很多人說(shuō)學(xué)日語(yǔ)的方法背課文非常好入門，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)大家覺得學(xué)日語(yǔ)是讀課文好還是背課文好？，如何快速背日語(yǔ)課文？，怎么學(xué)好日語(yǔ)，一定要背課文么？，背日語(yǔ)課文，提升自身的語(yǔ)感。??。

1.大家覺得學(xué)日語(yǔ)是讀課文好還是背課文好？

多讀是為了練語(yǔ)感 多背是為了記語(yǔ)法單詞句子我們學(xué)校外院有個(gè)傳統(tǒng)就是必須要上早讀 早讀讀日語(yǔ)課文 外加每個(gè)學(xué)期每一課課文及對(duì)話背誦 大一*個(gè)學(xué)期的時(shí)候不以為然覺得并沒有什么卵用 到第二個(gè)學(xué)期開始認(rèn)真早讀 現(xiàn)在大二準(zhǔn)備考日語(yǔ)二級(jí)了 不管是做題目還是口頭對(duì)話 感覺很不一樣

2.如何快速背日語(yǔ)課文？

我學(xué)習(xí)課文時(shí)的*道程序是跟著錄音跟讀幾遍，就是錄音讀一句暫停一下，然后自己再模仿錄音讀一遍，這個(gè)應(yīng)該大家都會(huì)做。然后就進(jìn)入第二道程序，看著文本，和錄音同步跟讀。這能模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，同時(shí)也是為后面的第三道和第四道程序打基礎(chǔ)。第三道程序，不看文本，錄音說(shuō)一個(gè)chunk，我也跟著重復(fù)剛才的那個(gè)chunk。注意，此處chunk的概念是在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候老師提出的，指的是一個(gè)句子中完整的語(yǔ)意塊。比如我們?cè)谡n本中看到的一個(gè)句子，經(jīng)常就會(huì)被空格分成好幾個(gè)chunk，包括nhk新聞主播在讀新聞時(shí)，也通常是按照chunk停頓，而不是一整個(gè)長(zhǎng)句讀完才停頓。按chunk跟讀的好處在于便于我們記憶短語(yǔ)，固定搭配等語(yǔ)料，也是在為*一個(gè)階段做準(zhǔn)備。同時(shí)因?yàn)槭前凑誧hunk而不是一整句劃分，可以減輕我們的記憶壓力，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，是非常值得一試的。對(duì)于已經(jīng)訓(xùn)練出了很好的短期記憶能力的老司機(jī)們來(lái)說(shuō)，想按整句來(lái)劃分當(dāng)然也沒問題?？傊鶕?jù)自己當(dāng)前的水平和階段，來(lái)選擇適合自己的訓(xùn)練方法。第四道程序，也是*一道程序，就是shadowing（影子練習(xí)），這也是最早在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上提出的一個(gè)概念。所謂的影子練習(xí)，就是指完全不看文本，跟著錄音同步說(shuō)。這是*階的訓(xùn)練方法，可以非常有效的訓(xùn)練我們的反應(yīng)速度，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，同時(shí)還有助于我們記憶文本，所以經(jīng)常用于練習(xí)口譯。影子練習(xí)再做幾遍之后，對(duì)于課文基本上我們就已經(jīng)非常熟悉了。再稍加記憶，就可以比較輕松地背下來(lái)了。希望我的方法能對(duì)你有所幫助，如果還有不清楚的地方，也歡迎評(píng)論或私信 。

3.怎么學(xué)好日語(yǔ)，一定要背課文么？

對(duì)于初學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，背課文確實(shí)是一個(gè)很好的方法，畢竟沒有語(yǔ)言環(huán)境，通過背誦課文可以很快熟悉日語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法，甚至是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感。但是，課文背誦也確實(shí)比較枯燥，建議可以找一部自己喜歡的日本電影或者日?。ú唤ㄗh動(dòng)漫），選一個(gè)自己喜歡的橋段，遮擋住字幕和翻譯，反復(fù)看，直到可以跟讀和默寫出臺(tái)詞。這樣既能夠鍛煉聽力，也能夠熟悉日本人日常生活中一些用詞用語(yǔ)，很鍛煉學(xué)習(xí)日語(yǔ)的能力。畢竟我們課堂學(xué)習(xí)的是正しい日本語(yǔ)，并不是日本人がよく使う日本語(yǔ)。另外，電影和日劇積累到一定的時(shí)候就可以開始挑戰(zhàn)NHK的新聞，以同樣的方式進(jìn)行，堅(jiān)持三到六個(gè)月會(huì)有讓你意想不到的驚喜！

