天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 建工培訓機構(gòu) > 二級建造師培訓機構(gòu) >

合肥學天教育

歡迎您!
朋友圈

15757356768

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:建工培訓資訊 > 二級建造師培訓資訊 > 二級建造師與注冊建造師(一建和二建考試)

二級建造師與注冊建造師(一建和二建考試)

日期:2021-04-17 16:56:26     瀏覽:158    來源:合肥學天教育
核心提示:二級建造師與注冊建造師,好多關(guān)于合肥二級建造師培訓這方面的內(nèi)容,每天都在電視里面有報道,是不是真的那么好?通過一建和二建考試,報二級建造師條件,二級建造師管理科目來看下。一建和二建考試有這樣一個要求必

二級建造師與注冊建造師,好多關(guān)于合肥二級建造師培訓這方面的內(nèi)容,每天都在電視里面有報道,是不是真的那么好?通過一建和二建考試,報二級建造師條件,二級建造師管理科目來看下。

一建和二建考試

有這樣一個要求必須要考了二建才能考一建。一建考試對本行業(yè)的從業(yè)人員來說都是比較難的,比二建多一門經(jīng)濟,實務(wù)也比二建的難,所以零基礎(chǔ)直接考一建的話難度是非常大的。相信有很多零基礎(chǔ)考二建的朋友,他們付出的時間是本行業(yè)從業(yè)人員的兩倍左右。所以一步一步來是比較好的,而且現(xiàn)在市場上二建證書比一建證書更靈活。

報二級建造師條件

首先你是*人民共和國公民,遵紀守法的人,其次具備工程類和工程經(jīng)濟中專以上學歷,并且從事建設(shè)行業(yè)工作滿兩年,或者其他專業(yè)中專以上學歷也從事建設(shè)行業(yè)工作滿五年,再者就是在建設(shè)行業(yè)施工管理滿15年,都可以報考二級建造師。

二級建造師管理科目

管理是以“三管三控一協(xié)調(diào)”為核心,主要考察建設(shè)工程成本、進度、質(zhì)量安全與環(huán)境、合同、信息等幾個方面,內(nèi)容比較多,涉及到的知識面也比較廣泛,法規(guī)和管理是屬于公共科目,雖然都是選擇題,這些都是需要我們?nèi)ビ洃浝斫獾摹?/p>

合肥二級建造師培訓二級建造師與注冊建造師

一建和二建考試,報二級建造師條件,二級建造師管理科目,關(guān)于這些知識還有不明白的歡迎咨詢客服。二級建造師與注冊建造師

學員評價ASK list

  • 未**評價:本來就報名的網(wǎng)課,現(xiàn)在疫情不能出門正好學習網(wǎng)課,時間比較充裕,老師講的也很仔細,有弄不懂的可以在群里問,老師一般都會回答。
    手機號碼: 183****3422   評價時間: 2024-12-23
  • 崇**評價:合肥學天的網(wǎng)課特別方便我這樣的上班族學習,因為平時工作比較忙,沒有大塊的時間學習。網(wǎng)課剛好能滿足我的需求,隨時隨地都能學。
    手機號碼: 181****4604   評價時間: 2024-12-23
  • 蔣**評價:學天的課程還是比較經(jīng)濟實惠的,加量且不加價,好評!
    手機號碼: 136****6772   評價時間: 2024-12-23
  • 未**評價:之前有人跟我介紹合肥學天教育的課程好,那時候我還不信呢,結(jié)果我自己試聽了一節(jié)課以后才發(fā)現(xiàn)學天真的好棒啊真的好專業(yè),我喜歡
    手機號碼: 178****5164   評價時間: 2024-12-23
  • 楊**評價:因為學的是造價的專業(yè)想要考證,就報名參加了這個的學習,感覺老師講的很詳細。很靠譜的學習機構(gòu)
    手機號碼: 176****8621   評價時間: 2024-12-23
  • 女**評價:已經(jīng)工作兩年多了,執(zhí)業(yè)藥師資格證還沒考下來,還是很著急的,后來報了執(zhí)業(yè)藥師精品課程,感覺老師的思路還是很清晰的,謝謝老師
    手機號碼: 152****7380   評價時間: 2024-12-23
  • 未**評價:一建本來打算裸考,越到考前越慌張,后來看到同學在朋友圈發(fā)的合肥學天動態(tài),后來去了解了一下,報了一個網(wǎng)絡(luò)課程,感覺比自己復習靠譜!
    手機號碼: 181****9883   評價時間: 2024-12-23

本文由 合肥學天教育 整理發(fā)布。更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
咨詢電話:15757356768

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: