哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒口才課教學(xué)目的。今天就把幼兒口才課教學(xué)目的相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，口才教育到底是什么？，干貨：幼兒興趣課，口才課老師 請(qǐng)進(jìn)！，幼兒口才上課基本流程，金喇叭教育：少兒口才課程都有什么內(nèi)容？??

1.對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，口才教育到底是什么？

古人云：一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。這就是口才的魅力。一言可以興邦，片語(yǔ)可以辱國(guó)。這就是口才的威力。人的嘴巴有兩大功能，一是吃飯，二是說(shuō)話，要想吃好飯，那就得先講好話。英國(guó)前首相丘吉爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大。”不管是政界的領(lǐng)袖列寧、克林頓、奧巴馬，還是商界的成功人士韋爾奇、比爾蓋茨、松下幸之助、馬云等等，他們無(wú)一不是具備有出色的口才。從他們身上可以得出這樣一條結(jié)論：古今中外99%的成功人士都是善于公眾講話和溝通的大師。人們常說(shuō)，是人才未必有口才，有口才必定是人才！*是應(yīng)試教育，任何考試都是通過(guò)筆答試卷的方式來(lái)進(jìn)行考核與測(cè)試，而很少機(jī)會(huì)鍛煉孩子言語(yǔ)表達(dá)能力；而在課堂上，教師又課本的強(qiáng)調(diào)教學(xué)規(guī)矩不許講話、制止孩子的喧嘩與創(chuàng)造辯論的機(jī)會(huì)……所以，有些專家在分析幼兒心理與成長(zhǎng)報(bào)告中是這樣描述的：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越聰明，越來(lái)越沉默。為此，專家們提醒：語(yǔ)言表達(dá)能力的下降，是孩子們自閉、不善表達(dá)的心理障礙的主要因素。工作和交往中，當(dāng)眾講話是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。每逢這時(shí)，許多人心跳、臉紅、不知說(shuō)什么或者怎么說(shuō)?？诓派鷿斐杀磉_(dá)欠缺充分完整，溝通和交往陷入尷尬境地，導(dǎo)致個(gè)人魅力受損，機(jī)會(huì)也就一閃而逝。科學(xué)與我們的教學(xué)實(shí)踐證明:少兒口才訓(xùn)練，對(duì)小孩好處多多。比如說(shuō):少兒口才訓(xùn)練可以提高孩子的作文水平與寫作能力。因?yàn)橄日Z(yǔ)而后文，能講必會(huì)寫。少兒口才訓(xùn)練可以提高孩子講普通話的水平。咬文爵字，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐詞更清晰。少兒口才訓(xùn)練可以激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣。少兒口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量。少兒口才訓(xùn)練可以提高孩子的記憶力，背誦演講稿與好文章越多，記性愈好。少兒口才訓(xùn)練可以直接提高孩子的說(shuō)話水平與演講能力。少兒口才與當(dāng)眾講話訓(xùn)練可以克服恐懼感，改變孩子膽小害羞與內(nèi)向的性格。

2.干貨：幼兒興趣課，口才課老師 請(qǐng)進(jìn)！

說(shuō)到老師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)帶幼兒才是最難的，雖然對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的，但是教學(xué)對(duì)于很多新手老師來(lái)說(shuō)真的是最難的！ 如何能輕松愉快的跟幼兒交流，如何高效的完成教學(xué)內(nèi)容，如何控制班級(jí)課紀(jì)律，如何吸引小朋友的注意力……關(guān)注我，給你分享干貨！ 從最開始的說(shuō)起，今天先分享我們?nèi)ド?節(jié)語(yǔ)言做些什么：1??建立班級(jí)群*節(jié)課下課后，必須建立起班級(jí)群，確定每位寶貝的家長(zhǎng)都在群里，可以及時(shí)的跟家長(zhǎng)溝通。在群里，*條微信應(yīng)該怎么發(fā)呢？如下： 各位家長(zhǎng)，大家好！ ??我是本學(xué)期口才班的芒果老師 ?♀?，希望在本學(xué)期我能夠和各位家長(zhǎng)一起努力，讓孩子說(shuō)好普通話，做一個(gè)自信大膽的人??? 本群公告請(qǐng)認(rèn)真閱讀哦！請(qǐng)把微信備注改成：【小朋友名字＋媽媽/婆婆/爸爸】如：張君雅媽媽? 本群作為孩子共享群，老師將在群里分享每堂課孩子們的表現(xiàn)，也會(huì)將每節(jié)課后的作業(yè)發(fā)在群里，各位家長(zhǎng)幫助孩子完成作業(yè)后請(qǐng)分享在群里！ ?下節(jié)課上課時(shí)間為:【月日】請(qǐng)負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)或者接送的家長(zhǎng)請(qǐng)不要提前離開，咱們課后要開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)哈，對(duì)于上課接送安全問(wèn)題、請(qǐng)假補(bǔ)課等等進(jìn)行說(shuō)明哦?????若有緊急事情，可以私微我或者電話聯(lián)系我喲！ ?祝各位家長(zhǎng)家庭幸福、事業(yè)順利、身體健康！今天先分享到這，喜歡的記得關(guān)注哦，還想讓我分享什么，可以評(píng)論區(qū)留言！做好，老師。 做，好老師！

