杭州下城區(qū)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，信息時(shí)代高速發(fā)展，如果你對(duì)杭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)已經(jīng)開始產(chǎn)生興趣，一起來看看小編這幾個(gè)段落平面設(shè)計(jì)師一般工資多少，20歲還可以學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎，自學(xué)平面設(shè)計(jì)的劣勢(shì)，平面設(shè)計(jì)專業(yè)適宜人群，平面設(shè)計(jì)是什么專業(yè)學(xué)的，平面設(shè)計(jì)是做什么的。

平面設(shè)計(jì)師一般工資多少

平面設(shè)計(jì)師其實(shí)在設(shè)計(jì)行業(yè)當(dāng)中工資整體來說還是算可以的，這個(gè)也要看地區(qū)的，像北上廣這些城市工資基本都在一萬以上了。還有一些一二線城市基本都在一萬左右。當(dāng)然這里只是說的普通的平面設(shè)計(jì)師，像那些高級(jí)的平面設(shè)計(jì)師月薪都是二萬以上了。所以從這些數(shù)據(jù)看來，平面設(shè)計(jì)師的工資待遇還是可以的。

20歲還可以學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎

平面設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)行業(yè)當(dāng)中比較火的一個(gè)專業(yè)，很多人想去學(xué)習(xí)，但都擔(dān)心自己的一些自身因素而不敢邁出那一步。無論是年齡大小或者是有沒有基礎(chǔ)，其實(shí)都不重要。20歲是一個(gè)*的黃金年齡。學(xué)習(xí)什么都是好時(shí)候。不過也有一句話，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不晚。所以說想學(xué)習(xí)的話就大膽的邁出那一步吧。

自學(xué)平面設(shè)計(jì)的劣勢(shì)

很多人選擇自學(xué)，但幾乎每個(gè)自學(xué)的人都會(huì)走不同的彎路。就算你基礎(chǔ)好，軟件你也是勉強(qiáng)能學(xué)個(gè)大概，實(shí)戰(zhàn)部分，你肯定就不行了，色彩的搭配構(gòu)圖的平衡、設(shè)計(jì)的規(guī)范、字體的大小間距行距，頁(yè)邊距，各個(gè)印刷品的大小尺寸分辨率，再往后就是材料，工藝，等等這些，沒有老師手把手教你，你只是看網(wǎng)上的紙上談兵。所以說還是建議報(bào)班學(xué)習(xí)比較好。

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平面設(shè)計(jì)專業(yè)適宜人群

平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主要是要有興趣，不然就會(huì)覺得這個(gè)工作既枯燥又很有難度，如果在工作期間沒有興趣的話，就提不起來積極性，就好比一潭死水，要有毅力和恒心的人，平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)在非常廣泛。學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的難題不在于PS、CDR、AI等設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)和掌握。而在于對(duì)設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)的把握，對(duì)不同客戶的心理分析。這個(gè)要靠經(jīng)驗(yàn)的。

平面設(shè)計(jì)是什么專業(yè)學(xué)的

平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)其實(shí)是沒有專業(yè)限制的，也就是說哪怕你不是本專業(yè)畢業(yè)的也沒有關(guān)系，只要你愿意或者感興趣學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)都是可以學(xué)習(xí)的，首先可以找培訓(xùn)班或者學(xué)校，進(jìn)行一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)，研究，編輯等方面工作的專門人才。

平面設(shè)計(jì)是做什么的

平面設(shè)計(jì)主要是是用來做什么的,這是很多零基礎(chǔ)同學(xué)的一個(gè)疑問，平面設(shè)計(jì)的表達(dá)基本上是在大家生活中處處能看見的，主要就是為了很多商家或者企業(yè)、公司想要把自己的形象做一個(gè)好的宣傳，把想象表現(xiàn)在圖紙上的過程。所以，設(shè)計(jì)師必須具備良好的繪畫基礎(chǔ)和一定的空間立體想象力。設(shè)計(jì)師只有精良的表現(xiàn)技術(shù)，才能在給圖中得心應(yīng)手。才會(huì)充分地表現(xiàn)產(chǎn)品的形、色、質(zhì)感到意涵，引起人們感覺上的共鳴。

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