哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：膽小懦弱的孩子應(yīng)該怎樣教育。今天就把膽小懦弱的孩子應(yīng)該怎樣教育相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：如何教育膽小怯懦的孩子，如何教育膽小老實(shí)的孩子？，孩子太懦弱了怎么教育他，應(yīng)該怎樣教膽小或懦弱的孩子呢？，膽小怯懦的孩子該如何教育？??

1.如何教育膽小怯懦的孩子

1.孩子害怕時(shí)，不生硬地把他推出去 孩子會(huì)退縮可能是因?yàn)楹π呋蛘哌€不想嘗試任何他們不確定的事情，至少并沒(méi)有百分之百的確定。改變你對(duì)孩子期望，嘗試接受并包容孩子的膽小。例如，不要因?yàn)楹⒆釉谠缃陶n上纏著你而感到懊惱，讓他坐在你的腿部，直到他不再緊張，即使需要有一段時(shí)間。父母只需等待孩子做好準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)機(jī)合適的時(shí)候，他會(huì)充滿自信地去嘗試。 2.以毒攻毒，讓豐富聯(lián)想成為解決問(wèn)題的辦法 孩子對(duì)黑暗或是怪物感到害怕，是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)識(shí)能力還沒(méi)有發(fā)展到能夠解釋這些現(xiàn)象的層次。而父母可以利用他們豐富的想象力來(lái)幫助他們戰(zhàn)勝恐懼。

2.如何教育膽小老實(shí)的孩子？

很多孩子性格比較軟弱，膽小、表現(xiàn)的很老實(shí)，很多家長(zhǎng)擔(dān)心在與同學(xué)交往中受別人欺負(fù)，那么我們現(xiàn)在該怎樣教育他呢？必須找到良好的家教方式。 首先應(yīng)該分析孩子的性格，找出孩子軟弱的原因：家庭中父母或祖輩過(guò)分關(guān)懷呵護(hù)；是否經(jīng)歷過(guò)交往挫折所帶來(lái)的不良體驗(yàn)，一旦與別人沖突便出現(xiàn)害怕退縮行為。要改變孩子性格軟弱，除了消除上述造成孩子軟弱的原因之外，還要為孩子提供一個(gè)引導(dǎo)其自信、勇敢的教養(yǎng)環(huán)境。重在以下幾方面的培養(yǎng)： 支持孩子大膽做事，支持孩子能獨(dú)立自主地作選擇，以及自行解決問(wèn)題，對(duì)于孩子做事過(guò)程中的失敗和過(guò)錯(cuò)持寬容的態(tài)度。 促進(jìn)孩子的社會(huì)交往，培養(yǎng)孩子交往能力以及應(yīng)具備的待人接物的態(tài)度。 創(chuàng)造條件讓孩子與報(bào)同一學(xué)校的伙伴交往，互相熟悉、互相關(guān)心，使孩子入學(xué)時(shí)不至于感到孤獨(dú)。 家長(zhǎng)以身示范待人接物的態(tài)度，以及與不同的人相互交往的方式，并抓住時(shí)機(jī)，有的放矢引導(dǎo)孩子。 一旦孩子在*遇到交往挫折，問(wèn)清原因，多作解釋，穩(wěn)定孩子情緒，如果對(duì)方確實(shí)無(wú)理蠻橫，家長(zhǎng)一方面告訴孩子不要懼怕，支持孩子學(xué)會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言告知對(duì)方這是錯(cuò)誤行為，應(yīng)該道歉，同時(shí)家長(zhǎng)也要以平和、禮貌的方式與班主任老師以及對(duì)方孩子的家長(zhǎng)溝通。切不可擴(kuò)大糾紛，以免造成孩子的不安。 孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的教育起到了相當(dāng)大的作用。因此家長(zhǎng)應(yīng)找到合適自己孩子的家教方式，為孩子提供健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

3.孩子太懦弱了怎么教育他

孩子懦弱怎么辦 現(xiàn)今，懦弱的孩子越來(lái)越多，令許多家長(zhǎng)十分擔(dān)憂。懦弱這種性格缺陷，對(duì)兒童的身心健康有深遠(yuǎn)影響，應(yīng)予及早矯治 懦弱的孩子，盡管思維能力和才華與其他孩子一樣，但由于這種性格缺陷，不能與其他孩子競(jìng)爭(zhēng)，不能適應(yīng)激烈的社會(huì)生活，長(zhǎng)大之后，在事業(yè)上和社會(huì)適應(yīng)方面都有較大的困難。 孩子懦弱性格的形成，家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任。 兒童性格懦弱的主要原因： 保護(hù)過(guò)分的家庭教育 過(guò)分嚴(yán)格的家庭教育 父母的不良暗示,父母的不良暗示也可造成孩子性格懦弱。 父母的不適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng) 表?yè)P(yáng)是對(duì)行為的鼓勵(lì)和肯定，起著心理強(qiáng)化作用。而不適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)?？墒剐袨橄虿涣挤矫娑ㄐ?。 如何矯正孩子的懦弱性格 鼓勵(lì)孩子走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要改變孩子的儒弱性格，首先要去除家長(zhǎng)的過(guò)分保護(hù)或過(guò)分嚴(yán)格的家庭教育。家長(zhǎng)要有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造外出活動(dòng)及與他人交往的機(jī)會(huì)，尤其是由祖母、外祖母帶養(yǎng)的孩子，更應(yīng)從家庭的小圈子里解放出來(lái)。應(yīng)經(jīng)常帶孩子到公園或其他公共場(chǎng)所去，讓他們走向社會(huì)，接觸外界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。家長(zhǎng)還應(yīng)帶他們走親訪友，去各地旅游，以開闊他們的視野，豐富他們的知識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子與小朋友們一起游戲、交往，一起參加文體活動(dòng) 鼓勵(lì)孩子不怕陌生，大膽說(shuō)話一些內(nèi)向懦弱的孩子，不喜歡多說(shuō)話，更不善于爭(zhēng)辯，尤其在陌生人面前，大庭廣眾中，更是如此。對(duì)于這種孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多為孩子創(chuàng)造條件，提供其大膽講話的機(jī)會(huì)。比如孩子不敢在生人面前講話，每當(dāng)客人來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子與客人接觸，并求得客人的配合，讓客人有目的地發(fā)問(wèn)，一回生，二回熟，可逐漸改變孩子的懦弱性格 鼓勵(lì)孩子獨(dú)立生活，大膽做事 有些內(nèi)向的孩子只習(xí)慣于同自己熟悉的人相處，而與不熟悉的人相處、打交道時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種潛意識(shí)的懼怕感。有些孩子甚至上了*，家長(zhǎng)讓他們到外面去買點(diǎn)油鹽醬醋等，他們也不太習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子處世辦事的能力。 培養(yǎng)孩子不甘示弱的勇敢精神 懦弱的孩子*的特點(diǎn)就是“怕”字當(dāng)頭，不管遇到什么事，*個(gè)反應(yīng)就是“怕”，怕這怕那。因此，消除“怕”字，大膽顯示自己，是擺脫儒弱的最重要途徑。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常給孩子講些勇敢者的故事和童話，告訴孩子，只有勇敢才會(huì)成功，膽小鬼是什么大事也辦不成的。

