合肥1級(jí)日語培訓(xùn)班，最近很多人在打聽日語培訓(xùn)，我也整理了些資料，學(xué)習(xí)日語帶來哪些機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)日語的難度有多大，日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦。

學(xué)習(xí)日語帶來哪些機(jī)會(huì)

我想說，我現(xiàn)在得到的一切，大部分都是學(xué)日語給我的。另一半是學(xué)電腦帶來的。如果沒有學(xué)習(xí)日語，我可能會(huì)過著與現(xiàn)在完全不同的生活，但絕對不會(huì)比現(xiàn)在過著幸福的生活。那可能是我討厭的平凡生活。人真無聊的時(shí)候，只能改變方向。在這種情況下，我開始嘗試用各種方法學(xué)習(xí)日語，統(tǒng)計(jì)和比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

學(xué)習(xí)日語的難度有多大

其實(shí)我剛開始學(xué)日語的時(shí)候，心里很痛苦。英語、德語、法語都是相似的語系，也是相似的文字組合成單詞的方法，其語法也有很多相似之處。但而，日語是一個(gè)全新的語言系統(tǒng)，寫作方法完全不同。說起來像中文，正確地寫起來像中文的草書，但是單詞的意思大多不同，發(fā)音也完全不同。但是，其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語。

日語培訓(xùn)

日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦

如果說翻譯時(shí)能在助詞上耽擱時(shí)間，主要兩個(gè)原因：1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中，相較于理解知識(shí)達(dá)到學(xué)會(huì)，更像是背下知識(shí)后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個(gè)局呢？我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點(diǎn)和差異點(diǎn)，對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個(gè)類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會(huì)了表達(dá)就對了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文，會(huì)暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。

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