上海兒童英語教學培訓，在今天的文章中要說的是上海少兒英語培訓。希望大家可以跟多的了解一下少兒學習外語更能掌握，學習環(huán)境很重要，學習英語從娃娃抓起，5-6歲是孩子啟蒙時機，學兩種語言會影響孩子嗎，學習少兒英語要循序漸進，學習語言是用來交流的。

1.少兒學習外語更能掌握

少兒更能快速掌握日常口語的運用，但是需要注意的是，在教孩子學習外語時，發(fā)音一定要夠準確因為孩子不正確的語言習慣一旦養(yǎng)成，日后會很難改正，所以一個專業(yè)的外教老師是極其重要的。有家長可能會覺得外教和隨便一個外國人教起來一樣的，那就大錯特錯了，并不是所有外國人都能當外教，不掌握體系化的英語知識和教育技巧

2.學習環(huán)境很重要

環(huán)境對孩子影響非常大，學習就要有學習的環(huán)境，而孩子的學習環(huán)境主要應(yīng)該是輕松交流，在這個時期主要是陪伴學習，挖掘建立他的英語興趣，此時的他們是純潔的，處在表達欲很強階段，我們還需要滿足他們對世界的求知欲，所以兒童學習英語究竟如何學？首先就要給他一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他的興趣。

3.學習英語從娃娃抓起

學英語從娃娃抓起，都有知道漢語是最難學的語言，為什么*人能輕易學會？要有一個語言環(huán)境，例如把孩子從小送出國，他在國外呆了一兩年，英語水平上來了，再回國長期不用，也會健忘，有系統(tǒng)的學習培訓，找專業(yè)的教學機構(gòu)進行學習要知適合孩子的才是*的。

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4.5-6歲是孩子啟蒙時機

五六歲到青春期時期，這一段時間內(nèi)孩子的一些神經(jīng)系統(tǒng)非常的敏感并且充滿活力，所以是學語言的*時間。尤其是純正的發(fā)音方面，錯過了這個時期想要習得地道的發(fā)音很難，所以我們可以看到百分之九十五以上的成年人,再從頭開始學英語的時候，就發(fā)音方面，學習到純正發(fā)音的幾率很小。

5.學兩種語言會影響孩子嗎

過早的英語啟蒙會影響孩子中文的發(fā)展嗎？不存在的，其實問題的關(guān)鍵是孩子能否養(yǎng)生并列性雙語系統(tǒng)還是合成性雙語系統(tǒng)。并列性雙語系統(tǒng)是在不同語境中形成的兩種語言，兩種語言都是自然習得的。我們把雙語系統(tǒng)比作兩輛車。并列性雙語系統(tǒng)就像兩輛性能和功能齊全完整的車，兩車可以高速行駛，你追我趕，都能到達終點。

6.學習少兒英語要循序漸進

語言的習得，從來都是先有輸入，再有輸出，零到三歲的孩子，大部分都是在接受輸入，過了三歲往后，慢慢地學會輸出。語言輸入進行得越早越好，小孩子的耳朵最靈光，他雖然不會說，但是他會聽。人類習得語言都是自然習得的，通過特定的場景，自然而然就學會了

7.學習語言是用來交流的

學習語言是用來交流的。國內(nèi)傳統(tǒng)的英語教育，背單詞，記語法，那都不是學英語。你讓一個*英語六級甚至專業(yè)英語八級的學生，去跟外國人交流，他真的不一定行。母語和第二外語同時學習，當然可以啦！重要的是在情境中學習，永遠不要低估孩子的語言習得能力，有的音暫時發(fā)不準，這都沒關(guān)系，只要輸入的時候是準確的，將來孩子的發(fā)音就是準確的。

通過這幾點少兒學習外語更能掌握，學習環(huán)境很重要，學習英語從娃娃抓起，5-6歲是孩子啟蒙時機，學兩種語言會影響孩子嗎，學習少兒英語要循序漸進，學習語言是用來交流的不知道合不合您胃口，想要獲得更多詳細的內(nèi)容聯(lián)系小編吧。上海兒童英語教學培訓

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