4.背日語(yǔ)課文，提升自身的語(yǔ)感。

我們學(xué)了日語(yǔ)之后，就會(huì)想盡各種辦法去知道怎么記住日語(yǔ)，怎么會(huì)活用日語(yǔ)，但是很重要的一點(diǎn)，還是需要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過程每天的去讓自己沉浸在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，這樣才不會(huì)覺得自己很久沒碰日語(yǔ)了，會(huì)說(shuō)不出來(lái)，有時(shí)候去看一下日語(yǔ)的文章，或者去找日語(yǔ)的課文來(lái)背幾篇，也是對(duì)自己的日語(yǔ)能力的提升。學(xué)習(xí)日語(yǔ)，尤其是剛?cè)腴T的時(shí)候的課文，雖然看起來(lái)很傻逼，然而每天都有機(jī)會(huì)說(shuō)，如果能變成潛意識(shí)的東西，那就算成了。。。這里面包括日常寒暄，基本的問答。尤其是帶敬語(yǔ)的句子，你也不用先管怎么來(lái)的，你就背就行了，用的時(shí)候能脫口而出。這一點(diǎn)如果是通過語(yǔ)法學(xué)出來(lái)的那簡(jiǎn)直痛苦極了。。。請(qǐng)注意:敬語(yǔ)是n1以下的*boss。。。而且，通過背句子可以更好的區(qū)分主謂賓語(yǔ)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法。感受一下，比如:父が一番可愛がるのは末っ子だ這句話的意思是:爸爸最疼愛的是最小的孩子，而不是爸爸是最被疼愛的小孩子。。。背課文的話分為幾個(gè)階段1.首先是跟著錄音，首先一句一句 慢慢讀，糾正自己的發(fā)音，注意單詞和細(xì)節(jié)；然后再是通，通讀整段，然后是全文，把當(dāng)時(shí)標(biāo)注的需要注意的地方著重讀出來(lái)，*能錄音看看自己有什么不對(duì)的地方。2.重點(diǎn)記憶一些好的句子和用法，多累積幾篇十幾篇文章就知道哪些句型是常用的了。3.背誦是笈川日語(yǔ)教科書推薦的方法，發(fā)現(xiàn)熟讀之后背誦就會(huì)變得很容易。4.背誦是一個(gè)非常好的累積的過程，在平日對(duì)話里也很能表現(xiàn)出來(lái)。*的*，貴在堅(jiān)持。其實(shí)學(xué)語(yǔ)言都是一樣的，就像學(xué)英語(yǔ)很多人都會(huì)背誦新概念一樣，我們小時(shí)候?qū)W語(yǔ)文，有誰(shuí)沒背過課文嗎？而且日語(yǔ)語(yǔ)法很多，只有在課文里多讀多背，你才能在聽力和口語(yǔ)反應(yīng)更快，還有前面說(shuō)背沒有必要熟讀就行，那就是得滾瓜爛熟（滾瓜爛熟不都背出來(lái)了嗎？）。而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)日語(yǔ)和母語(yǔ)不同，沒人會(huì)24小時(shí)和你用英日語(yǔ)交流，這個(gè)過程中更要經(jīng)常背誦課文，提高語(yǔ)感，讓自己能多說(shuō)說(shuō)。自己喜歡日語(yǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)，掌握日語(yǔ)，這是一個(gè)很艱難的過程，之后再這條路上慢慢去摸索，才會(huì)找到一個(gè)順暢的大路可以走。但是走這條路還是需要靠自己來(lái)努力，背課文也好，記單詞也好，記住自己所掌握的內(nèi)容也好，都是需要時(shí)間和自己的探索的方法去學(xué)習(xí)。

大家覺得學(xué)日語(yǔ)是讀課文好還是背課文好？，如何快速背日語(yǔ)課文？，怎么學(xué)好日語(yǔ)，一定要背課文么？，背日語(yǔ)課文，提升自身的語(yǔ)感。??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對(duì)您有所幫助。