哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才班戶外課活動(dòng)方案。今天就把口才班戶外課活動(dòng)方案相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：口才培訓(xùn)班一般的上課流程？，幼兒口才上課基本流程，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？??

1.口才培訓(xùn)班一般的上課流程？

謝謝邀請(qǐng)。我曾經(jīng)在《Tom教練：打造口才成長協(xié)作體》分享過目前市面上常見的四類解決方案，拋開*種不說，后面三類或許能讓你對(duì)目前的口才訓(xùn)練班的上課流程有一定了解和幫助。第二類：雞血成功學(xué)洗腦如上圖所示的培訓(xùn)現(xiàn)場，一般持續(xù)的時(shí)間在1-3天，現(xiàn)場經(jīng)常會(huì)有“成功學(xué)”那套邏輯，比如“你是想要還是一定要”、“我是全世界最棒的演說家”等等，打打雞血、喊喊口號(hào)，當(dāng)時(shí)感覺很好。然而，回到你現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是那個(gè)不自信的自己。這種感覺和吸毒類似，當(dāng)時(shí)很爽，之后可能會(huì)更空虛。第三類：技巧訓(xùn)練速成班比上面圖片中的會(huì)場小一些，人數(shù)一般在20-50之間，老師也是比較真誠的，不洗腦不打雞血，會(huì)在2天內(nèi)教你很多一聽上去感覺非常實(shí)用的套路和技巧，采取小組演練或PK。然而*的問題就在于時(shí)間太短，雖然承諾以后可以免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，但你真的會(huì)經(jīng)常坐火車或者飛機(jī)去復(fù)訓(xùn)嗎？最終的結(jié)果往往是“學(xué)到了很多套路和技巧，卻依然沒有好的口才和演講能力”。第四類：線下長周期訓(xùn)練有些更真誠的老師，也意識(shí)到了上面的2天速成班很難真正幫助學(xué)員，于是他們也會(huì)開設(shè)線下長周期訓(xùn)練，一般從4個(gè)月到24個(gè)月不等，分“晚上班和周末班”兩類，當(dāng)你報(bào)名之后，會(huì)按照他們安排好的課程，從體態(tài)、目光、手勢(shì)、發(fā)聲、表情等開始學(xué)習(xí)，每節(jié)課也有演練，但每周就2-3小時(shí)，下周又是新主題了，你真的能掌握那么多技巧嗎？往往你堅(jiān)持不到2個(gè)月，就不會(huì)再去了。你可能會(huì)把原因歸結(jié)為是自己毅力不足，其實(shí)真正的原因是他們的訓(xùn)練方式有問題，因?yàn)槟闳绻{(diào)研一下，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有60%以上的同學(xué)都沒堅(jiān)持下來。如果你想提升口才，可以看看我寫的這篇文章：演講口才教練Tom：嘴巴笨不會(huì)說話，如何提升自己的口才？同時(shí)，也可以了解一下我們社群一個(gè)伙伴的學(xué)習(xí)心得：演講口才教練Tom：四份覺知，助我邁出口才改變之旅！希望對(duì)你有幫助，如果有疑問，可以繼續(xù)留言給我。

2.幼兒口才上課基本流程

幼兒口才上課基本流程?幼兒口才?上課基本流程：要有課展、口部操、基本功、課堂要求、新課、回課、課堂游戲和課堂總結(jié)這些環(huán)節(jié);但是少年領(lǐng)袖口才的上課基本流程還分幼兒班、少兒班、復(fù)習(xí)課、展示課，包括還有一些專門的短訓(xùn)班公開課;幼兒的孩子基本上都在4-6歲所以要求老師要更有耐心、親和力更強(qiáng)、尤其要注重課程的趣味性和游戲在課堂中的使用，接下來少年領(lǐng)袖口才的小編給大家分享一個(gè)我們的一個(gè)小作品教案：作品訓(xùn)練之兒童詩《微笑歌》作品導(dǎo)讀：朗，聲音響亮;誦，背誦。這首兒童詩描寫了一種情緒狀態(tài)，輕快的語言，激發(fā)孩子的想象和聯(lián)想力，使其通過詩歌內(nèi)容感受世界的美好。兒童詩朗誦《微笑歌》

3.幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？

本人講課經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但是在一所全是曾經(jīng)的幼教老師的學(xué)校上大專。如果題主說的是幼兒園活動(dòng)詳案的話我可以提供一個(gè)樣板例如：小班語言：找朋友活動(dòng)目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌 使幼兒能大膽的在集體面前念兒歌 讓幼兒明白友誼的可貴活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌視頻 等活動(dòng)過程：（這里就是你要講課的內(nèi)容）1.導(dǎo)入 導(dǎo)入情景可以用故事導(dǎo)入，音樂導(dǎo)入，游戲?qū)?.過程 帶領(lǐng)孩子們一起來念兒歌，告訴她們朋友是每個(gè)人很重要的東西3.結(jié)束 大家一起來唱著兒歌，一起來交朋友（當(dāng)然活動(dòng)過程沒有我說的真的簡單，我們要求的詳案是要把幼兒園老師說的每一句話全都寫上。比如說老師：小朋友們今天玩得開不開心。幼兒：開心。這樣的話都是全部要寫在活動(dòng)過程里的。）活動(dòng)延伸：給孩子們布置回家或者是下課了以后去和自己的好朋友一起唱兒歌。 分割就這樣，但是真正的活動(dòng)教案還是要比我這個(gè)多得多，我這個(gè)已經(jīng)是我精簡了很多的完成品了。

上面口才培訓(xùn)班一般的上課流程？，幼兒口才上課基本流程，幼兒口才課教案應(yīng)該怎么寫？??就是我對(duì)口才班戶外課活動(dòng)方案整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！