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1.為什么要給報口才班

我記得剛剛開始的時候，很多家長朋友都會問一個通用問題：我的孩子會說話，為什么要去報什么口才班？其實這個問題可以這樣理解，一部分家長不想給孩子報口才班，絕大部分是因為家長不了解少兒口才都學(xué)些什么內(nèi)容，通過少兒口才班能給孩子帶來什么樣的幫助，如果這個問題解決了，99%的家長一定會選擇給孩子報少兒口才培訓(xùn)。

2.少兒口才培訓(xùn)的課程核心內(nèi)容

少兒口才培訓(xùn)通過基礎(chǔ)口才訓(xùn)練，包括語音、發(fā)聲跟口部操練習(xí)，還有肢體語言跟表達技巧。通過口語交際訓(xùn)練著重訓(xùn)練孩子的陳述與溝通人際交流。通過看圖說話、角色扮演、復(fù)述故事讀編故事、詞語串聯(lián)一系列主題內(nèi)容幫助孩子說話理清邏輯，讓孩子的說話更有內(nèi)容。通過語言藝術(shù)幫助解決孩子更多元化促進孩子語言各個方面的發(fā)展。

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3.口才表達是一種語言藝術(shù)

在歷史的長河中，朗誦的歷史悠久，從古詩詞到現(xiàn)在的吟誦，深究的話可以追隨到歌唱。一個是音律唱的還有一個就是通過有聲有色的語言表達出來的。朗誦這一塊里面的內(nèi)容是比較多的，腦闊古詩詞，散文現(xiàn)代詩歌等，通過清晰、響亮的聲音，結(jié)合肢體語言跟表情管理去完善地表達一篇文章的內(nèi)容，這就是一種語言藝術(shù)。

4.哪種需要口才提升

對于哪一類型的孩子需要口才提升，在我看來想要讓孩子的口才表達能力變得更好，都可以選擇讓孩子參加口才訓(xùn)練班，如果一定要說哪類的孩子需要學(xué)習(xí)口才，首先就是在學(xué)校，課堂上不敢回答老師的問題，更不敢向老師提問；課下不能主動與同學(xué)交流，受到委屈也不敢大聲講理，一味忍受。生活中，不敢在陌生客人面前講話，逃避公眾場合；即使是在極力強迫下，也只是扭扭捏捏聲音細小，不自然、不大方。這類的小伙伴就需要口才提升。

5.怎么提高對口才的興趣

很多家長朋友都會在適合的年紀給孩子選擇報個口才培訓(xùn)班，但是有些孩 子總是不喜歡上，原因很簡單，沒有激發(fā)孩子的興趣，那么怎么才能激發(fā) 孩子對口才的興趣呢？在少兒口才培訓(xùn)的課程中，其實課堂上的基礎(chǔ)的理 論知識外，培訓(xùn)班更重要的還有戶外實踐訓(xùn)練跟少兒藝術(shù)活動，通過這些 互動來增加孩子對口才的興趣，這樣孩子才能在玩的過程中學(xué)到內(nèi)容，也 能鍛煉孩子的社交能力。

6.少兒表達能提升

對于提升小朋友的表達能力有很多種的方法，小朋友不一定要很強的表達能力，只要敢于說話敢于講話就很棒了，久而久之自然而然的表達能力就提升了，所有在這個階段要提升孩子的當(dāng)眾講話是比較重要的，比較實用的方法就是興趣愛好班，通過興趣愛好班就可以解決家長的煩惱了。

7.少兒口才授課內(nèi)容

少兒口才學(xué)習(xí)內(nèi)容1：語言基礎(chǔ)訓(xùn)練課程內(nèi)容包含發(fā)聲、語音。讓孩子在課程的內(nèi)容中去學(xué)習(xí)，詩歌啊、繞口令啊、在平時說話中發(fā)現(xiàn)問題，老師一對一進行指導(dǎo)。在課上教語音，通過學(xué)習(xí)這些課程老師也會慢慢掌握孩子門的不足從而制定出適合孩子的學(xué)習(xí)方案。

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