南昌經(jīng)開(kāi)區(qū)演講與口才訓(xùn)練哪個(gè)好，經(jīng)常有人問(wèn)我南昌演講培訓(xùn)怎么樣?那還是先看看節(jié)奏把控，怎樣克服緊張，怎么可以克服演講時(shí)的緊張，怎么克服演講恐懼，如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng)，演講與口才把。
1.節(jié)奏把控
你相信嗎？同樣的稿子，不同的人，演講出來(lái)的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒？就在于節(jié)奏的不同。很多人演講時(shí)，全程總是同樣的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。這讓演講失去了靈性。其實(shí)一段好的演講，就像唱歌一樣，有時(shí)要飚高音，有時(shí)要低聲吟唱。演講最簡(jiǎn)單的四個(gè)節(jié)奏要素是：快、慢、輕、重。只有把這四個(gè)節(jié)奏調(diào)配好，演講才能充滿張力。
2.怎樣克服緊張
克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問(wèn)題，而在于解除對(duì)危險(xiǎn)的感知。如何解除自己對(duì)危險(xiǎn)的感知呢？我們回到演講的場(chǎng)景，讓你感到危險(xiǎn)的有3個(gè)部分：一是陌生的環(huán)境，二是陌生的觀眾，三是自己演講的內(nèi)容 。針對(duì)這三點(diǎn)，從根本上消除演講的緊張，需要解除環(huán)境、人和內(nèi)容的不確定性 。
南昌經(jīng)開(kāi)區(qū)演講與口才訓(xùn)練哪個(gè)好3.怎么可以克服演講時(shí)的緊張
即使是有長(zhǎng)期演講經(jīng)驗(yàn)的人，也不可能完全克服緊張。不過(guò)不要擔(dān)心，因?yàn)榫o張可以是有利的，它能幫助我們高度集中注意力，快速應(yīng)變。舉個(gè)例子，我上周六去講PPT的課，周五備課一晚沒(méi)睡，做完P(guān)PT就出門(mén)了。在地鐵上累的睡死過(guò)去，但是走上講臺(tái)之后，因?yàn)榫o張腎上腺素激增，興奮地講完全程，一點(diǎn)不困。講完之后，和學(xué)員寒暄幾句，走出教室之后我突然就感覺(jué)到累的不行不行地，連走路都走不動(dòng)了。
4.怎么克服演講恐懼
針對(duì)如何克服演講恐懼這個(gè)問(wèn)題，我作了不少的研究，包括研究各種派系的心理學(xué)理論，如佛洛依德、森田療法等，還有各種各樣的演講技巧，但始終未能找到滿意的解決辦法。我甚至傻乎乎地聽(tīng)信一些所謂的演講大師的教導(dǎo)，對(duì)著鏡子反復(fù)自言自語(yǔ)。正當(dāng)我仍在掙扎的時(shí)候，偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)恐懼是沒(méi)有辦法被“克服”的，我們可以帶著恐懼參與任何的公開(kāi)演說(shuō)，恐懼不會(huì)有絲毫影響演說(shuō)的效果。本文我將向大家介紹自己多年總結(jié)出來(lái)的理念，這個(gè)理念行之有效，而且能幫助恐懼者重拾信心。
5.如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng)
演講的手勢(shì)動(dòng)作分為：動(dòng)和靜兩種狀態(tài)。靜的時(shí)候，雙手盡量放在肚子的前面一點(diǎn)，可以合十，或者互握，這樣也方便我們做手勢(shì)。演講的過(guò)程中不要一直重復(fù)一個(gè)動(dòng)作不放，要有開(kāi)有合，有動(dòng)有靜，有節(jié)奏感，根據(jù)你演講的表達(dá)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。需要注意的是：上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上，這樣會(huì)顯得非常拘謹(jǐn)，要稍微地脫開(kāi)一些距離。
6.演講與口才
演講不但是可以鍛煉自己的說(shuō)話能力，只有好的口才在演講的過(guò)程中也是說(shuō)話也是井井有條，腦子不亂。一場(chǎng)好的演講對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)也是好的，也是可以獲得很大收獲，哪怎么才有好的口才呢？需要平時(shí)的來(lái)鍛煉自己說(shuō)話的能力，還有對(duì)知識(shí)的積累，不斷豐富自己的自己的知識(shí)儲(chǔ)備量！口才是一門(mén)學(xué)問(wèn)，想要學(xué)習(xí)口才，成為合格的演講者需要對(duì)自己培訓(xùn)下，做到專(zhuān)業(yè)化！
以上節(jié)奏把控，怎樣克服緊張，怎么可以克服演講時(shí)的緊張，怎么克服演講恐懼，如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng)，演講與口才也是為了給將要加入其中的小伙伴打一個(gè)預(yù)防針，使更多的人能對(duì)其清楚的認(rèn)識(shí)。南昌經(jīng)開(kāi)區(qū)演講與口才訓(xùn)練哪個(gè)好
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