合肥哪家機(jī)構(gòu)日語培訓(xùn)好,關(guān)于日語培訓(xùn)哪里好,給大家看一下關(guān)于英語和日語哪個難,日語好是怎樣一種體驗,國內(nèi)日語語言培訓(xùn)市場有多大,日語學(xué)習(xí)上的差距問題,日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦,日語的基本構(gòu)成。
英語和日語哪個難
對*人來說,有漢字基礎(chǔ),日語語法規(guī)則嚴(yán)格規(guī)范,日語入門簡單。日語的難點也是規(guī)則太多,動詞變形,簡單的敬體形式,需要大量積累。所以中級階段感覺日語比英語難。到了高級階段,目標(biāo)是接近母語者,流利地表達(dá)。我認(rèn)為日語很簡單。因為什么場面怎么說,用什么語法約定俗成,也就是說“套路”很多。英語相反,表現(xiàn)過于自由,使用時很難說的正宗。
日語好是怎樣一種體驗
日本人經(jīng)常會會把你當(dāng)日本人對待。剛剛求學(xué)時常去拉面店,老板是個深夜食堂里像小林熏一樣的英俊成熟的大叔,經(jīng)常靜靜抽著煙聽新聞廣播,讓人有點敬而遠(yuǎn)之。那天晚上正好*大陸在反日游行,那天晚上我一個人在商店,電視上播放著*大陸反日游行的畫面,大叔突然抬頭看會,問我,你說*人為什么那么討厭日本人啊?我愣了一下,然后就從歷史、教育、影視宣傳幾個方面隨便說了幾句。接著我們就聊了好長時間中日關(guān)系,*大叔說受益匪淺,不愧是*生哈,一豪爽還給我免單。臨走時老板突然問我是關(guān)東人嗎,普通話很標(biāo)準(zhǔn)啊,我這才知道原來他沒聽說我是個外國人。微笑著說,我是個外國人,*人。這個時候,輪到他愣了,幽幽地說:思夠一。
國內(nèi)日語語言培訓(xùn)市場有多大
市場很大,規(guī)??梢院托聳|方比。不過市場大是大,現(xiàn)在普遍受到惡意競爭的干擾。以成都為例,各種規(guī)模的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概有20家左右,大部分都是吸引學(xué)生低價學(xué)習(xí),雖然質(zhì)量無法提高。很多同學(xué)也買“便宜”的賬號,認(rèn)為廣告打得好就便宜,卻不知道羊毛出在羊身上,教日語成本高。學(xué)費便宜怎么可能教學(xué)質(zhì)量高?所以很多想帶著希望和快樂學(xué)習(xí)進(jìn)階的童鞋,因為種種原因半途而廢。
日語學(xué)習(xí)上的差距問題
首先,如果你是英語學(xué)生,那英語托福需要高分,90分以上,100分以上是正常的。有了這樣的英語水平,之后就是日語的提升。外語學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不錯。對于留學(xué)考試的日語,我認(rèn)為一年的日語學(xué)習(xí)就足夠了。國內(nèi)一年,日語學(xué)校半年就能取得好的留學(xué)考試成績。問題是小論文,特別是對象放在東大,確實需要一定的水平。這取決于你的語言學(xué)校是否有高水平的老師,是否有這種理解。
日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦
如果說翻譯時能在助詞上耽擱時間,主要兩個原因:1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中,相較于理解知識達(dá)到學(xué)會,更像是背下知識后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個局呢?我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點和差異點,對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的,并不是100條語法背100次,可能分六七個類別,瞬間就解決了。3 并不是語法都會了表達(dá)就對了,放下書本,看看日劇,日式思維很重要。比如說話說一半,曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文,會暴露很多問題,語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。
日語的基本構(gòu)成
許多小伙伴非常喜歡日本文化,想學(xué)。為了看喜歡的動畫片或者自由行。無論你想學(xué)日語的原因是什么,你都需要先了解最基本的知識、日語的起源和組成。日本在古代只有民族語言,沒有文字。在我國隋唐時期,漢文化傳入日本。為了使日本文化煥然一新,在日本出現(xiàn)了盛極的天平文化。文字也從那時起傳入日本,最初以漢字為語言的表示符號。日語是語速快的語言,這種記憶方法非常復(fù)雜。之后,日本人根據(jù)漢字簡化了現(xiàn)在的假名。
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