合肥*輔導(dǎo)班一年多少錢啊，量變引起質(zhì)變，合肥*輔導(dǎo)培訓(xùn)中所講的選擇好場地，*要報課外輔導(dǎo)班嗎，孩子*上什么輔導(dǎo)班合適，*上補(bǔ)習(xí)班真能變得優(yōu)秀嗎就是量，會深刻影響我們的質(zhì)。

選擇好場地

開輔導(dǎo)班選擇場地至關(guān)重要，好的選址規(guī)劃于后期的盈虧。建議創(chuàng)業(yè)者在選擇地址的時候重點放在*附近，因為該地區(qū)客戶群體需求比較集中，招生成功率相對比較大。不建議選擇靠近名校的場地，因為像那種名校附近一般競爭比較激烈，很難打開市場，更難占據(jù)優(yōu)勢。

*要報課外輔導(dǎo)班嗎

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力都緊張，報不報輔導(dǎo)班這得看你的孩子性格。更重要的是正確引導(dǎo)他。如果不補(bǔ)課，孩子，我覺得完全可以這樣做。你如果可以自己管理自己的時間，并有效地利用時間來把自己考的不好的*，加以預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并通過自己的努力得到比過去好的成績，那不是很有成就感的事嗎？

孩子*上什么輔導(dǎo)班合適

首先，你當(dāng)父母的都問這種問題，那就別報班。因為你根本不了解你自家孩子有什么欠缺，有什么特長。然后就去看到別的家長怎么做，這樣就沒必要跟風(fēng)。孩子成績差，可以考慮報個輔導(dǎo)班。但輔導(dǎo)班不是萬能的，老師更不可能是萬能的。如果這個孩子本身不愛學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)上有障礙，你找個教授教他都沒用。問題在，了解自己的孩子莫過于自己的父母。你了解他們。

*上補(bǔ)習(xí)班真能變得優(yōu)秀嗎

現(xiàn)如今社會有文化的人不一定有成就,沒文化的人不一定沒有成就.我問你,愛因斯坦,愛迪生,居里夫人,牛頓小時候都上過補(bǔ)習(xí)班嗎?毛澤東,周恩來鄧小平,他們小時候上過補(bǔ)習(xí)班嗎?他們都沒有上過補(bǔ)習(xí)班,但是卻取得了非凡的成就.所以說上補(bǔ)習(xí)班不一定就真的能變得優(yōu)秀。

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