4.應(yīng)該怎樣教膽小或懦弱的孩子呢？

孩子如果被別人欺負(fù)了。做父母的萬(wàn)不要埋怨孩子無(wú)能，讓他（她）知道，其實(shí)受欺負(fù)是很普通的事，有的人就愛(ài)欺負(fù)弱小的人，這點(diǎn)不是你的錯(cuò)，沒(méi)什么可自卑的?？梢越趟麄円恍?yīng)對(duì)的方法，如果處理好了，孩子固然會(huì)從中得到成就感和自信心。如果有必要，家長(zhǎng)可以出面，協(xié)調(diào)這樣的事情。 另外，您的孩子是不是和父親接觸的時(shí)間少啊。要培養(yǎng)男子漢，父親起著重要的作用。社會(huì)學(xué)家彼得*卡爾認(rèn)為，男孩子如果80%懂得時(shí)間和母親在一起，他們長(zhǎng)大后會(huì)不知道怎樣做男人。研究表明男孩子在4歲前失去父親，會(huì)使他們?nèi)狈粜浴?

5.膽小怯懦的孩子該如何教育？

孩子有些非常讓父母擔(dān)心，因?yàn)槟懶∏优?，做事放不開手腳，對(duì)新事物也不敢去嘗試，與小朋友的人際交往也不那么順利，爸爸媽媽是看在眼里，急在心里，不知道如何去幫助孩子。下面給大家介紹孩子怯懦膽小怎么教育，趕緊來(lái)看看吧!1、孩子害怕時(shí)，不生硬地把他推出去。孩子會(huì)退縮可能是因?yàn)楹π呋蛘哌€不想嘗試任何他們不確定的事情，至少并沒(méi)有百分之百的確定。改變你對(duì)孩子期望，嘗試接受并包容孩子的膽小。例如，不要因?yàn)楹⒆釉谠缃陶n上纏著你而感到懊惱，讓他坐在你的腿部，直到他不再緊張，即使需要有一段時(shí)間。父母只需等待孩子做好準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)機(jī)合適的時(shí)候，他會(huì)充滿自信地去嘗試。2、讓孩子對(duì)害怕的事情慢慢熟悉起來(lái)。當(dāng)孩子進(jìn)入到一個(gè)新環(huán)境感到不適時(shí)，不要讓他獨(dú)自經(jīng)歷考驗(yàn)，應(yīng)該讓他慢慢地適應(yīng)。如果孩子對(duì)于新朋友的出現(xiàn)感到緊張，為他營(yíng)造一個(gè)既有老朋友又有新朋友的.環(huán)境。3、帶讓孩子安心的物品。當(dāng)孩子離開家時(shí)，為了獲得足夠的安全感，他們總是喜歡帶著可愛(ài)的毯子或者*的小動(dòng)物。當(dāng)然，你不希望將這些東西帶著到處走，甚至弄丟。但是，如果他需要，完全可以讓他帶著。大部分孩子在一定的階段都需要慰藉物。這些東西能夠帶給孩子足夠的力量來(lái)戰(zhàn)勝恐懼感。諸如戴上披風(fēng)，或者與想象中的小朋友說(shuō)話，也能夠起到相似的作用。4、在游戲中學(xué)習(xí)。藏貓貓是一個(gè)非常完美的培養(yǎng)孩子勇氣的游戲，它能夠幫助孩子學(xué)習(xí)如何面對(duì)分離以及未知的環(huán)境。游戲中，媽媽出現(xiàn)、消失，然后又重新出現(xiàn)。孩子在游戲過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)輕松面對(duì)。5、認(rèn)可孩子害怕的情緒。對(duì)于孩子不愿嘗試的事情，不必一味地勸說(shuō)，可以讓孩子解釋為什么不愿意嘗試。不做任何評(píng)判地傾聽孩子的感想和感受，試著說(shuō)：“你覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么讓你這么害怕呢?”通過(guò)認(rèn)同孩子的感受，幫助他察覺(jué)自己的想法和情緒，促使他能夠做出自信的決定。這會(huì)使孩子更獨(dú)立，更有責(zé)任感，更具備冒險(xiǎn)精神。

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