天津少兒英語培訓(xùn)價格,以下文章是大家最關(guān)心的話題,關(guān)于天津少兒英語培訓(xùn)1,想要學(xué)習(xí)就先了解一些基礎(chǔ)知識,比如學(xué)習(xí)英語的黃金年齡階段,少兒英語形成了一種社會主流,少兒英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)度,少兒英語及胎教,少兒英語學(xué)習(xí)的影響力,少兒英語及雙語的重要性。
1.學(xué)習(xí)英語的黃金年齡階段
很多家長可能開始疑問了,我們家孩子到底多少歲學(xué)習(xí)英語適合,學(xué)習(xí)英語是*的呢,當(dāng)然也也大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的,也就是黃金年齡,這里的黃金年齡也就是孩子的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力的年紀(jì)據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì),6歲至12歲正處于孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時期,孩子在這段時期接受能力也強(qiáng)。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學(xué)習(xí),不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力,而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。英語作為一門特殊的語種,在孩子們*、高考乃至更高層次的學(xué)習(xí)如考研、出國中起著舉足輕重的作用。
2.少兒英語形成了一種社會主流
現(xiàn)在好像成立了這樣一個社會風(fēng)氣,就是在少兒兒童時期學(xué)習(xí)英語成為了一種主流,也就是像大家上學(xué)學(xué)習(xí)一樣,成為了一種常態(tài),當(dāng)然這樣的社會風(fēng)氣是很正能量的。由調(diào)查的報告和結(jié)果顯示出來這樣一個情況,國內(nèi)十年來英語人口急增數(shù)十倍,學(xué)習(xí)人口已超過五百萬人,且比例仍在激增當(dāng)中;據(jù)專家表示,再過五年時光,不懂英語將成為文盲,極易流為失業(yè)人口,為了讓孩子得到公平,趕上時代之趨勢,以免被淘汰,少兒時期開始學(xué)習(xí)英語是極其必要和重要的。
3.少兒英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)度
剛開始學(xué)習(xí),就像專業(yè)的少兒英語老師教的一樣,肯定不可能一開始學(xué)習(xí)強(qiáng)度都很大,孩子需要一個適應(yīng)的過程,就像家長在教小孩子認(rèn)字的時候,會拿一個圖牌,邊讀邊讓孩子人,學(xué)習(xí)英語也是一樣的,和我們小時候牙牙學(xué)語一樣的,不是一生下來都會認(rèn)識漢字吧開始孩子學(xué)習(xí)英語還是要有側(cè)重的,不是為了學(xué)術(shù)研究根本不用讓孩子學(xué)習(xí)難度及其之大的英語,就像*人也不見得所有漢字都認(rèn)識,孩子在學(xué)習(xí)英語的時候應(yīng)該重視的是實(shí)用性,而不是他的詞匯量到底大到哪個程度。
4.少兒英語及胎教
現(xiàn)在很多的媽媽在孕期的時候都開始進(jìn)行胎教了,這就說明家長在對孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)是很有意識的,所以胎教都已經(jīng)開始實(shí)行了,為什么還不選擇讓孩子學(xué)習(xí)英語呢,而且學(xué)習(xí)英語,越早越好!*早到胎教時期。據(jù)美國著名的心理學(xué)家對干余名兒童的多年研究,得出的結(jié)論是:人的智力獲得,50%在4歲以前,30%在4—8歲之間獲得,另20%在8歲以后完成,4歲以前完成的50%就包括胎教在內(nèi)?,F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已證明,胎兒不僅具有視覺、聽覺、活動和記憶能力,而且能夠感受母親的情緒變化。
5.少兒英語學(xué)習(xí)的影響力
不管是家長還是學(xué)生,都知道英語是語數(shù)外三門*之一,也是很重要的一門*,不管是*還是*還是考*,都是很重要的一門科目,英語對于我們就是除了我們的母語之外接觸第二語言,實(shí)際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境,是開發(fā)大腦的*手段之一。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì),2歲至12歲正處于孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時期,孩子在這段時期接受能力很強(qiáng)。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學(xué)習(xí),不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力,而能讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
6.少兒英語及雙語的重要性
隨著時代的加速進(jìn)步,現(xiàn)如今對于教育方面也越來越重視,所以不管在哪個地區(qū),最明顯的就是各種輔導(dǎo)班或是培訓(xùn)班,而且特別的多,這說明什么,說明大家對培養(yǎng)孩子越來越重視,學(xué)習(xí)少兒英語也是一樣的,家長就想早早的讓孩子接觸英語,但是大家要知道兒童是用不同的腦區(qū)掌握不同的語言的,浸泡在雙語環(huán)境下的孩子,頭腦中存在兩個語言系統(tǒng),多種語言的輸入并不會造成兒童的語言混亂。相反,在適合的年齡段學(xué)習(xí)外語會使孩子的雙語能力和智力得到比單一語言環(huán)境下成長的孩子更快的提升。
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