學(xué)歷就像雨傘,有時(shí)可以不用,但需要用的時(shí)候又不能沒(méi)有?,F(xiàn)在越來(lái)越多的社會(huì)人士能夠多做一首準(zhǔn)備,想要提升學(xué)歷。那么湖南成考函授本科學(xué)歷社會(huì)認(rèn)可度高嗎?下面是小編介紹的湘潭成考報(bào)讀專(zhuān)業(yè)介紹(助學(xué)金有多少)相關(guān)資料,有什么問(wèn)題可以直接添加小編微信
湘潭*成人教育是學(xué)校高等教育的重要組成部分,是學(xué)校履行社會(huì)服務(wù)職能的主要形式。隨著湘潭*成人高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,為適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展的需要,我校自1999年起,成人教育的函授、夜*(業(yè)余),自考全日制脫產(chǎn)班等各類(lèi)成人高等學(xué)歷教育由成人教育實(shí)行統(tǒng)一管理。
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此外,對(duì)自學(xué)考試助學(xué)班及各類(lèi)非學(xué)歷教育培訓(xùn)班實(shí)行宏觀(guān)管理。建校以來(lái),我校通過(guò)干部培訓(xùn)、函授教育、夜*、全日制脫產(chǎn)、高等教育自學(xué)考試等多種形式共培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生近10萬(wàn)人。
知識(shí)與能力1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識(shí);2.掌握財(cái)務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法;3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力;4.熟悉我國(guó)有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī);5.了解本*的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括計(jì)算機(jī)模擬、教學(xué)實(shí)習(xí)等,一般安排10--12周。就業(yè)方向會(huì)計(jì)、出納、應(yīng)付會(huì)計(jì)、應(yīng)收會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)助理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、預(yù)算專(zhuān)員、成本會(huì)計(jì)、FP&A財(cái)務(wù)分析、風(fēng)控主管、內(nèi)審主管、融資主管、資金主管、稅務(wù)主管、內(nèi)審主管、審計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)主管、財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)計(jì)劃經(jīng)理等。
一大批畢業(yè)生走上了廳以上領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干。我校成人教育在高等教育履行社會(huì)服務(wù)職能方面作出了巨大貢獻(xiàn)。
側(cè)重心理學(xué)的基礎(chǔ)理論,課程開(kāi)設(shè)側(cè)重基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用能力,如普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)、個(gè)性心理學(xué)、心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理咨詢(xún)等。在專(zhuān)業(yè)方向方面,北京*偏重于臨床咨詢(xún)、心理、企業(yè)管理、人力資源開(kāi)發(fā)等方面,北師大則偏重心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、管理心理與人力資源等。2)理工科院校在人才培養(yǎng)目標(biāo)方面,注重培養(yǎng)具有扎實(shí)的基本知識(shí)、良好的基本技能,受到心理*學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用技能訓(xùn)練的應(yīng)用心理學(xué)人才。畢業(yè)生主要從事現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、企事業(yè)單位管理中設(shè)計(jì)組織管理決策、心理咨詢(xún)等的研究與應(yīng)用,比較側(cè)重專(zhuān)業(yè)特色課程的開(kāi)設(shè):心理學(xué)導(dǎo)論、工程心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)、管理心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、銷(xiāo)售心理學(xué)、工商管理心理學(xué)、人才測(cè)評(píng)、職業(yè)測(cè)評(píng)等。
史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生入黨的名額并不多;雖然也可以轉(zhuǎn)型去工地搬磚,但是讀歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生往往由于近視而并不適應(yīng)重體力工作;當(dāng)然也可以轉(zhuǎn)型去私企做文案工作,但是歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)歷史研究能力,而不是文案撰寫(xiě)能力,史學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并不代表他(她)的文案撰寫(xiě)能力強(qiáng)。其他信息就業(yè)方向:科研單位,黨政機(jī)關(guān),新聞出版*,學(xué)校,文化型企業(yè)等行業(yè)相近專(zhuān)業(yè):歷史學(xué)歷史考古學(xué)博物館學(xué)民族學(xué)文物保護(hù)技術(shù)培養(yǎng)要求該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決問(wèn)題的基本能力。知識(shí)和技能1.掌握旅游管理*的基本理論、基本知識(shí);2.掌握有關(guān)旅游管理問(wèn)題研究的定性和定量分析方法;3.具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問(wèn)題的基本能力;4.熟悉我國(guó)關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法。
就業(yè)方向黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)系統(tǒng)等的辦公和管理工作。專(zhuān)業(yè)解析公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,*和其他公共管理*的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才,加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究,以促進(jìn)的改革與發(fā)展。該專(zhuān)業(yè)具有研究性、實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)。研究性表現(xiàn)在必須對(duì)公共管理理論與方法進(jìn)行研究,加強(qiáng)*社會(huì)與國(guó)際社會(huì)歷史與現(xiàn)狀的比較研究,并對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)公共管理的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題與對(duì)策加以研究;實(shí)用性則表現(xiàn)為學(xué)生必須具有善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、適應(yīng)環(huán)境變化和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的能力、與他人協(xié)作和國(guó)際交往的能力;綜合性即以政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主。