3.幼兒口才上課基本流程

幼兒口才上課基本流程?幼兒口才?上課基本流程：要有課展、口部操、基本功、課堂要求、新課、回課、課堂游戲和課堂總結(jié)這些環(huán)節(jié);但是少年領(lǐng)袖口才的上課基本流程還分幼兒班、少兒班、復(fù)習(xí)課、展示課，包括還有一些專門的短訓(xùn)班公開課;幼兒的孩子基本上都在4-6歲所以要求老師要更有耐心、親和力更強(qiáng)、尤其要注重課程的趣味性和游戲在課堂中的使用，接下來(lái)少年領(lǐng)袖口才的小編給大家分享一個(gè)我們的一個(gè)小作品教案：作品訓(xùn)練之兒童詩(shī)《微笑歌》作品導(dǎo)讀：朗，聲音響亮;誦，背誦。這首兒童詩(shī)描寫了一種情緒狀態(tài)，輕快的語(yǔ)言，激發(fā)孩子的想象和聯(lián)想力，使其通過(guò)詩(shī)歌內(nèi)容感受世界的美好。兒童詩(shī)朗誦《微笑歌》

4.金喇叭教育：少兒口才課程都有什么內(nèi)容？

兒童口才旨在培養(yǎng)公眾演講中的口頭表達(dá)能力和生活中的口才，從而能夠說(shuō)話，善于說(shuō)話，能夠說(shuō)話，并滿足工作，學(xué)習(xí)和生活的需要。由于口才在當(dāng)今社會(huì)中非常重要，因此兒童口才課程也已成為進(jìn)行大型培訓(xùn)的重要選擇。課程：1.自我介紹A部分：自我介紹 B部分：通用開幕詞掌握自我介紹的方法以及簡(jiǎn)單有效的開場(chǎng)白2.故事訓(xùn)練A節(jié)：五和方程式B節(jié)：詳細(xì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何清楚地講故事，然后講精彩的故事。3.績(jī)效培訓(xùn)A節(jié)：自然解放B節(jié)：績(jī)效培訓(xùn)通過(guò)一系列的訓(xùn)練，解放了孩子的天性，讓孩子失去了害羞和克服膽怯。大膽地放開自己四，演講方式A節(jié)：演講手勢(shì)B節(jié)：演講開幕規(guī)范言語(yǔ)的姿勢(shì)語(yǔ)言，使孩子的言語(yǔ)更具風(fēng)格。5.主持人培訓(xùn)A節(jié)：主持人培訓(xùn)B節(jié)：練習(xí)練習(xí)學(xué)習(xí)一個(gè)簡(jiǎn)單的小主持人，學(xué)習(xí)主持開幕式的例程。1.基本訓(xùn)練：科學(xué)發(fā)聲，朗誦中的語(yǔ)言表達(dá)能力，基本表演，基本曲藝技巧。2.講和交流：重述，通過(guò)連接單詞講故事，講（過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)），對(duì)話，訪談，報(bào)告，辯論。3.語(yǔ)言藝術(shù)：（詩(shī)歌，散文，小說(shuō)）朗誦，快板，講故事，相聲，雙簧片（新聞，活動(dòng)，班級(jí)會(huì)議，晚會(huì)）主持，演講，配音，廣播戲劇等。4.戶外發(fā)展：戶外表演（廣場(chǎng)，公園，超級(jí)市場(chǎng)，汽車站，地鐵等）課程收獲：1.幫助孩子提高口才！掌握不同場(chǎng)合的口語(yǔ)方法和套路2.發(fā)展兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力并培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的興趣3.讓孩子更外向，增強(qiáng)自信和與他人溝通的勇氣4.利用傳統(tǒng)語(yǔ)言藝術(shù)（相聲，快板）激發(fā)兒童的語(yǔ)言才能5.培養(yǎng)孩子優(yōu)雅的言語(yǔ)舉止和語(yǔ)言的沉浮當(dāng)今社會(huì)，絕大多數(shù)人主要根據(jù)年級(jí)和整體素質(zhì)來(lái)評(píng)估少年是否好?？诓趴梢灾苯臃从秤變旱木C合素質(zhì)，可以幫助他們提高綜合素質(zhì)和能力，如情商，智商，表達(dá)和表現(xiàn)，培養(yǎng)自信心，使孩子在自然界更開放，在組織上更突出和思考能力。因此，少兒口才課程的選擇越來(lái)越受到父母和社會(huì)的選擇越來(lái)越受到重視。?

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