合肥托福那里培訓(xùn)好,能力不足,NO!那是你沒掌握合肥托福培訓(xùn)的如何準(zhǔn)備托福考試,如何高效背誦托福單詞,學(xué)渣如何備考托福,托福聽力提升方法,如何練習(xí)托福的寫作,托??谡Z常見的表達(dá)問題,*生怎樣考托福。
如何準(zhǔn)備托福考試
四項(xiàng)單練,或是一起練,我贊成完全憑著興趣和喜好。如果你的練習(xí)得當(dāng),獲得的是真正的能力而非應(yīng)試技巧,請(qǐng)不必?fù)?dān)心遺忘衰退。從某種角度來講,一種已有能力的暫時(shí)擱置生疏,并非真正的衰退。重新?lián)炱鸬臅r(shí)候,一開始會(huì)令人感到擔(dān)心和氣餒,然而實(shí)際上這個(gè)過程遠(yuǎn)比想象中來的容易,甚至?xí)谒⑿碌倪^程中使你的能力得到升華,變得更加牢固。這一點(diǎn)曾令我在各領(lǐng)域里受益匪淺。
如何高效背誦托福單詞
建議在開始學(xué)習(xí)以前先做一套??迹绻麜r(shí)間不夠的話,可以先只做閱讀和聽力,這個(gè)??嫉哪康木褪?讓自己簡單了解下托福考試的節(jié)奏,第二就是預(yù)估自己的詞匯量啦。如果你覺得自己閱讀和聽力有70%以上都是可以理解或者聽得懂的,邊做題邊背單詞肯定是問題不大的啦,因?yàn)樵谶@種情況下單詞大概率不會(huì)特別影響你做題,而且詞匯書上的單詞背起來也不會(huì)特別困難,快速過掉自己會(huì)的,著重記憶那些不會(huì)的單詞就OK了。
學(xué)渣如何備考托福
花點(diǎn)時(shí)間每天上來看看,資料比較多,經(jīng)驗(yàn)分享也各有不同,需要同學(xué)們根據(jù)自己能力尋找適合自己所需的。推薦托福復(fù)習(xí)軟件:TPO 托福考試必備,平時(shí)練習(xí)用的最重要的資料。里面的真題和界面都是按照托福真實(shí)形式考試設(shè)計(jì)的。臨考前一周沖刺每天嚴(yán)格按托福的考試時(shí)間,定時(shí)計(jì)時(shí)來每天模擬一套,保證生物鐘在考試時(shí)最活躍。另外推薦用筆記本的同學(xué)都弄一個(gè)鍵盤吧,因?yàn)橥懈?荚囀桥_(tái)式電腦,小作文和大作文都是用鍵盤敲的,所以我們平時(shí)也要模擬考場(chǎng)的打字的形式,弄個(gè)鍵盤,不至于上了考場(chǎng)適應(yīng)不了鍵盤按鍵的位置了。
托福聽力提升方法
在聽力中最重要的不是拼寫而是發(fā)音,能夠辨音并快速反應(yīng)出來才是最重要的。把整篇文章都精聽一遍后,我會(huì)利用倍速功能增加音頻的播放速度,這成功幫助了我在首戰(zhàn)中聽力順利取得28的高分。我不太推薦聽寫的方式,因?yàn)槁犃︻}目會(huì)集中在相關(guān)的出題點(diǎn)上,并且聽寫一篇文章需要一個(gè)小時(shí)以上,對(duì)于備考時(shí)間比較緊張的同學(xué)來說屬于事倍功半的一種做法。
如何練習(xí)托福的寫作
托福的寫作部分是托福考試的*一個(gè)部分,由兩個(gè)小部分組成,分別是綜合寫作,我一般稱之為小作文,還有獨(dú)立寫作,我一般稱之為大作文。小作文需要考生讀完一篇閱讀和聽完一篇與閱讀對(duì)應(yīng)的聽力以后,抓住閱讀和聽力的主要論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行概括和闡述,不需要提供任何自己的想法。大作文就需要考生根據(jù)提供的命題進(jìn)行獨(dú)立的思辨性寫作,也就是我們常說的critical writing。
托??谡Z常見的表達(dá)問題
不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時(shí)候由于過于緊張,可能會(huì)出現(xiàn)長時(shí)間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的,每句話之間都要有停頓,這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考,聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快,會(huì)讓人聽不清楚你在說什么,語速過慢很可能會(huì)該說的東西沒有說完。在回答時(shí),大家不用刻意的去改變自己的語速,用平時(shí)正常的說話語速就可以了,如果自己覺得很刻意,考官也會(huì)覺得很不自然。
*生怎樣考托福
現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來越趨向低齡化,于是很多托福*員都會(huì)有這樣一個(gè)困擾,那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠,學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長在了解標(biāo)化考試的時(shí)候,*接觸到的往往都是托??荚?,無論對(duì)于*生還是高中生,這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙,也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?,尤其是閱讀聽力單項(xiàng)高分的一個(gè)主要原因。
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