哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才與邏輯思維的關(guān)系。今天就把口才與邏輯思維的關(guān)系相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：一個(gè)人口才的好壞能對(duì)自己和他人有多大影響？，口才不好和思維邏輯有什么樣的關(guān)系？，如何提高口才能力和邏輯思維能力？，有家長(zhǎng)說學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)沒有用，真的嗎？??

1.一個(gè)人口才的好壞能對(duì)自己和他人有多大影響？

口才，一個(gè)是邏輯思維，一個(gè)是知識(shí)/語(yǔ)言/詞匯儲(chǔ)備。邏輯思維好的人，說話頭頭是道，做事也井井有條；知識(shí)儲(chǔ)量豐富的人，讀書量肯定不少。那么，口才的好，就帶來理性和感性的雙重收獲。但你也可以認(rèn)為，天天撒潑罵街的婦人和小混混也同樣出口成章，你依舊被辯駁得說不出話，這其實(shí)證明了他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的練習(xí)是非常充足的。所以，多多辯論，甚至吵架，會(huì)對(duì)提升口才有所幫助。不過如果你想要有價(jià)值的提升，就多多讀書吧！讀完再多辯論，口才一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

2.口才不好和思維邏輯有什么樣的關(guān)系？

思維邏輯是口才的主要矛盾。具備清晰的思維邏輯才能夠準(zhǔn)確、得體、有效地表達(dá)，達(dá)到言之有物、有序、有理的效果?？诓诺拇我馨ǜ星椤⒓记傻?，通過生動(dòng)、巧妙地表達(dá)，達(dá)到言之有情的效果，才使得表達(dá)更有感染力。

3.如何提高口才能力和邏輯思維能力？

推薦兩本書給你。一本叫《金字塔原理》專門講邏輯思維的，很簡(jiǎn)單的一種模型，學(xué)會(huì)了以后這么應(yīng)用就行了。簡(jiǎn)單來說，邏輯就是一種關(guān)系，可能是因果關(guān)系，也可能是遞進(jìn)關(guān)系，你可以從大到小，由遠(yuǎn)及近，反之也可以。另一本叫《人性的弱點(diǎn)》雖然看起來看口才沒啥關(guān)系，但是卻可以提升你開口的自信?？诓拍芰?，當(dāng)你的邏輯能力提升了，你在說話的時(shí)候就會(huì)很有條理，等你說話有條理了，再加上你的知識(shí)量，人們就愛聽你說話了。當(dāng)有人愛聽你說話，你就更愿意說，大量的實(shí)操，也就提升了你的口才能力。

4.有家長(zhǎng)說學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)沒有用，真的嗎？

　現(xiàn)如今，各種少兒培訓(xùn)班遍地都是，鋼琴、書法、口才輪番來，家長(zhǎng)們應(yīng)接不暇的同時(shí)也不禁疑惑：學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)真的有用嗎?可以給孩子帶來什么好處?筆者今天特意咨詢了大連少年領(lǐng)袖的兒童教育專家，從專家那里我們了解到對(duì)青少兒的口才培訓(xùn)可以幫助孩子們提高多方面的能力，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和性格養(yǎng)成非常有好處，少兒口才培訓(xùn)的好處主要包括：1. 矯正孩子普通話發(fā)音　　很多孩子處在方言區(qū)，家長(zhǎng)或者學(xué)校非語(yǔ)言類教師往往會(huì)帶有一定的口音，對(duì)孩子的普通話發(fā)音造成影響，專業(yè)的少兒口才訓(xùn)練可以快速幫助孩子發(fā)現(xiàn)普通話的發(fā)音問題，及時(shí)矯正，使孩子發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐詞更清晰。2. 幫助孩子多交朋友，改善性格　　孩子在幼兒園、*期間和小伙伴們建立良好的關(guān)系是非常重要的，尤其是對(duì)于內(nèi)向、不喜歡表達(dá)的小朋友來說，鼓勵(lì)他們進(jìn)行口才訓(xùn)練去大膽熱情地表達(dá)自己可以幫助孩子克服和別人交流時(shí)的恐懼感，改善孩子膽小和內(nèi)向的性格。3.提高孩子記憶力　　少兒口才培訓(xùn)過程中會(huì)需要大量地背誦文章，包括非常多的詩(shī)歌、散文等，不斷地背誦和反復(fù)地練習(xí)可以幫助孩子們提高記憶力，同時(shí)，專業(yè)的口才培訓(xùn)老師也會(huì)交給孩子們一些科學(xué)系統(tǒng)的記憶方法，幫助孩子們?cè)诳诓呕蚱渌?學(xué)習(xí)中能夠消化所學(xué)知識(shí)。4. 增強(qiáng)孩子邏輯思維能力　　口才訓(xùn)練中需要孩子們不斷地去思考在不同的場(chǎng)合下用什么語(yǔ)言、怎么組織語(yǔ)言去向別人表達(dá)自己，通過這樣的一次次反復(fù)練習(xí)，孩子的邏輯思維能力自然而然就得到了提高。5.豐富孩子的想象力　　口才培訓(xùn)過程中經(jīng)常會(huì)涉及到“讓孩子們描述一個(gè)小物品、一個(gè)抽象的事物”等等教學(xué)環(huán)節(jié)，在這些訓(xùn)練過程中可以積極調(diào)動(dòng)孩子們的想象力，天馬行空、豐富無窮。6. 提升孩子的雙商　　口才訓(xùn)練提高孩子的“智商”自不用多說，善于表達(dá)自己的小孩絕對(duì)是非常聰明的?？诓庞?xùn)練也可以提高孩子們的“情商”，因?yàn)榭诓庞?xùn)練需要不斷地去跟別人溝通，去不斷地“察言觀色”，這樣反反復(fù)復(fù)，孩子的情商自然而然也就非常高了。7. 鍛煉孩子的毅力　　學(xué)習(xí)過程中孩子們會(huì)遇到一些問題需要去克服，去解決。在努力堅(jiān)持地戰(zhàn)勝自己的過程中，孩子們的毅力會(huì)得到非常好的鍛煉。8.幫助孩子提高綜合素質(zhì)　　訓(xùn)練過程中會(huì)通過豐富的藝術(shù)形式去幫助孩子們提高口語(yǔ)表達(dá)能力，如話劇、喜劇、歌舞等形式，這些對(duì)孩子的綜合素質(zhì)提升是非常有幫助的。

上面一個(gè)人口才的好壞能對(duì)自己和他人有多大影響？，口才不好和思維邏輯有什么樣的關(guān)系？，如何提高口才能力和邏輯思維能力？，有家長(zhǎng)說學(xué)習(xí)少兒口才培訓(xùn)沒有用，真的嗎？??就是我對(duì)口才與邏輯思維的關(guān)系整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！