遺憾,失去的是機會。
3.少年兒童學(xué)習(xí)口才的好處
要激發(fā)孩子的閱讀興趣,因為先說后寫,能說就一定能寫。培養(yǎng)兒童普通話水平,字正腔圓,發(fā)音更規(guī)范,吐字更清楚。訓(xùn)練孩子敢于公開表達(dá)的勇氣,增強孩子的自信。加強兒童記憶力、大腦支配能力的培養(yǎng),提高說話的邏輯連貫性和合理性,培養(yǎng)兒童的思維能力、隨機應(yīng)變能力、邏輯思維能力。發(fā)展孩子積極的心理,提高孩子的頑強拼搏精神,使學(xué)習(xí)更加刻苦。口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子慷慨待人的氣質(zhì)。
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