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少兒編程好學(xué)嗎
從我個人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識點也遠遠超過了他們現(xiàn)有的知識儲備,再往后上課時,孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機構(gòu)確實課程設(shè)置有點不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
孩子多大適合學(xué)少兒編程
在這里我要提醒一下家長,在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個階段是學(xué)編程的*時期,在這個階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的*的培養(yǎng)方式。
少兒編程基礎(chǔ)
其實小孩子來說要在編程方面有有興趣,后期也是可以往這方面去發(fā)展后期都是很有幫助的,有些寫家長也是只是為了小孩在邏輯思維能力上面有很高鍛煉后期可能不在編程方面發(fā)展話,哪也是更早的學(xué)習(xí)6-8歲左右, 少兒編程主要是通過數(shù)學(xué)思維能力和圖像結(jié)合來編程讓圖片編程動畫,可以操作性,少兒編程就是最為基礎(chǔ)編程。
少兒編程年齡
8-12歲的小孩的來說,動手能力在學(xué)習(xí)能力都會很成熟的,一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的,現(xiàn)在很多學(xué)校其實不單單是學(xué)習(xí)編程,在動手能力方面也是一樣的很主要的,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu)還做專業(yè)的機器人少人編程,但是有些小培訓(xùn)機構(gòu)就沒有,選擇時候還是選著比較大點機構(gòu)對小孩子來說也是很有幫助的,鍛煉都是能力和思維邏輯能力。
少兒編程會做什么
很多家長也是查過相關(guān)的資料,也是對少兒編程有了解,一般學(xué)2周左右有些對于8歲左右的小孩就會做些簡單游戲,其實自己制作游戲?qū)π『碚f興趣還是很高的,其實少兒編程也是主要教孩子最基礎(chǔ)入門級課程,一般都是很簡單的,但是還有些機構(gòu)還是很負責(zé)的教的內(nèi)容也是很多的更為深沉的編程也是有的,但是主要還是很基礎(chǔ)
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