重慶少兒機(jī)構(gòu)兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最近看了一下關(guān)于重慶少兒英語(yǔ) 。通過(guò)這些了解一下如何激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧，少兒英語(yǔ)的課程內(nèi)容包括哪些，少兒英語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意聽(tīng)和說(shuō)的結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情 。

1.如何激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣

其實(shí)很多家長(zhǎng)都想給孩子抱一個(gè)英語(yǔ)興趣班，但是有些孩子就是不喜歡學(xué)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)提不起興趣，那么怎么才能讓孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣呢？小編認(rèn)為讓孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣這是培訓(xùn)學(xué)校需要處理的問(wèn)題，家長(zhǎng)這邊只需要輔助，少兒英語(yǔ)課程有趣的表達(dá)形式跟學(xué)?？菰锏恼n程對(duì)比，更能吸引孩子的注意力。讓孩子們?cè)谮s學(xué)比幫超的良性競(jìng)爭(zhēng)下，*程度的激發(fā)出孩子的興趣，這樣就能讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生積極的興趣。

2.少兒英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧

根據(jù)孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)好的時(shí)機(jī)，讓孩子進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，，一定要建立一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，家中，要有英語(yǔ)的氛圍，從聽(tīng)開(kāi)始，讓孩子受到潛移默化的影響，要讓孩子嘗試說(shuō)，勇敢地說(shuō)，說(shuō)得多了，就會(huì)熟練掌握了。

3.少兒英語(yǔ)的課程內(nèi)容包括哪些

大家都知道，3-6歲是孩子大腦發(fā)育和智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)在的家長(zhǎng)也比較注重孩子的教育，大多數(shù)都會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)課程。那么少兒英語(yǔ)的課程，主要包括哪些內(nèi)容呢？主要包括三方面的內(nèi)容：少兒英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、培優(yōu)課程這三大體系。

4.少兒英語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意聽(tīng)和說(shuō)的結(jié)合

學(xué)習(xí)聽(tīng)不應(yīng)該局限于聽(tīng)。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，需要同時(shí)運(yùn)用到聽(tīng)和說(shuō)，同步表達(dá)以及同步練習(xí)。 不能只是通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力， 聽(tīng)完后，應(yīng)該讓孩子嘗試模仿發(fā)音。 如果一個(gè)孩子只聽(tīng)而不說(shuō)，那孩子的記憶就不會(huì)很深，聽(tīng)力訓(xùn)練的后果會(huì)很糟。

5.充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情

每個(gè)孩子的語(yǔ)言體驗(yàn)都不一樣。 敏感性高的孩子不必父母擔(dān)心太多，但敏感性低的孩子不僅需要父母為其擔(dān)心，還需要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 此時(shí)，父母不必?fù)?dān)心，應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，以便孩子有更多的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。

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